План-конспект уроку з англійської мови на тему конспект уроку - "як звуть твоїх друзів -

План-конспект уроку з англійської мови в 2 класі.

«Forward». Англійська мова: 2 клас: підручник для учнів загальноосвітніх установ; під ред. проф. М. В. Вербицької.

Тема уроку: «Як звуть твоїх друзів». Урок №1 по темі.

  1. Активізувати етикетні діалоги: (привітання, знайомство, усне випередження.)
  2. Ознайомити з присвійні займенниками, з короткою формою 3-го л. дієслова to be (усне випередження).

3. Ввести нові слова. Формувати навички читання окремих

4. слів, їх транскрипції.

5. Формувати навички читання транскрипції слів.

6. Активізувати числівники 1-10.

7. Формувати навички вимови англійських голосних і приголосних

8. звуків. Знайомити з знаками транскрипції.

9. Ввести нові літери.

-What's his / her name

---------Her name is Dasha. Нis name is Мaxim!

-Граматика: is, her, hiS

-Лексика: man, batman, nine, ten; ice cream, house, mouse, nut, egg

-Звуки: дифтонг [а1); приголосні [m], [n], [IJ)

-Букви: Mm, Nn, Ii, Uu

· Пріветствіе.- Goodmorning boys and girls! I am glad to see you. How are you today?

· Мовна зарядка- Учні розігрують діалоги-вітання і діалоги-знайомства.

- Hello! Нi. Hello, Махim! - Нi, Vera! Hello / Нi, my name is. What's your name?

· Фонетична розминка повторюємо пройдені звуки за картками. Гра "What's missing"

План-конспект уроку з англійської мови в 2 класі.

«Forward». Англійська мова: 2 клас: підручник для учнів загальноосвітніх установ; під ред. проф. М. В. Вербицької.

Тема уроку: «Як звуть твоїх друзів». Урок №1 по темі.

  1. Активізувати етикетні діалоги: (привітання, знайомство, усне випередження.)
  2. Ознайомити з присвійні займенниками, з короткою формою 3-го л. дієслова to be (усне випередження).
  3. Ввести нові слова. Формувати навички читання окремих
  4. слів, їх транскрипції.
  5. Формувати навички читання транскрипції слів.
  6. Активізувати числівники 1-10.
  7. Формувати навички вимови англійських голосних і приголосних
  8. звуків. Знайомити з знаками транскрипції.
  9. Ввести нові літери.

-What's his / her name

--------- Her name is Dasha. Нis name is Мaxim.

-Граматика: i s, her, hiS

-Лексика: man, batman, nine, ten; ice cream, house, mouse, nut, egg

-Звуки: дифтонг [а1); приголосні [m], [n], [IJ)

-Букви: Mm, Nn, Ii, Uu

  • Пріветствіе.- Goodmorning boys and girls! I am glad to see you. How are you today?
  • Мовна зарядка- Учні розігрують діалоги-вітання і діалоги-знайомства.

- Hello! Нi. Hello, Махim! - Нi, Vera! Hello / Нi, my name is. What's your name?

  • Фонетична розминка повторюємо пройдені звуки за картками. Гра "What's missing"

Постановка мети. Boys and girls look at your books on page 16. Tell me please what can you see there? How do you think what we are going to talk about?

Введення нових букв.

  • SB ex.1 p.16 слухаємо і повторюємо нові літери. (M, N, I, U). Показуємо картки із зображенням букв з алфавіту в різному порядку.
  • На дошці пишу кожну букву, показуючи послідовність її написання, Новомосковськ

транскрипцію. AB ex.B p.9 ex.C p.9 Учні обводять букви в зошиті, пишуть самостійно по одній-дві букви.

Физкультминутка: Співаємо пісеньку про алфавіт "Alphabet song".

  • SB ex.2 p.16 Послухай і повтори звуки і слова.
  • Учні слухають запис, повторюють хором і індивідуально звуки і слова. Пишу нові слова на дошці, намалювавши навколо них кульки зі звуками: учні, викликані до дошки, з'єднують звук з відповідною буквою.

SB ex.4 p.16 Розгляньте малюнки і поясніть ситуацію на них: однокласниці Даші задають їй питання, як звуть Дашину брата (Микита) і її подругу (Віра).

• Учні слухають питання і повторюють їх хором кілька разів. Відпрацьовуємо ритм і інтонацію питань, приділивши особливу увагою початкового [h].

• Відпрацьовуємо відповіді на питання.

What is his / her name? - His / her name is Nikita / Vera

Гра з картками (Учні запитують як звуть персонажів з мультфільмів, зображені на картках).

Физкультминутка: "Head, shoulders, knees and toes."

Закріплення пройденого матеріалу.

Рефлексія. Boys and girls tell me please what did we do at the lesson?

Домашні завдання: AB ex.B p.9 дописати літери до кінця строкі.ex.C p.9 дописати маленькі букви до заголовних.

The lesson is over. Goodbye boys and girls!

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Конспект відкритого заняття з навчання грамоті по темі "Городок друзів" розрахований на дітей дошкільного віку 6-7 років. Рекомендується для використання на заняттях з навчання грамоті в дитячих садах.

"Ти і твої друзі".

Заняття і прізентація для 7 класу корекційної школи VIII виду Мета: формувати позитивні міжособистісні відносини, сприяти поглибленому осмисленню поняття «дружба», «друг», ос.

Виховна година у 2 класі "Ти і твої друзі"

Конспект логопедичного заняття "Шість друзів - шість відмінків"

Матеріал являє собою конспект уроку (заняття з учителем-логопедом). Урок спрямований на учнів 5-го класу спеціальної (корекційної) школи VIII виду.

Розмова з учнями "Ти і твої друзі"

8 клас розмова Ти і твоя друзі.

Конспект заняття "Коли мої друзі зі мною."

Показати навчаються яку роль відіграють друзі в нашому житті.

Конспект заняття "Сміх збирає друзів".