Призупинення на вищому рівні - країна - Коммерсант
Міністерства освіти та науки припиняє процес об'єднання вузів, повідомила в понеділок глава відомства Ольга Васильєва. Фактично це рішення скасовує процес реорганізації вищих навчальних закладів, запущений колишнім міністром Дмитром Лівановим. В результаті реорганізації за два роки кількість вузів та філій вУкаіни скоротилося з 2486 до 1450. На думку експертів, заява міністра підтверджує, що «колишні злиття були добровільними, як заявлялося». Раніше об'єднані вузи вже звернулися до нового міністра з проханням скасувати накази про реорганізацію та повернути установам автономність.
У понеділок на засіданні комітету Ради федерації з питань науки, освіти та культури Ольга Васильєва частково розкрила найближчі плани майбутніх змін в освітній політиці. З'ясувалося, що одне з головних нововведень - припинення реорганізації вищих навчальних закладів: «Поки ми припиняємо всі об'єднання, до кожного конкретного розгляду». Процес реорганізації вузів шляхом приєднання слабких вузів до сильніших було розпочато при колишньому главі Міносвіти Дмитра Ліванова: «Є вузи, які з тих чи інших причин опинилися нецікаві для абітурієнтів. Фактично це означає повільну смерть: скорочення числа викладачів, закриття кафедр і так далі. У цьому випадку ми пропонуємо вузам об'єднання », - пояснював пан Ліванов.
У висловлюванні Ольги Васильєвої міститься «очевидне протиріччя» колишнім заявам міністерства, підкреслює експерт, знайомий з процесами об'єднання. «Фактично воно підтверджує, що колишні злиття були добровільними, як заявлялося, а відбувалися з ініціативи міністерства», - сказав співрозмовник "Комерсант". У Міносвіти не змогли оперативно пояснити "Комерсант" заяву міністра.
«Зараз, дійсно, має сенс зробити паузу, вивчити з'явився досвід, подивитися, як працюють вже відбулися об'єднання, в тому числі опорні вузи», - сказав "Комерсант" науковий керівник Інституту освіти НДУ ВШЕ Ісак Фрумин. «Структура вищої освіти, сформована на 90% в кінці 1930-х років, вимагає оновлення», - вважає пан Фрумин, але цей процес, на його думку, вимагає часу і максимального залучення студентів і професорів.