Освіта грунтів та їх різноманітність

Грунти і грунтові ресурси

§ 26. Утворення грунтів і їх різноманітність

Освіта грунтів. Слово "земля" часто вживається як синонім грунту - дивного продукту природи. Вперше звернув увагу на відмінність грунту від інших частин земної кори чудовий український вчений Василь Васильович Докучаєв *.

Грунт - це пухкий поверхневий шар суші, володіє родючістю. Родючість грунту, т. О. Її здатність забезпечити рослини необхідним набором і кількістю поживних речовин, водою, повітрям, є одним з найбільш основних властивостей ґрунту.

Освіта грунтів відбувалося протягом тривалого часу в процесі взаємодії материнської породи, рослин, тварин, мікроорганізмів, клімат а й рельєфу.

В. В. Докучаєв справедливо назвав грунту «дзеркалом ландшафту», оскільки грунту є найголовнішим виразником особливостей природи даної території. Грунт визначає рослинний покрив і сама залежить від нього. Взаємодія цих двох компонентів в умовах даного рельєф а і клімату створює вигляд ландшафту.

Які ґрунти Євразії вам відомі? Чому грунту про різних частинах Євразії різні? Від яких компонентів природи залежить утворення грунту?

* Василь Васильович Докучаєв (1846- 1903) - найбільший український вчений-натураліст. Він вперше в 1886 р дав визначення грунту як родючого поверхневого шару Землі, створеного спільною дією всіх компонентів природи. Він же є одним з основоположників сучасної фізичної географії. У 1877 р В. В. Докучаєв відправляється в перше «черноземное» подорож поУкаіни. Подолавши в цілому 10 тис. Км, Докучаєв зібрав тисячі проб грунту. За результатами своїх подорожей вчений, узагальнивши всі отримані матеріали, підготував класична праця «український чорнозем», в якому довів, що грунт - негірничого порода, а зовсім самостійне тіло природи. Цим було закладено основи нової науки - грунтознавства.

Освіта грунту - складний процес. В залежності від того, на який гірській породі утворилася грунт, вона може бути глинистої або піщаної. На піщаних грунтах утворюються легкі, т. Е. Легко промиваються, грунту. На водотривких глинах - важкі, погано промиваються, заболочуватися і засоляются грунту. На вапняках утворюються темнокольорові грунту, так як вапняки мають властивість утримувати перегній. Гірські породи, на яких утворюються грунту (їх називають материнськими породами), впливають на властивості грунту.

Провідним умовою грунтоутворення є взаємодія живих організмів. Завдяки їх впливу на гірську (материнську) породу разом з такими факторами, як режим зволоження, температура повітря, особливості рельєфу, стало можливим виникнення грунтів. Живі організми сприяють накопиченню органічної речовини, впливають на хімічний і мінеральний склад ґрунтів, їх фізичні властивості, теплової та водний режими.

Біологічні залишки перегниває під впливом живуть в землі мікроорганізмів. В результаті утворюється особлива речовина - перегній. Ні пісок, ні глина не є грунтом доти, поки в них не буде перегною.

клімат також є однією з умов грунтоутворення і географічного поширення грунтів. Від нього, зокрема, залежить процес вивітрювання і його інтенсивність. В процесі вивітрювання тверді гірські породи поступово руйнуються до уламків різної величини - від каменів і щебеню до найтоншої пилу, що сприяє кращому проникненню в них почво- утворюють мікроорганізмів і їх життєдіяльності.

Своєрідні умови освіти грунтів в заплавах великих річок. Тут кожне нове під час повені перекриває раніше утворилася грунт наносами мулу або піску, так що в розрізі виходить «листковий пиріг» з чергування різних річкових наносів.

На багаторічної мерзлоті в тайзі Східного Сибіру формуються особливі таежно-мерзлотние грунту. Живильні речовини цих грунтів не проникають далеко вглиб, так як мерзлота заважає промиванню грунту.

А в самих південних районах країни - в передгір'ях Західного Кавказу і в Примор'ї на Далекому Сході - на вулканічних гірських породах під лісами в умовах підвищених вологості і тепла утворюються буро-жовті і красноземних грунту.

Освіта грунту - довгий процес. Триста, п'ятсот, а то й тисячі років йшли на створення грунту, придатної для обробітку сільськогосподарських культур.

Основні властивості ґрунту. Як ви уже знаєте, найважливіше властивість грунту - родючість. Виключно важливе значення для родючості має перегній, в якому накопичуються необхідні для харчування рослин хімічні елементи: азоту, фосфору, калію та ін.

Родючість грунту залежить не тільки від вмісту в ній поживних речовин, а й від багатьох інших її властивостей. Важливе значення мають механічний склад грунту: піщана вона або глиниста (чому?), А також її структура. Завдяки пухкої структурі грунт легко вбирає атмосферні опади і збагачується киснем. Найбільш сприятлива для розвитку сільськогосподарських рослин зерниста або грудкувата структура.

Ґрунтова товща неоднорідна. У процесі освіти грунту виникають грунтові горизонти. Кожен грунтовий горизонт приблизно однорідний за складом, "властивостями, структурі, забарвленням. Сукупність ґрунтових горизонтів утворює грунтовий профіль - вертикальний розріз грунту від поверхні до материнської породи. Мощност' грунтового профілю змінюється від декількох десятків сантиметрів до кількох метрів (див. Рис. 47).

На родючість грунту великий вплив робить грунтова фауна - різноманітні мікроорганізми і тварини, які інфікують в основному верхні (до 20-40 см) горизонти грунту. У деяких районах для поліпшення родючості проводять спеціальне збагачення грунтової фауною.

Різноманітність грунтів. Склад, структура, зовнішній вигляд, колір грунтів залежать від взаємодії багатьох компонентів природи: гірських порід, рельєфу, клімату і т. Д. Природні умови на території нашої країни дуже різноманітні. Тому різноманітні і зв'язку між компонентами природи. Це різноманітність взаємозв'язків визначає різноманітність грунтів. Щоб переконатися в цьому, досить подивитися на грунтову карту - строкатість її квітів свідчить про наявність в різних районах нашої країни різних грунтів.

Запитання і завдання

1. Назвіть відомі вам умови грунтоутворення. Спробуйте виділити головні з них для грунтів вашого краю.
2. Які властивості ґрунтів вам відомі? Згадайте, що ви знаєте про властивості ґрунтів з ботаніки.
3. Знаючи, від чого залежить родючість грунтів, складіть характеристику клімату, рельєфу, рослинності території, де могли б утворитися родючі грунти.
4. Чим визначається різноманітність грунтів нашої країни?

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.

Якщо ви хочете побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.