Вирішу ОГЕ »інформатика

В стовп-це А вка-за-ни прізвище та ім'я учня; в стовп-це В - номер школи учня; в стовп-цах С, D - бали, отримані, відповідно, по гео-гра-фії і інформатики. За кожним-ду-му предмету можна було на-брати від 0 до 100 балів. Всього в елек-трон-ву таблицю були за-ні-се-ни дані по 272 учням. За-ря-док записів в таб-ли-це довільний.

Відкрийте файл з дан-ної електронної таб-ли-цей (розташування файлу Вам з-об-щат організатори іспиту). На ос-но-ва-ванні даних, з-дер-жа-ють-ся в цій таблиці, від-веть-ті на два питання.

1. Скільки навчаючи-чих-ся школи № 2 на-бра-ли по ін-фор-ма-ти-ці більше балів, ніж за географією? Відповідь на це по-прос запишіть в ячей-ку F3 таблиці.

2. Скільки про-цен-тов від про-ще-го числа участ-ні-ков склали учні, по-лу-чів-шие по гео-гра-фії більше 50 балів? Відповідь з точ-но-стю до од-но-го знака після за-пя-тій запишіть в ячей-ку F5 таблиці.

1) В стіл-Бец Е для каж-до-го учня за-пі-шем 1, якщо це вчених-ник школи № 2, на-брав-ший по ін-фор-ма-ти-ці більше балів, ніж за географії. Для всіх осталь-них осередок буде спів-дер-жати порожній рядок. У ячей-ку Е2 за-пі-шем формулу = ЕСЛИ (И (В2 = 2; D2> С2); 1; "") Ско-пі-ру-му формулу в усі ячей-ки діапазону ЕЗ: Е273. Для того щоб знайти ко-ли-че-ство учнів, удо-лу-тво-ря-ю-чих умові, в ячей-ку F3 внесемо фор-му-лу = СУММ (Е2: Е273).

2) Для від-ве-та на вто-рій питання в до-пол-ні-тель-ний осередку, на-прі-мер в НЗ, знайдемо ко-ли-че-ство учасників, на-брав-ших поч гео -гра-фії більше 50 балів. Це можна зро-лать різними способами, в тому числі при по-мо-щі функції = СЧЁТЕСЛІ (С2: С273; «> 50»). Ви-ра-зим отримане зна-че-ня в про-цен-тах від про-ще-го числа участ-ні-ков тестування. Ре-зуль-тат запишемо в ячей-ку F5: = НЗ / 272 * 100.

Відповідь: 1) 37; 2) 74,6.