Користь чи шкода чи потрібно вводити «ЄДІ для вчителів», освіта, суспільство, аргументи і факти
Наталя Кожина, АіФ.ru: Ольга Венедиктівна, Товариство захисту прав споживачів освітніх послуг пропонує ввести «ЄДІ для вчителів» з питаннями з профільного предмету. Як ви вважаєте, чи потрібна подібна перевірка знань?
Другий необхідний пункт в цьому діалозі - система більш досконалого навчання вчителів і залучення в педагогічні інститути дійсно творчих і обдарованих дітей.
- Як ви вважаєте, ініціативу з «ЄДІ для вчителів» можуть прийняти?
- У нашій реальності може бути все: зайвий раз кинути камінь в учителя, зайвий раз звинуватити педагога, а не батька в неуспішності школяра. Хоча відповідальність за освіту і виховання дитини несе не тільки вчитель. Суспільство знову буде перекладати на плечі викладача все похибки освітнього та виховного процесу, в цій ситуації запросто знайдуть крайнього. І дуже боляче, якщо інтелігентні, чесні і сумлінні вчителі будуть принижені. Зверніть увагу, вчитель стає приводом для розмов в ЗМІ, тільки коли його ображають, коли він буває залежимо від батьків. Але ніколи засоби масової інформації не розкажуть про успішне, яке відбулося і справді радісній праці педагога. Учитель - це привід для загальних насмішок, і я вважаю, що ця чергова насмішка і сором честі вчительського стану цілком імовірна.
- Наскільки мені відомо, зараз вчителі проходять атестацію раз в п'ять років, на ваш погляд, цього достатньо?
- Досить, ми до цього звикли. Вона, безумовно, потрібна, оскільки, так чи інакше, стимулює вчителів до того, щоб творчо розвиватися, ходити на курси, рости професійно самим і розвивати дітей.
- Ви особисто готові пройти такий ЄДІ, чи є у вас почуття страху перед подібною перевіркою, чи ви впевнені в своїх силах?
- Ні, я не можу бути абсолютною впевненою. Які нам поставлять питання? Наприклад, директора зараз проходять різного роду атестацію, і у них запитують норми СанПіН, законодавчу базу, пов'язану з управлінням школою. Я не знаю, які питання мені запропонують. Якщо вони стосуються жорстко правил орфографії, пунктуації або творів художньої літератури - це одне. Якщо я повинна буду відповідати на широкі питання в галузі освіти - я не впевнена, що буду в них компетентна.