Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект "Фашизму - ні!"

Проект "Фашизму - ні!" підготовлений групою вихованців 8 «А» класу школи-інтернат:
Захарової Тетяною,
Нескоромна Валерієм,
Пальчун Денисом,
Савоненко Катериною,
Янгазовой Наіль
Керівник: вчитель Михайлова Світлана Олександрівна

В ході реалізації проекту будуть використані різноманітні форми роботи.
Уроки для школярів були спрямовані на вирішення наступних завдань:
• привернення уваги дітей до людей, подій;
• виховання почуття поваги;
• розвиток уміння спілкуватися з різними людьми.

Хлопцям в простій формі на прикладі справжніх історичних подій Великої Вітчизняної війни розповідається, що таке фашизм, чому необхідно з ним боротися і в наш час, коли він знову піднімає свою голову. про те, які страждання несе він людям. Чим раніше діти усвідомлюють, що народ не може жити, не пам'ятаючи уроків своєї історії, що тільки на підставі досвіду, пройденого народом, будуються сьогоднішній і завтрашній день, тим міцніше буде їх зв'язок зі своєю Батьківщиною. Цей вислів ще раз підтверджує відому істину про те, що «без минулого немає сьогодення, і не може бути майбутнього». НародиУкаіни внесли вирішальний внесок у розгром фашизму, в позбавленні людства від фашистського поневолення і геноциду. Будь-які прояви фашизму в нашій країні, незалежно від причин їх породжують, абсолютно неприпустимі і повинні бути припинені в корені. Роки фашистських навал були страшними роками насильства і терору. Людство не може, не має права забути звірства фашистів, їх жахливі злочини, скоєні в Радянському Союзі, Польщі, Франції та інших країнах Європи. Людство не може і не має права забути табору смерті, багаття з живих людей. Ось чому ми сьогодні знову звертаємося до уроків страшних років фашизму. На помилках вчаться, але ми можемо повторювати таких серйозних помилок, за якими стоять мільйони людських життів. Звернення до історії боротьби з фашизмом допомагає усвідомити, хто і що є головною рушійною силою фашизму, за яких обставин і в яких історичних умовах виникає фашистський рух, в чому суть і характер фашистських режимів, які сили протистоять фашизму і як з ним слід боротися. Будь-які прояви фашизму в нашій країні, незалежно від причин їх породжують, абсолютно неприпустимі і повинні бути припинені в корені, щоб не дай Бог не повторилася страшна трагедія!

Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект з історії, 8 клас


Вивчення факультативно:
1) Вогнища фашизму.
2) Поширення.
3) Основні битви проти фашистських загарбників.
4) Кінець епохи фашизму.
5) Складання буклету про Льговчанах-Героїв Радянського Союзу

Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект з історії, 8 клас


6) Екскурсії до пам'ятних місць Постійно, як віртуальні, так і в реальному житті.
Нами розроблений план екскурсії

Учнівський проект з історії, 8 клас


Ми вивчили знімки місця поховання бійців, які визволяли наше місто. Це меморіал "Скорботна Мати"

Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект з історії, 8 клас


Так само ми обов'язково побуваємо у Братської могили.

Учнівський проект з історії, 8 клас


Хто він, цей Льонька. Будемо намагатися дізнатися.

Учнівський проект з історії, 8 клас


Ми вирушили на екскурсію. Перший наш візит - до меморіалу Молодогвардійців, молодих жителів Льгова, розстріляних фашистами, але не підкорилися.

Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект з історії, 8 клас


Тепер ми - на території міської школи. тут поховані 109 солдатів і офіцерів.

Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект з історії, 8 клас


Найстрашніше місце в центрі Льгова. Вічна пам'ять

Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект з історії, 8 клас


І, звичайно, екскурсія в музей "Молода гвардія"

Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект з історії, 8 клас

Учнівський проект з історії, 8 клас

Рекомендуємо подивитися:

Проект для старших дошкільнят "Народна лялька в іграх сучасних дітей" Проект для школярів з домоводства Про роль освітніх проектів розвитку особистості школярів Проектна діяльність в початковій школі

Добрий день Світлана Олександрівна! Дякую за запрошення! Матеріал важливий і дуже актуальний. Вважаю дуже важливим призначення даного проекту: Ви навчили дітей пошуку інформації та її оцінці, спільне редагування сприяє соціалізації дітей в колективі, і найголовніше вирішені основні завдань: виховання почуття поваги і привернення уваги дітей до людей, учасникам Великих подій, яким ми всі зобов'язані життям ! Діти повинні знати і пам'ятати героїв, шанувати полеглих, поважати залишилися в живих! Фотоматеріал не може залишити байдужим, зворушує до глибини душі.
Ваш проект сприяє розвитку в дітей почуття патріотизму, любові до Батьківщини, почуття обов'язку і непорушною пам'яті перед полеглими.

На фотографії в газеті нечітко зображені
Бійці-ще майже діти герої світової війни.

Вони знімалися перед боєм - в обнімку п'ятеро у рову.
І було небо блакитне була зелена трава.

Ніхто не знає їхніх прізвищ про них ні пісень немає, ні книг.
тут чий то-син, і чий то милий, і чий то перший учень.

Вони лягли на поле бою, жити починали ледь.
І було небо блакитне, була зелена трава.

Забути той гіркий рік неблизький ми ніколи б не змогли:
по всейУкаіни обеліски як душі, рвуться з землі!

вони прикрили життя собою, - жити починали ледь, -
Щоб було небо блакитне, була зелена трава.

Дякую Вам і всім учасникам проекту! Голос!

Спасибі Грімне. Ми ПОВИННІ пам'ятати і навчити цьому дітей. Дякуємо.

Шановна Світлана Миколаївна, дуже значимий і актуальний проект Ви представили нашій увазі. Дійсно, в першу чергу на краєзнавчому матеріалі формуються важливі моральні якості. І що особливо здорово, то що діти самі активні учасники проекту. Молодці, Вам голос!

Спасибі, мені дуже важлива Ваша думка.

Привіт, Світлана Олександрівна! Дякую за запрошення на ваш блог, дуже мені сподобався ваш проект! Це дійсно, як не сумно, зараз актуальна тема. Все більше спливає якоїсь інформації, про правдивість якої ми можемо лише здогадуватися, а живих свідків тієї трагедії стає все менше і підростаючі покоління забудуть про це, якщо ми дорослі не будемо передавати з вуст в уста, що це було і як це було. Спасибі вам, що торкнулися таку тему, і зробили цілий проект для учнів!

Спасибі за Вашу участь в моєму блозі.

Велике спасибі, Актуально. Проведена велика робота. Корисно для дітей, батьків і для нас.

Шановна Світлана Миколаївна, велике спасибі за запрошення. Дуже важливий проект. Чудово що учні залучені в діяльність, що можуть пропустити через себе весь жах фашизму, зрозуміти і осягнути його звірячу сутність. Спасибі вам.

Спасибі вам велике.

Спасибі, працювати над розвитком культури взагалі. моральної, правової, зокрема, необхідно постійно. Я думаю, що мені довелося побачити перший результат - мої діти плакали, коли ми працювали, але свою сльози намагалися ховати. мене це зворушило. Спасибі і будемо працювати.

Світлана Олександрівна, дякую за запрошення. З цікавістю познайомилася з проектом, видно, що вами зроблено велику роботу. У дітей необхідно виховувати почуття патріотизму, любов до Батьківщини, інтерес до історії свого країни.
Матеріал оформлений грамотно, сподобалися фотографії, за якими можна простежити етапи реалізації проекту.
Прийміть мій голос +1.
Бажаю творчих успіхів.

Спасибі, шановна Віра Олександрівна! Я з величезним інтнрнсом відвідую Ваш блог і завжди радію, що поруч з дітьми є тпкой людина. Дякуємо!

Світлана Олександрівна, дякую за запрошення. Дуже важливий проект. Мій прадід брав участь в битві на Александріяой дузі, дійшов до Польщі і героїчно загинув командуючи танковим взводом і звільняючи польські міста від фашизму. Я вважаю, що робота необхідна, щоб сучасники берегли мир, він так крихкий, особливо зараз. Із задоволенням віддаю голос за Вашу працю.

Дякуємо. Ми ПОВИННІ пам'ятати!

Цікавий проект, хороший фотоматеріал. Голос.