Диференціація та інтеграція наукового пізнання, найбільший портал по навчанню

Диференціація та інтеграція наукового пізнання

Розвиток науки характеризується діалектичним взаємодією двох протилежних процесів - диференціацією (виділенням нових наукових дисциплін) і інтеграцією (синтезом знання, об'єднанням ряду наук - найчастіше в дисципліни, що знаходяться на їх "стику"). На одних етапах розвитку науки переважає диференціація (особливо в період виникнення науки в цілому і окремих наук), на інших - їх інтеграція, це характерно для сучасної науки.

Диференціація наук є закономірним наслідком швидкого збільшення і ускладнення знань. Вона неминуче веде до спеціалізації і поділу наукової праці. Останні мають як позитивні сторони (можливість поглибленого вивчення явищ, підвищення продуктивності праці вчених), так і негативні (особливо "втрата зв'язку цілого", звуження кругозору - іноді до "професійного кретинізму"). Торкаючись цієї сторони проблеми, А. Ейнштейн відзначав, що в ході розвитку науки "діяльність окремих дослідників неминуче стягується до все більш обмеженому ділянці загального знання. Ця спеціалізація, що ще гірше, призводить до того, що єдине загальне розуміння всієї науки, без чого справжня глибина дослідного духу обов'язково зменшується, все з великими труднощами встигає за розвитком науки.; вона загрожує відняти у дослідника широку перспективу, принижуючи його до рівня ремісника ".

Одночасно з процесом диференціації відбувається і процес інтеграції - об'єднання, взаємопроникнення, синтезу наук і наукових дисциплін, об'єднання їх (і їх методів) в єдине ціле, стирання кордонів між ними. Це особливо характерно для сучасної науки, де сьогодні бурхливо розвиваються такі синтетичні, загальнонаукові області наукового знання як кібернетика, синергетика та ін. Будуються такі інтегративні картини світу, як природничо-наукова, общенаучная, філософська (бо філософія також виконує інтегративну функцію в науковому пізнанні).

Тенденцію "змикання наук", що стала закономірністю сучасного етапу їх розвитку і проявом парадигми цілісності, чітко вловив В. І. Вернадський. Великим новим явищем наукової думки XX ст. він вважав, що "вперше зливаються в єдине ціле всі досі йшли в малій залежності один від одного, а іноді цілком незалежно, течії духовної творчості людини. Перелом наукового розуміння Космосу збігається, таким чином, з одночасно йде глибоким зміною наук про людину. з одного боку, ці науки змикаються з науками про природу, з іншого - їх об'єкт повністю змінюється ". Інтеграція наук переконливо і все з більшою силою доводить єдність природи. Вона тому й можлива, що об'єктивно існує така єдність.

Таким чином, розвиток науки являє собою діалектичний процес, в якому диференціація супроводжується інтеграцією, відбувається взаємопроникнення і об'єднання в єдине ціле самих різних напрямків наукового пізнання світу, взаємодія різноманітних методів і ідей.