привабливість групи

Психодіагностика психолога в школі - Діагностика міжособистісних відносин

Деталей. Для оцінки привабливості групи для кожного її члена, для уявлення про те, якою мірою цілі і установки членів групи збігаються.
Процедура. Тест побудований у вигляді опитувальника (5 питань). Тестування займає 1-3 хвилини.
Застосування. Для формування (підбору) класів, екіпажів, команд (спортивних та інших).
Шкала складається з 5 розділів (питань). Кожна відповідь оцінюється певною кількістю балів, зазначених у дужках.

2. Перейшли б Ви в іншу групу, якби трапилася така нагода?
(1) а) так, дуже хотів би перейти;
(2) б) швидше за все перейшов, ніж залишився;
(3) в) не бачу ніякої різниці;
(4) г) швидше за все залишився б у своїй групі;
(5) д) дуже хотілося б залишитися в своїй групі;
(6) е) не знаю, важко сказати.
3. Які взаємини між членами Вашої групи?
(3) а) краще, ніж в більшості груп;
(2) б) приблизно такі ж, як і в інших групах;
(1) в) гірше, ніж в більшості груп;
(1) г) не знаю.
4. Які взаємини учнів з викладачами?
(3) а) краще, ніж в більшості груп;
(2) б) приблизно такі ж, як в більшості груп;
(1) в) гірше, ніж в інших групах;
(1) г) не знаю.

5. Яке відношення до діяльності (навчання і т. П.)?
(3) а) краще, ніж в інших групах;
(2) б) приблизно таке ж, як в більшості груп;
(1) в) гірше, ніж в більшості груп;
(1) г) не знаю.

від 5 (дуже невелика оцінка групи)
від 19 (дуже висока привабливість групи)
Тобто:
5-7 - дуже низька привабливість групи
8-11 - низька привабливість групи
12 - дуже середня привабливість групи
13-15 - середня привабливість групи
16-18 - висока привабливість групи
> 18 - дуже висока привабливість групи