Презентація на тему розкажіть про дієслово

5 Орфографічна хвилинка. Орфографічна хвилинка. Аб'явленіе Начінаетца запис вкружёк знавців рускава мови. Виправте помилки, поясніть орфограми.

7 Синтаксичний розбір пропозиції. Скласти з слів пропозиції, змінивши форму теперішнього часу дієслова на форму минулого часу.

8 У нашому саду настала золота осінь.

9 Придумано кимось просто і мудро При зустрічі здороват ... ся: - Доброго ранку - усміхненим особам. І кожен становит ... ся Добрим, довірливим. Доброго ранку продовжить ... ся до вечора!

10 Закінчення дієслів Як же нам бути з цим знаком, Ставити його чи ні? Треба, щоб самі дієслова Людям давали відповідь. Е.Н.Успенскій

11 Правопис тся і ться в дієсловах.

12 Мета уроку: Умови вибору правописних тся і ться. Знаходити слово, до якого належить дієслово, ставити від нього питання. Правильно вимовляти і писати дієслова на-тся,-ться.

13 Лінгвістична завдання. Учень мчіт..ся в школу. Він буде добре учіт..ся. Мама його обрадует..ся. З старанного учня получіт..ся хороша людина!

14 Якщо дієслово відповідає на питання що робить? (Що зробить?) Або що роблять? (Що зроблять?), То це дієслово стоїть в 3-м особі і в ньому перед -ся- буква «Ь» НЕ ПИШЕТЬСЯ. Якщо дієслово відповідає на питання що робити. що зробити. то це дієслово в невизначеною формі і в ньому перед -ся буква «Ь» ПИШЕТЬСЯ. Здатні (що робити?) Вчитися (Неопр.ф.) Брат (що робить?) Вчиться (3-е л.)

15 перенісся переноситься водиця водитися спиця спиться

16 Розподільчий диктант. Іменник. Дієслово. Болить перенісся, збори переноситься; Чистий водиця, не варто з ним церемонитися; біла курка, вулкан куриться; гостра спиця, йому не спиться.

17

18 дієслова тся-ться Смеят ... ся, улибатся ... ся, закохувати ... ся, підійме ... ся, веселить ... ся, сколихнуть ... ся, він хвалить ... ся, болять ... ся, подобається ... ся, повернуть ... ся, змагаються ... ся , гріти ... ся.

20

21 Робота з підручником. Вправа.

22 Друзі пізнають (?) Ся в біді. Боягуз своєї тіні болить (?) Ся. Кожна людина в справі пізнає (?) Ся. У нього з рук валить (?) Ся. Чи не соромно не знати, соромно не вчить (?) Ся. За все брат (?) Ся - нічого не зробити. Завдання: запишіть прислів'я, вставляючи, якщо потрібно «Ь».

23 Исправим помилки в тексті. Взоопарке проживає багато звірів. Крихітні ведмежата граються в своїй клітці. Левеня Сенечка питаеться вкусити свою маму. Мавпа держиться за гілку і солодко спить. Сімействі тигрів дружна умиваеться. Цікаво доглядати за тваринами і піклується про них.

24 Кланяється, кланяється - прийде додому, розтягнеться. (Сокира). Два братика дивляться, а разом зійдуться. (Підлога і стеля). Два брата купаються, а третій на березі валяється. (Відра і коромисло).

25 Самооцінка. Оцініть свої знання: «5» - Я все зрозумів (а) і можу пояснити іншому. «4» - Я зрозумів (а), але не можу пояснити іншому. «3» - Я не зрозумів (ла) нічого.

26 Два ведмеді в одному барлозі ні (ужитися). Сонечко нас не (чекати). Що знаєш, того і знати не (хотітися). Чи не (ганятися) слон за мишею. Добрий пастух не про себе (пектися), про худобу. Від малого велике (зароджуватися). Хвали сон, коли (збутися). Перепишіть, ставлячи дієслова в особистій формі теперішнього або майбутнього часу.

27 Домашнє завдання: 1) Запишіть по 10 дієслів на -тся- і - ться-. 2) Вивчити правило.