Презентація на тему робота учениці 3 класу клінніковой насти

Презентація 3 класу на тему: "Робота учениці 3 класу КЛІННІКОВОЙ НАСТИ. Мета роботи: З'ясувати, хто і навіщо живе на Землі? Навіщо живе на Землі людина?". Завантажити безкоштовно і без реєстрації. - Транскрипт:

1 Робота учениці 3 класу КЛІННІКОВОЙ НАСТИ

2 Мета роботи: З'ясувати, хто і навіщо живе на Землі? Навіщо живе на Землі людина?

3 Жива природа - це птахи, тварини, риби, рослини, комахи, людина. Всі вони народжуються, ростуть, харчуються і вмирають. Нежива природа - це камені, пісок, земля, зірки, гори, річки і моря.

4 З книг і спостережень я дізналася: На землі живуть рослини, тварини та люди. У річках водяться риби. В повітрі літають птахи. В болотах живуть земноводні.

5 Тварини наші менші брати. Домашні тварини допомагають людям. Хижі тварини поїдають слабких і хворих. Тварини служать їжею для людей, звірів, птахів, риб. З хутра тварин роблять одяг, взуття. ВИСНОВОК: Тварини допомагають жити іншим тваринам і людині.

6 Птахи поїдають шкідливих комах. Птахи допомагають людям. Птахи-хижаки поїдають слабких птахів і тварин. Птахи радують людей своїм співом. ВИСНОВОК: Птахи приносять користь навколишньому природі. Вони необхідні на Землі.

7 Риби живуть в річках, озерах, морях, океанах. Риби служать їжею для інших риб, тварин і людини. Людина розводить акваріумних рибок, щоб милуватися на них. ВИСНОВОК: Риби на Землі потрібні для комах, тварин, птахів, людини.

8 Рослини дають кисень. Без кисню не може бути життя на Землі. Рослини служать їжею для комах, тварин, людини. З дерев людина будує будинки, робить меблі та інші речі. ВИСНОВОК: Без рослин життя на Землі неможлива.

9 Людина - теж тварина, найрозумніше. У людини на відміну від інших тварин є розум. Він може зробити все, що задумає. Людина може зробити все, що захоче.

10 Висновок: Для життя людини на Землі є все. Природа подбала, щоб людям добре жилося. Але людині не можна забувати, що він не один на Землі, що тварини і рослини теж хочуть жити. Так як людина - розумна істота, то він повинен завжди думати, як би не нашкодити природі. Він може і повинен зберегти природу для себе, для майбутніх поколінь, для всього живого на Землі. Зрубуючи одне дерево, людина повинна посадити два інших саджанця. На хімічних заводах, ТЕЦ потрібно встановлювати спеціальні очисні споруди. Потрібно оберігати тварин, не губити їх даремно. Потрібно завжди прибирати за собою сміття в спеціально відведені місця.

11 Людина користується всім, що є на Землі. Людина, як і інші тварини, живе на Землі мільйони років. Але якщо порівняти, як жив вовк, ведмідь, кролик мільйон років тому, і як вони живуть зараз, то ми помітимо, що їх життя не змінилося. Вони роблять собі лігво, барліг, нору так само, як робили багато тисяч років тому. Людина спочатку жив в печерах, потім став будувати собі житло з гілок.

12 Але поряд з хорошими справами людина приносить шкоду природі: вирубують і спалює ліси; Винищує диких тварин (наприклад, браконьєрство); Отруює атмосферу шкідливими речовинами (наприклад, будинок від хімічних заводів, ТЕЦ); Засмічує землю різним побутовим (звалища влаштовують поблизу міста).

13 Ми можемо не рвати просто так гілки дерев, польові квіти. Ми можемо не розоряти пташині гнізда, годувати птахів взимку, робити годівниці, шпаківні. Ми можемо дбати про тварин. Ми можемо допомагати один одному.

14 Я можу допомагати батькам по господарству. Я можу любити маму, тата, близьких мені людей. Я можу піклуватися про молодшого братика і сестрички. Я можу доглядати за рибками, домашніми тваринами та рослинами. Я можу допомогти бабусі, сходити в магазин, в аптеку, помити підлогу, посуд. Я можу поступитися місцем в автобусі старшому людині. Я можу бути чемною з оточуючими мене людьми. Я можу виховати себе хорошою людиною. Я можу отримати гарну освіту, щоб приносити користь собі, своїй сім'ї, своєму місту, своїй державі.

15 Бережіть Землю! Бережіть природу! Людина - теж природа! Бережіть один одного! Давайте будемо робити тільки добрі справи! Збережемо природу для себе і для інших поколінь!

16 Я вдячна за допомогу: Моєму науковому керівнику - Терехової Тетяні Іванівні. Моєму татові - Кліннікову Олександру Леонідовичу.

17 Використані джерела: Біблія для дітей. українське Біблійне Товариство. Київ, цікавих фактів. Київ. РОСМЕН, Чому і тому. Київ. РОСМЕН, Анімація: