Маленькі мистецтвознавці коли вести дитину в музей

У музеях зберігається безліч шедеврів живопису, які є частиною світової культури. І дитині в музеї варто їх побачити - це збагатить його внутрішній світ, допоможе розвинути художній смак. Але коли варто вести дитину в музей і як обставити цю подію, щоб не відбити у нього охоту до подальших візитів туди?

Юлія Каспарова
педагог, Харків

Деякі батьки, можливо, запитають: навіщо взагалі ходити в музеї? Перш за все - заради задоволення. Чарівність природи, краса людського тіла, застиглі на полотні почуття, гра світла і тіні ... Проте помічати цю красу, на жаль, вміють не всі. Бути може, вся справа в інтенсивному ритмі життя. Але куди ймовірніше, що байдужих до мистецтва людей в дитинстві просто не навчили розуміти живопис або скульптуру. А навчитися цьому в зрілому віці вдається далеко не всім. Тому важливо зайнятися «музейним освітою» дитини вчасно.

Коли починати водити дитину в музей?

Найбільш сприятливий вік для залучення дітей до мистецтва - це 4-5 років. Раніше вести дитину в музей класичного живопису немає сенсу. Дитині у віці активного дослідника (від 1 до 3 років), коли йому треба все помацати, скрізь залізти, навряд чи підійде для цих цілей Третьяковська галерея, український музей, Лувр і іже з ними. З 4 років настає період сюжетно-рольових ігор - і тоді діти в принципі готові до сприйняття музеїв.

Мова зараз не йде про глибоке знання стилів і напрямків. Головне, щоб малюкові подобалося просте споглядання і через картину дитина намагався осягнути красу навколишнього світу. Як йому в цьому допомогти?

Як розповідати дитині про мистецтво? Допоможуть корисні книжки

Можливо, ви не є великим знавцем живопису. В цьому немає нічого страшного. І якщо ви не знаєте, що і як розповісти дитині про мистецтво, з якими картинами познайомити в першу чергу, вам на допомогу прийдуть книги. Зараз в реальних і віртуальних книжкових магазинах можна відшукати чимало хороших видань про живопис для дітей, які стануть зручним підмогою батькам. До речі, читання таких книг і розглядання якісних репродукцій здорово підніме культурний рівень не тільки дитини, але і мами з татом.

Всім відомо, що малюки найкраще запам'ятовують інформацію в віршах. Для цієї мети ідеально підійдуть «Прогулянки по Третьяковській галереї» Андрія Усачова. Прочитайте вірші про відомих картинах дитині два-три рази, і ось він уже буде цитувати їх на пам'ять.

А заодно і картини дитина запам'ятає, і імена художників.

У віршованій формі нескладно освоїти і жанри живопису. Можна скористатися старою пісенькою на вірші Олександра Кушнера з мультфільму «Пластилінова ворона». У ній дуже весело і зрозуміло для дитини розповідається про основні жанрах живопису.

Якщо бачиш - на картині
Намальована ріка,
Або ялина та білий іній,
Або сад і хмари,
Або сніжна рівнина,
Або поле і курінь, -
обов'язково картина
Називається пейзаж.

А ось куплет про натюрморт:

Якщо бачиш на картині
Чашку кави на столі,
Або морс в великому графині,
Або троянду в кришталі,
Або бронзову вазу,
Або грушу або торт,
Або всі предмети відразу, -
Знай, що це натюрморт.

І про портрет теж є:

Якщо бачиш, що з картини
Дивиться хто-небудь на нас, -
Або принц у плащі старовинному,
Або в робі верхолаз,
Льотчик або балерина,
Або Колька, твій сусід, -
обов'язково картина
Називається портрет.

А потім, коли дитина в музеї буде вже непогано орієнтуватися в жанрах, можна буде при вигляді будь-якої картини грати з мамою і татом в веселу гру «Хто перший визначить жанр?» Особливо цікаво, якщо мама або тато «випадково» неправильно відповість і дасть можливість малюкові виправити помилку. Невже після цього можна стверджувати, що художній музей - це нудно для дитини?

Але повернемося до книг. Не можна обійти увагою книгу відомого мистецтвознавця Франсуази Барб-Галль «Як говорити з дітьми про мистецтво» - там розповідається, як сприймають картини діти різного віку, і на що звертати їх увагу.

Час від часу вирушайте з малюком в «комп'ютерний музей»: просто сідайте з ним біля монітора і переглядайте репродукції. Є безліч сайтів про мистецтво для дітей з тематичними добірками картин. Наприклад, можна подивитися полотна про конкретний час року, про дітей або про свята ... І просто поговоріть про ці картини по душам.

Дитина в музеї: перший досвід

Отже, до відвідування музею дитина готова морально. Нехай ваша екскурсія стане справжнім святом для маленького допитливого чоловічка. Щоб саме так і було, скористайтеся простими правилами.

Основний принцип - тільки позитивні емоції! Дитині в музеї має бути цікаво і зрозуміло те, про що йде мова. Тому дошкільнику не підходять стандартні музейні екскурсії. На якийсь час мама або тато повинні стати гідом для свого малюка.

Це факт
Розмова про правила поведінки в музеї необхідний. Не тисніть на дитину всілякими «не можна», а спокійно скажіть, що в такому чудовому будинку і вести себе потрібно красиво. Домовтеся, що малюк нічого не чіпатиме. Поясніть, що це придумано для того, щоб експонати збереглися якомога довше.

Не потрібно перетворювати кожне відвідування дитиною музею в ритуал, щоб це не пов'язувалося у дитини з якимись особливими діями і обов'язками. Один раз повідомте малюкові про прогулянці заздалегідь, може, навіть підготуйтеся до неї, подивившись репродукції картин. Інший раз загляньте з дитиною в музей або на виставку абсолютно несподівано. Просто, гуляючи по місту, скажіть: «А давай-ка зайдемо, подивимося ту картину, яка сподобалася тобі минулого разу?» Або: «Ух, ти! Дивись: нова виставка «Наше місто в картинах художників»! Давай подивимося!"

Дитина в музеї: показуйте доступні розумінню сюжети

Для підтримки інтересу дитини в музеї звертайте увагу на зрозумілі йому сюжети. Найменші «мистецтвознавці» із задоволенням будуть розглядати курочку або корівку, сільський будиночок або річку з містком ( «як у бабусі в селі»), фрукти і овочі на столі, море, ліс, граючих дітей і багато іншого, з чим вони стикаються в повсякденності.

Звичайно, не всі сюжети будуть цікаві малюкові. Навряд чи він стане довго дивитися на численні портрети королівських сімей середньовіччя. Хоча щось з цього йому теж можна показати: цікаво адже, як виглядали королі і королеви, про яких написано в казках ...

Чотирирічній дитині вже можна показати і історичні картини, і побутові сценки, і картини на біблійні, міфологічні теми. Розгляд картини - це ж як подорож на машині часу! Тут застигли реальні картинки з минулого, і можна побачити, як виглядали міста, як одягалися люди, чим займалися ...

П'ять років - найкращий вік, щоб почати знайомити дитину з міфами Стародавньої Греції. Дітлахам не тільки цікаві хитросплетіння міфологічних сюжетів. Вони ще й прекрасно запам'ятовують всю родовід богів і героїв. А потім радіють, якщо бачать їх в музеї і самі дізнаються сюжет на картині. Те ж саме можна сказати і про біблійну тематику. Але спочатку, якщо ви ще цього не зробили, прочитайте малюкові дитячу Біблію. Картина не справить на дитину належного враження, якщо він не буде розуміти, що на ній відбувається. Удома можна закріпити отримані знання: подивитися мультфільм або фільм по «темі», знайти на географічній карті потрібну країну, погортати дитячу енциклопедію.

4 гри, в які можна пограти з дитиною в музеї

Щоб малюк не засумував, пограйте з ним в корисні ігри в музеї. Вони потренують його мислення, мова, уява.

1. Запоміналкі

Запропонуйте дитині розглянути картину, а потім відвернутися. Нехай тепер він спробує по пам'яті відповісти на ваші запитання. Наприклад: «Скільки яблук лежить на столі?» Або «Якого кольору плаття у дівчинки?» Потім помінятися ролями.

2. Рассказивалкі

Біля картини з цікавим сюжетом затримайтеся довше. Разом з дитиною докладно опишіть її: що зображено, що за персонажі, що роблять, у що одягнені, про що розмовляють і т.д. Спробуйте скласти розповідь.

Звертайте увагу дитини на ті емоції, які висловлюють герої картини. Нехай маленький мистецтвознавець постарається визначити: герої - які вони? Може, радісні, веселі, щасливі, задумливі, сумні, ображені?

4. Фантазування

Розвитку уяви сприяє абстрактний живопис. Подібні картини викликають у дітей цікавість. Незрозуміле зелена пляма може здатися малюкові жабеням, а жовтий мазок - Місяцем. Пошукайте на виставці таку «незрозумілу» картину і запитайте дитини: «Що ти тут бачиш?» Можливо, ви будете здивовані його відповіддю.

Вихід є!

Важливо відчути той момент, коли малюк почав втомлюватися, і відразу ж піти. Так ви підтримаєте інтерес дитини на досить високому рівні. І наступного разу він охоче погодиться прийти в цей або інший музей знову, щоб побачити щось вже знайоме або зовсім нове і незвичайне.

Візьміть за правило всякий раз після відвідин музею купувати на виході листівки з репродукціями картин: дітлахи дуже люблять всілякі сувеніри. До того ж листівки стануть відмінною «шпаргалкою» для вас і малюка. Їх можна вішати на стіни в дитячій, використовувати як закладки. Або просто колекціонувати, зберігати в коробочці. І діставати час від часу, щоб переглянути і згадати ті самі картини, які справили на вас найбільше враження. Перебираючи листівки, дитина швидко запам'ятає і художників, і назви картин. Для нього покупка листівок може стати своєрідним ритуалом і підвищить інтерес до походів в музей.

Головне, щоб дитина зрозуміла, що мистецтво - це зовсім не нудно! І якщо він під враженням від побаченого захоче створити свій власний «шедевр» - прекрасно! Нехай малює «копії» з картин, які сподобалися, нехай зробить щось своє, розвивається, розумнішає, стає краще ... Адже саме в цьому і полягає основна роль мистецтва.

Джерело фото: Shutterstock

Економічної грамотності, тобто уявлення про те, звідки беруться гроші і як їх правильно витрачати, варто вчити з дитинства. Якщо малюк буде чітко розуміти, що гроші заробляються працею, що кожна річ або прод.

Як навчити дитину поважати інших, бути уважним, акуратним, доброзичливим без нудних настанов і читання моралі? Звичайно ж, перетворивши виховний процес в жартівливу гру.

Важко знайти на світі малюка, байдужого до тварин. Тому похід в зоопарк, швидше за все, його порадує і розважить. Але важливо правильно організувати такий захід, щоб воно було в радість всім учасникам.