Квитки ДПА біологія 2018
(В новій формі) по біології учнів, що освоїли основні загальноосвітні програми основної загальної освіти
підготовлений Федеральним державним науковим закладом
Пояснення до демонстраційного варіанту екзаменаційної роботи
Призначення демонстраційного варіанта полягає в тому, щоб дати можливість будь-якому учаснику іспиту і широкої громадськості скласти уявлення про структуру майбутньої екзаменаційної роботи, зокрема і формі завдань, а також їх рівні складності. Наведені критерії оцінювання виконання завдань із розгорнутою відповіддю, включені в цей варіант, дозволять скласти уявлення про вимоги до повноти і правильності записи розгорнутої відповіді.
Інструкція по виконанню роботи
На виконання екзаменаційної роботи з біології дається 2,5 години (150 хвилин). Робота складається з 3 частин, що включають 32 завдання.
Частина 1 містить 24 завдання (А1-А24). До кожного завдання наводиться 4 варіанти відповіді, з яких лише один правильний. При виконанні завдань частини 1 обведіть кружком номер обраного відповіді в екзаменаційній роботі. Якщо ви обвели не той номер, то закресліть цей обведений номер хрестиком і потім обведіть номер правильної відповіді.
Частина 2 включає 4 завдання з короткою відповіддю (В1-В4). Для завдань частини 2 відповідь записується в екзаменаційній роботі в відведеному для цього місці. У разі запису невірної відповіді закресліть його і запишіть поруч новий.
Частина 3 містить 4 завдання (С1-С4), на які слід дати розгорнуту відповідь. Завдання виконуються на окремому аркуші.
Бали, отримані вами за всі виконані завдання, сумуються. Постарайтеся виконати якомога більше завдань і набрати максимально можливу кількість балів.
При виконанні завдань з вибором відповіді (це завдання А1-А24) обведіть кружком номер правильної відповіді в екзаменаційній роботі.
3) яйце → личинка → лялечка → метелик
4) яйце → лялечка → личинка → метелик
Визначте за зовнішнім виглядом дзьоба папуги, чим він харчується в природному середовищі?
До застосування вакцин багато дітей в нашій країні хворіли на коклюш. який
1) літаючими комахами імунітет виникає після перенесення людиною цього інфекційного
2) гризунами захворювання?
3) твердими плодами 1) природний вроджений
4) зеленими паростками 2) штучний активний
3) природний набутий
4) штучний пасивний
Що відрізняє людиноподібну мавпу від людини?
1) загальний план будови
2) рівень обміну речовин
3) будова передніх кінцівок
4) турбота про потомство
Для відповідей на завдання С1-С4 використовуйте окремий аркуш. Запишіть спочатку номер завдання (С1 і т.д.), а потім відповідь до нього.
Французький письменник гуманіст Франсуа Рабле вклав в уста одного зі своїх персонажів фразу, що стала крилатою: «Апетит приходить під час їжі».
Що таке апетит? Використовуючи знання фізіологічного механізму виникнення апетиту, поясніть сенс крилатої фрази.
Прочитайте текст «Виникнення пристосувань у тварин» і виконайте завдання C2-C3.
ВИНИКНЕННЯ ПРИСТРОЇВ У ТВАРИН
Біологи XIX в. Ж.-Б. Ламарк і Ч. Дарвін по-різному пояснювали причини виникнення нових видів. Перший вважав, що нові ознаки у тварин і рослин з'являються в результаті їх внутрішнього прагнення до утворення нових пристосувань. Воно змушує організми вправлятися в досягненні своїх цілей і, таким чином, купувати нові властивості. Так, на думку Ламарка, у жирафа, видобувного їжу на високих деревах, з'явилася довга шия, у качок і гусей - плавальні перетинки на ногах, а в оленів, вимушених будується, з'явилися роги. Недарма вчений вважав, що ні вправлялися орган поступово зникає, а вправлятися вдосконалюється. Крім того, Ламарк вважав, що придбані організмом в результаті вправ ознаки завжди корисні, і вони обов'язково успадковуються.
Ч. Дарвін, намагаючись з'ясувати механізм еволюції, припустив, що причинами появи відмінностей між особинами одного виду є спадкова мінливість, боротьба за існування і природний відбір. В результаті мінливості з'являються нові ознаки. Деякі з них успадковуються. У природі між особинами відбувається боротьба за їжу, воду, світло, територію, статевого партнера. Якщо нові ознаки виявляються корисними для особини в певних умовах середовища, допомагають вижити і залишити потомство, то вони зберігаються природним відбором і закріплюються в поколіннях в процесі розмноження. Особи з шкідливими ознаками відсіваються. Свої припущення вчений підтвердив, спостерігаючи за роботою селекціонерів. Він виявив, що в процесі штучного відбору людина схрещує особин з певними, потрібними селекціонерові, ознаками і отримує різноманітні породи і сорти. Ч. Дарвін припустив, що в природі відбувається щось подібне. В результаті природного відбору виникають особини, що володіють новими пристроями до умов навколишнього середовища.
Прочитайте текст «Виникнення пристосувань у тварин». Заповніть в таблиці «Порівняльна характеристика вчених на причини виникнення пристосувань у тварин» графи, позначені цифрами
При виконанні завдання перемальовувати таблицю не обов'язково.
Порівняльна характеристика ПОГЛЯДІВ ВЧЕНИХ НА ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ ПРИСТРОЇВ У ТВАРИН
Питання для порівняння
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ З
розгорнутою відповіддю
Завдання цієї частини оцінюються в залежності від повноти і правильності відповіді.
Французький письменник гуманіст Франсуа Рабле вклав в уста одного зі своїх персонажів фразу, що стала крилатою: «Апетит приходить під час їжі». Що таке апетит? Використовуючи знання фізіологічного механізму виникнення апетиту, поясніть сенс крилатої фрази.
(Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)
Правильна відповідь повинен містити наступні елементи. 1) Апетит - емоційне відчуття, викликане потребою в їжі, що виявляється в бажанні, прагненні що-небудь з'їсти. 2) Апетит обумовлений формуванням в мозку стійких вогнищ збудження. Потрапила в шлунок їжа підсилює імпульси від рецепторів шлунка йдуть в мозок, викликаючи потребу в новому її прийомі.
Відповідь включає два названих вище елемента і не містить біологічних помилок.
ВИНИКНЕННЯ ПРИСТРОЇВ У ТВАРИН
Біологи XIX в. Ж.-Б. Ламарк і Ч. Дарвін по-різному пояснювали причини виникнення нових видів. Перший вважав, що нові ознаки у тварин і рослин з'являються в результаті їх внутрішнього прагнення до утворення нових пристосувань. Воно змушує організми вправлятися в досягненні своїх цілей і, таким чином, купувати нові властивості. Так, на думку Ламарка, у жирафа, видобувного їжу на високих деревах, з'явилася довга шия, у качок і гусей - плавальні перетинки на ногах, а в оленів, вимушених будується, з'явилися роги. Недарма вчений вважав, що ні вправлялися орган поступово зникає, а вправлятися вдосконалюється. Крім того, Ламарк вважав, що придбані організмом в результаті вправ ознаки завжди корисні, і вони обов'язково успадковуються.
Ч. Дарвін, намагаючись з'ясувати механізм еволюції, припустив, що причинами появи відмінностей між особинами одного виду є спадкова мінливість, боротьба за існування і природний відбір. В результаті мінливості з'являються нові ознаки. Деякі з них успадковуються. У природі між особинами відбувається боротьба за їжу, воду, світло, територію, статевого партнера. Якщо нові ознаки виявляються корисними для особини в певних умовах середовища, допомагають вижити і залишити потомство, то вони зберігаються природним відбором і закріплюються в поколіннях в процесі розмноження. Особи з шкідливими ознаками відсіваються. Свої припущення вчений підтвердив, спостерігаючи за роботою селекціонерів. Він виявив, що в
процесі штучного відбору людина схрещує особин з певними, потрібними селекціонерові, ознаками і отримує різноманітні породи і сорти. Ч. Дарвін припустив, що в природі відбувається щось подібне. В результаті природного відбору виникають особини, що володіють новими пристроями до умов навколишнього середовища.
Прочитайте текст. Заповніть в таблиці «Порівняльна характеристика поглядів вчених на причини виникнення пристосувань у тварин» графи, позначені цифрами 1, 2, 3.
При виконанні завдання перемальовувати таблицю не обов'язково.
Порівняльна характеристика ПОГЛЯДІВ ВЧЕНИХ НА ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ ПРИСТРОЇВ У ТВАРИН
Ознаки для порівняння
Які причини появи рогів у оленя?
Внутрішнє прагнення до досконалості через вправи.
Яке значення нових ознак для організмів?
Можуть бути шкідливими і корисними. Спадкові ознаки або зберігаються, або відсіваються.
Чи будуть через кілька поколінь народжуватися безхвості щенята, якщо їх батькам видаляти хвости?
Щенята всіх поколінь будуть народжуватися хвостатими.
(Допускаються інші формулювання відповіді, що не спотворюють його зміст)
Графи таблиці повинні бути заповнені в такий спосіб. 1) Спадкова мінливість, боротьба за існування, природний відбір.
2) Всі нові ознаки корисні і зберігаються в потомстві. АБО
Придбані в результаті вправ корисні ознаки зберігаються в потомстві.
3) Хвіст у щенят поступово зникне.