Як навчити дитину розуміти слова немає і не можна, психолог нина Лівенцова

Як навчити дитину розуміти слова Ні та НІ

Привіт таке питання. Доньці майже 2 роки. Як навчити дитину нормально реагувати на слово «ні» і «не можна». Пустощі постійне, говориш-ні, відразу в сльози, істерика на пів години, ні відвернути ні заспокоїти не можна.

Привіт, спасибі за ваше запитання. Дійсно слова «ні» і «не можна» сприймаються дітьми з протестом. Та й у дорослих часто ці слова викликають обурення і бажання порушити заборону.

Ваша дитина зараз якраз в тому віці, коли він, з вашою допомогою, починає освоювати правила реального світу. Що можна, що небезпечно, що боляче. Тому в даному віці подібна реакція на заборони нормальна.

Отже, що ж можна зробити, щоб дитина стала ставитися до заборон менш емоційно.

По-перше, батькам варто простежити за собою, яким тоном йдеться це саме НІ. Твердо або невпевнено. Ледь чутно або ж криком. Дивлячись в очі або ж з іншої кімнати. Аргументовано або просто можна і крапка. Все це важливо. Тому що від того як підноситься заборона, залежить реакція малюка. Заборона має бути сказано твердим рівним спокійним тоном, краще якщо батько при цьому дивиться в очі дитині. Простий для розуміння дитини аргумент теж доречний. Наприклад: «Не можна брати вазу. Тобі може бути боляче. »І все. Ну і звичайно краще прибрати цю вазу, щоб дитина і дотягнутися до неї не зміг.

По-друге, важливо щоб цих заборон було не багато. Щоб дитина змогла їх запам'ятати, освоїти. Було б правильним для батьків вирішити, що вони можуть дозволити дитині, а що ні за яких умов недозволено. Визначте «зону ризику» - балкони, розетки, б'ються, все те, що небезпечно для життя і здоров'я дитини.

Коли коло заборон визначено, то батькам варто бути послідовними. Якщо забороняє мама виходити на балкон, то і тато і бабуся повинні діяти таким чином. Якщо мама заборонила один раз, то і в інші рази вона повинна чинити так само. Тільки якщо дорослі послідовні, дитина змириться з забороною.

Так само слід уникати заборон в тому випадку, якщо можна обійтися без них. Наприклад, дитина малює на шпалерах в кімнаті. Дорослі забороняють. Але можна змінити умови, поклеїти дешеві шпалери, прикріпити аркуш ватману, купити настінну дошку, і таким чином потреба в заборонах відпаде сама собою. Або якщо дитина бере мамину косметику, яка лежить на видному місці, то замість «Не можна» можна просто прибрати косметику в інше недоступне для дитини місце.

Ну і останнє, якщо ви впевнені, що заборона обгрунтований і ви ні в якому разі не можете дозволити, якщо ви ясно дали зрозуміти дитині причину заборони, але трапилася істерика, то бажано дати дитині час поплакати. А потім ще раз повторити свою заборону і пояснення. Воно не повинно бути великим, а чітким і простим для розуміння дитини. І краще, якщо це буде відбуватися без глядачів. Не варто міняти свого рішення, щоб дитина заспокоївся. Не варто йти на поводу, інакше в наступний раз істерика буде ще сильніше. Краще звичайно відвернути дитини іншим цікавим заняттям. Або запропонувати альтернативу.

Таким чином, по-перше, варто обмежити число заборон, по-друге, по можливості створити умови в яких число заборон буде мінімальним, по-третє, важливо бути послідовними в своїх Немає та НІ, всі дорослі повинні мати однакову думку з цього приводу, по-четверте, варто стежити за тоном і формою заборони, і по-п'яте, якщо трапилася істерика не йти у неї на поводу, якщо вийде відвернути дитини, якщо немає - дати досхочу поплакати і повторити свою заборону.

Якщо Вам потрібна у психолога з питань виховання, дитячого розвитку, психічного здоров'я та ін. Клікайте тут <КОНСУЛЬТАЦИЯ>