Активна громадянська позиція

Активна громадянська позиція - усвідомлене участь людини в житті суспільства, що відображає його свідомі реальні дії (вчинки) в ставленні до навколишнього в особистому і громадському плані, які спрямовані на реалізацію суспільних цінностей при розумному співвідношенні особистісних і суспільних інтересів.

Завдання становлення активної громадянської позиції особистості пов'язана з формуванням складного комплексу взаємодій людини з навколишнім світом і суспільством, визначенням свого положення в суспільстві відповідно до гуманістичними ідеалами і принципами.

Результативність діяльності, спрямованої на розвиток активної громадянської позиції молоді в сучасному суспільстві можна відстежувати через етапи становлення якостей особистості, які виділив Д.І. Фельдштейн.

Перший етап - усвідомлення свого «Я».

Другий етап становлення якостей особистості - готовність до вибору.

Третій етап - готовність до прояву «Я».

Таким чином, активна громадянська позиція - це придбане якість, яке розвивається і вдосконалюється на протязі всієї життєдіяльності людини. Вона не є раз і назавжди придбаним якістю, а змінюється в залежності від умов, в які потрапляє особистість.

Хоча вчення залишається для нього найпершим видом діяльності, але основні новоутворення в психіці молодої людини пов'язані з суспільно корисною діяльністю.

В процесі спеціально організованої діяльності молодь опановує культурними і матеріальними цінностями суспільства, набуває навички та вміння суспільно значимої діяльності. Різноманітна діяльність допомагає їм освоїти життєвий досвід, необхідний для здійснення особистих планів, стають ширшими погляди, судження, розвиваються творчі здібності, формується громадська думка. Ця діяльність може сприяти формуванню активного ставлення молодої людини до того, що він пізнає, бачить і робить. У цьому процесі молодь опановує самою діяльністю, стає творцем, а не пасивним виконавцем.

Таким чином, чим набагато змістовніші і доцільніше побудована і організована діяльність, тим більше можливостей для реалізації потреби в активній позиції, тим розумніше будується процес міжособистісного спілкування, тим ефективніше буде здійснюватися формування особистості в процесі розвитку.