Виховна година в молодших і середніх класах «поїзд здоров’я»

(Для вихованців 1-4 груп)

Освітня: формування у вихованців уявлення про відповідальність за своє здоров'я.

Корекційно-розвиваюча: розвиток дрібної моторики рук, уваги, мислення, сприйняття.

Виховна: виховання прагнення до здорового способу життя (слайд 2).

Обладнання: кеглі, повітряні кулі, скакалки, плакати з назвою станцій, загадки, кросворд, презентація.

Підготовка заходу: попередньо дітям задається домашнє завдання, придумати назву команди,

зробити емблему (пов'язану з темою здоров'я).

Яке чудове слово! Ви тільки послухайте, як красиво звучить «Здрастуйте!». Це справжнісіньке чарівне слово, адже воно несе здоров'я. А що, на вашу думку, означає слово «здоров'я»?

Здоров'я - це коли у тебе не болить ні тіло, ні душа.

Корекційно-розвиваюче вправа «Характеристика здорової людини».

Виберіть з поданих слів правильні характеристики здорової людини.

Що потрібно робити, щоб рости здоровими і щасливими?

Правильно! Дотримання правил безпеки, здорові звички, здорова їжа, заняття спортом, вміння взаємодіяти з людьми, зміцнюють здоров'я.

Ми з вами вирушаємо в подорож на поїзді здоров'я. Не обійтися нам сьогодні без компетентного журі (представити членів журі).

Поїздку ми будемо здійснювати в цих красивих вагончиках, у кожної групи свій вагон, але перш, ніж відправитися в подорож ви повинні придумати назву своєї групи, що відповідає темі «здоров'я».

За кожну правильну відповідь, ми будемо приклеювати на ваш вагон наклейку.

- Все готово! Вирушаємо в подорож!

Вихованці, під музику, стають в колону один за одним, руки кладуть на плечі попереду стоїть. Перша людина виконує роль «локомотива» і рухається з відкритими очима, інші виконують роль вагончиків і рухаються з закритими очима.

Завдання. Під час руху не розчепитися.

Їде поїзд і гуде,

Машиніст вперед дивиться.

Поїзд, поїзд, не лети!

Зупинка на шляху (слайд 3).

Ви знаєте, що звички бувають шкідливі і корисні. На листочках написані корисні і шкідливі звички. Виберіть тільки корисні. Поясніть свій вибір.

Поїзд їхав, поїзд мчав,

Пасажирам поїзд радий.

Де наш поїзд опинився?

Тут загадки чекають хлопців (слайд 4).

Ми на станції «Отгадайкіно» (слайд 5)

Без мови, а каже (Біль)

Що дорожче грошей? (Здоров'я)

Що найм'якше на кольорі? (Рука)

Не годинник, а цокає (Серце)

Живуть поруч, ні відстати, ні випередити один одного не можуть (Очі)

Я під пахвою посиджу

І що робити вкажу:

Або йду в ліжко,

Або дозволю гуляти

Що таке перед нами:

Дві голоблі за вухами,

На очах по колесу,

І доглядальниця на носі?

Що миліше всього на світі?

Їде поїзд, поїзд мчить.

Ой, дивіться-но, штангісти!

Ми на станції «Спортивній»

Будемо все бадьорі, активні!

Проводяться веселі естафети.

1) Кидки м'яча в кошик.

2) Ведення м'яча змійкою кругом кеглів, поставлених на дистанції 2-3 метри.

3) Ведення м'яча ключкою навколо кеглів.

Гра «Повітряна куля»

Ця гра зміцнює м'язи грудей. Перемагає той, хто швидше надує кульку.

Станція «Зелена аптека» (слайд 7)

Ліс, як казкове царство.

Там кругом ростуть ліки,

У кожній травичці, в кожній гілці -

І мікстура, і таблетки.

Ну а чим і як лікувати,

Я можу вас навчити.

Я хочу перевірити, чи знаєте ви лікарські рослини.

Завдання: зіставте назву лікарської рослини з картинкою.

1. Лікарська рослина, що входить до складу майже всіх жувальних гумок (Мята).

2. Зростає зелений кущик,

Доторкнешся - вкусить (Кропива).

3. Стоять в лугах сестрички -

Білі вії (Ромашка).

4. Маленький, гіркий

Луку брат (Часник).

5. Лікарської рослина, чий чагарник є справжнім накопичувачем вітаміну С. Її ще називають дикою трояндою (Шипшина).

6. Уздовж доріг, уздовж стежок зустрічається ця рослина. Ніби спеціально зростає там, щоб допомогти тому, хто поранив ногу або руку (Подорожник).

Куля полетів (Кульбаба)

8. Ой не чіпайте мене!

Обпалю і без вогню (Кропива) (Слайд 8-9)

Їде поїзд і пихкає,

Дуже він втомився в дорозі

Треба терміново відпочити,

А потім продовжимо шлях.