Узденова світла, що де коли, журнал «початкова школа» № 19

(Позакласний заняття з української мови)
1-й клас

Тема. "Звуки і букви".

Мети. Закріпити знання дітей про звуках і буквах, вміння співвідносити кількість звуків і букв, виділяти в слові голосні і приголосні звуки.

Устаткування. Барабан з секторами, конверти із загадками, плакати зі словами-відгадка, призи.

У грі беруть участь три команди, гравці під музику розсідаються по місцях. Виходять ведучі Мальвіна і Буратіно.

Мальвіна. Привіт, дорогі гравці і гості! Ми запрошуємо вас на нашу гру "Що? Де? Коли?"

Буратіно. Перед грою ми хочемо нагадати вам її умови. Кожна команда обертанням барабана визначає свій сектор і загадку. Команди повинні виконати наступні вимоги:

• Відгадати загадку.
• Назвати кількість складів у слові-відгадки.
• Поставити в слові-відгадки наголос.
• Назвати кількість звуків і букв.
• Назвати кількість голосних і приголосних букв в слові-відгадки.

Мальвіна. Оцінювати відповіді команд буде шановне журі. До журі входять наші вчителі і батьки.

Запрошуємо капітана першої команди до нашого барабану. Бажаємо всім командам успіху!

Капітан першої команди обертає барабан.

Буратіно. Першій команді дістається зелений сектор. Ви повинні відгадати загадку.

Буратіно бере конверт, виймає з нього листок з загадкою і Новомосковскет її.

Мухи білі летіли,
На двори, на даху сіли.
Чи не вважаєте білих мух,
Що літають немов пух.

Команда отримує одну хвилину на роздуми.

Команда 1. У загадці говориться про сніжинки. У слові сніжинки три склади, наголос падає на другий склад, в слові вісім букв і вісім звуків, з них три голосні літери і п'ять приголосних.

Журі оцінює відповідь команди.

Мальвіна. Ах, Буратіно, ви так засмучуєте мене! У вашому диктанті стільки помилок! Ви написали букву я в словах чашка і щавель, букву и в словах шишка і чижі.

Буратіно (засмучено). Мальвіна, ну чому в мене так багато помилок?

Мальвіна. Буратіно, ви забули, що поєднання ча і ща пишуться тільки з буквою а, а поєднання жи і ши пишуться тільки з буквою і. Хлопці, пам'ятайте ці правила і ваші диктанти НЕ будуть засмучувати ваших вчителів і батьків.

Буратіно. Ми продовжуємо нашу гру і запрошуємо до барабану капітана другої команди.

Капітан другої команди обертає барабан.

Мальвіна. Другий команді дістається червоний сектор. Ви повинні відгадати загадку.

Щороку я до вас лечу,
Зимувати у вас хочу.
І ще червоній взимку
Яскраво-червоний галстук мій.

Команді дається одна хвилина на роздуми.

Команда 2. У загадці говориться про снігурів. У слові снігур два склади, наголос падає на другий склад, в слові сім букв і шість звуків, з них чотири приголосних букви і дві голосні, літера ь звуку не позначає.

Журі оцінює відповідь команди.

Гном. Білосніжка, чому ти сумуєш? Тебе хтось образив?

Білосніжка. Ні, милий гномик! Тут все такі добрі до мене, але я дуже сумую за свого батька.

Гном. А ти напиши йому листа. Я сам віднесу його на пошту.

Білосніжка. Ах, гномик! Зла мачуха зачарувала мене. Я не пам'ятаю, як пишеться назва нашого королівства. Як же лист дійде до мого батька?

Гном. Цьому горю легко допомогти. Білосніжка і ви, хлопці, пам'ятайте, що назви країн, міст, сіл і сіл пишуться з великої літери.

Буратіно. А ми продовжуємо гру і запрошуємо капітана останньої команди до барабану.

Капітан обертає барабан.

Мальвіна. У вашої команди - синій сектор і загадка.

Червоні і чорні,
Кислі та солодкі,
Так і просяться і в рот,
І в варення, і в компот.

Команді дається одна хвилина на роздуми.

Команда 3. У загадці говориться про ягодах. У слові ягоди три склади, наголос падає на перший склад, в слові п'ять букв і шість звуків, три голосні літери, дві приголосні. Буква я позначає два звуки: приголосний звук [й] і голосний звук [а].

Журі оцінює відповідь команди.

Ведучий. Це сталося в дрімучому лісі. Червона Шапочка йшла до бабусі з гостинцем. По дорозі вона збирала квіти і ягоди.

Виходить Червона Шапочка, імітує збір квітів і ягід.

Ведучий. Йшла вона, йшла і не помітила, як заблукала, потрапила в дрімучу гущавину. Раптом бачить Вовка.

Вовк сидить на пеньку і громко плачет.

Червона Шапочка. Чому ти плачеш? Хто тебе образив?

Вовк. Лисиця. Вона сказала, що я ніколи не стану грамотним, тому що я не знаю, як перевірити безударную голосну.

Червона Шапочка. Не плач, я допоможу тобі. Запам'ятай: якщо буква голосна викличе сумнів, ти її негайно став під наголос.

Вовк (повторює). Якщо буква голосна викличе сумнів, ти її негайно постав під наголос.

Червона Шапочка. А тепер перевіримо, як ти зрозумів. Я буду називати слова з ненаголошеними голосними, а ти називай перевірочне слово. Стовпи.

Червона Шапочка. Столи.

Червона Шапочка. Ось бачиш, як все просто!

Вовк. Спасибі, Червона Шапочка! Ти допомогла мені, а тепер я проводжу тебе до твоєї бабусі.

Беруться за руки і йдуть.

Ведучий. Так подружилися Вовк і Червона Шапочка. А дружба їх почалася з дивного правила української мови. Давайте повторимо його.

Діти повторюють правило. Виходять Мальвіна і Буратіно.

Мальвіна. Ось і закінчилася наша гра.

Буратіно. Просимо шановне журі підвести підсумки.

Журі підводить підсумки, нагороджує переможців. Кожна команда отримує приз.

Світлана УЗДЕНОВА,
учитель школи № 8, м Черкеськ
Мал. Н.Треніной