Стаття на тему прогулка- це цікаво, скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників освіти
Перебування дітей на свіжому повітрі має велике значення для фізичного розвитку дошкільника. Прогулянка є першим і найбільш доступним засобом загартовування дитячого організму. Вона сприяє підвищенню його витривалості і стійкості до несприятливих впливів зовнішнього середовища, особливо до простудних захворювань. На прогулянці діти грають, багато рухаються. Рухи посилюють обмін речовин, кровообіг, газообмін, покращують апетит.
Прогулянка - це цікаво!
В даний час важливість і користь прогулянки для дошкільнят доведена багатьма фахівцями, регламентована тривалість для кожного віку. Перебування дітей на свіжому повітрі має велике значення для фізичного розвитку дошкільника. Прогулянка є першим і найбільш доступним засобом загартовування дитячого організму. Вона сприяє підвищенню його витривалості і стійкості до несприятливих впливів зовнішнього середовища, особливо до простудних захворювань. На прогулянці діти грають, багато рухаються. Рухи посилюють обмін речовин, кровообіг, газообмін, покращують апетит. Діти вчаться долати різні перешкоди, стають більш рухливими, спритними, сміливими, витривалими. У них виробляються рухові вміння і навички, зміцнюється м'язова система, підвищується життєвий тонус.
Прогулянка сприяє розумовому вихованню. Під час перебування на ділянці або діти отримують багато нових вражень і знань про навколишній: про працю дорослих, про транспорт, про правила вуличного руху і т.д. Зі спостережень вони дізнаються про особливості сезонних змін у природі, помічають зв'язку між різними явищами, встановлюють елементарну залежність. Спостереження викликають у них інтерес, ряд питань, на які вони прагнуть знайти відповідь. Все це розвиває спостережливість, розширює уявлення про навколишній, будить думку і уяву дітей.
Прогулянки дають можливість вирішувати завдання морального виховання. Вихователь знайомить дітей з рідним містом, селищем, його визначними пам'ятками, з працею дорослих, які озеленюють його вулиці, будують гарні будинки, асфальтують дороги. При цьому підкреслюється колективний характер праці і його значення: все робиться для того, щоб нашим людям жилося зручно, красиво і радісно. Ознайомлення з навколишнім сприяє вихованню у дітей любові до рідного міста.
Правильно організовані і продумані прогулянки допомагають здійснювати завдання всебічного розвитку дітей. Для перебування дітей на свіжому повітрі відводиться приблизно до двох-трьох годин в день. Влітку цей час збільшується до трьох-чотирьох годин. Режим дня дитячого садка передбачає проведення денної прогулянки після занять і вечірньої - після полудня. Час, відведений на прогулянки, має суворо дотримуватися.
На ділянці повинно бути обладнання для розвитку рухів: парканчики для лазіння (тригранні, чотиригранні і шестигранні), колода для вправи в рівновазі, гірка, інвентар для вправ у стрибках, метанні. Все це повинно мати привабливий вигляд, бути міцним, добре обробленим, закріпленим і відповідати віку і силам дітей. Крім постійного обладнання, на майданчик виносяться іграшки, посібники відповідно до наміченого плану роботи. Крім ігрових майданчиків на ділянці необхідно мати закриті альтанки для захисту від дощу і сонця.
У зимовий час на ділянці слід влаштувати гірку, крижані доріжки і снігові споруди, каток (якщо дозволяють умови).
Підготовка до прогулянки відбувається ще в групі: можна подивитися у вікно, сказати, що нас на ділянці очікує сюрприз, або хтось чекає (це може бути іграшка, приготована заздалегідь), і сюжет прогулянки закрутиться навколо цього моменту, істотно не змінюючи змісту карти .
Необхідно підключати художнє слово: воно допоможе організувати увагу дітей, налаштувати на потрібний лад, показати світ у всій пишноті його фарб, зробити перші кроки до розуміння невимірного багатства російської поезії, відчути поезію самої природи. Але не можна обмежуватися лише створенням умов для прогулянки. Потрібно дбати про те, щоб кожній дитині було цікаво. З досвіду роботи відомо, що значну частину часу, втомившись від гри, дітям немає чим себе зайняти, вони очікують вказівок до дій з боку дорослого. З метою насичення прогулянки цікавими справами в її структуру вносяться спостереження і дидактичні завдання, трудові дії і рухливі ігри.
Рухливі ігри 2-3 гри великої рухливості, 2-3 гри малої і середньої рухливості, ігри на вибір дітей.
Праця дітей на ділянці.
Індивідуальна робота з дітьми з розвитку рухів, фізичних якостей.
Самостійна ігрова діяльність.
Велике місце на прогулянках відводиться спостереженнями (заздалегідь запланованим) за природними явищами і громадським життям. Спостереження можна проводити з цілою групою дітей, з підгрупами, а також з окремими малюками. Одних вихователь привертає до спостережень, щоб розвинути увагу, у інших викликає інтерес до природи або суспільних явищ і т. Д. Навколишнє життя і природа дають можливість для організації цікавих і різноманітних спостережень. Наприклад, можна звернути увагу на хмари, їх форму, колір, порівняти їх з відомими дітям образами. Слід організувати і спостереження за працею дорослих, які працюють поблизу дитячого садка, наприклад за будівельниками.
Провідне місце на прогулянці відводиться іграм, переважно рухомим. У них розвиваються основні рухи, знімається розумова напруга від занять, виховуються моральні якості. Рухлива гра може бути проведена на початку прогулянки, якщо заняття були пов'язані з довгим сидінням дітей. Якщо ж вони йдуть гуляти після музичного або фізкультурного заняття, то гру можна провести в середині прогулянки або за півгодини до її закінчення. Вибір гри залежить від пори року, погоди, температури повітря. У холодні дні доцільно починати прогулянку з ігор більшої рухливості, пов'язаних з бігом, метанням, стрибками. Веселі та захоплюючі ігри допомагають дітям краще переносити холодну погоду. У сиру, дощову погоду (особливо навесні і восени) слід організувати малорухливі ігри, які не вимагають великого простору. Ігри із стрибками, бігом, метанням, вправами в рівновазі слід проводити також в теплі весняні, літні дні і ранньою осінню.
Під час прогулянок можуть бути широко використані безсюжетні народні ігри з предметами, такі, як бабки, кольцеброси, кеглі, а в старших групах - елементи спортивних ігор: волейбол, баскетбол, городки, бадмінтон, настільний теніс, футбол, хокей. У спекотну погоду проводяться ігри з водою.
Корисні ігри, за допомогою яких розширюються знання і уявлення дітей про навколишній. Вихователь дає дітям кубики, лото, заохочує ігри в сім'ю, космонавтів, пароплав, лікарню та ін. Він допомагає розвинути сюжет гри, підібрати або створити необхідний для неї матеріал.
Крім рухливих ігор і окремих вправ в основних рухах, на прогулянці організовуються і спортивні розваги (вправи). Влітку - це їзда на велосипеді, класики, взимку - катання на санках, ковзанах, ковзання на ногах по крижаних доріжках, ходьба на лижах.
Під час прогулянок вихователь проводить індивідуальну роботу з дітьми: для одних організовує гру з м'ячем, метання в ціль, для інших - вправа в рівновазі, для третіх - спригіванія з пеньків, переступання через дерева, збігання з пагорбів.
На прогулянках здійснюється робота і з розвитку мовлення дитини: розучування потішки або невеликого вірша, закріплення важкого для вимови звуку і т. П. Вихователь може згадати з дітьми слова і мелодію пісні, яку розучували на музичному занятті.
Таким чином, діяльність вихователя на прогулянці спрямована на розумовий, моральне, естетичне, фізичне, трудове виховання, формування і розвиток мовних навичок на матеріалі природного оточення. Щоб прогулянка була цікавою і цікавою для дітей, потрібно організувати прогулянку так, щоб вона перетворилася в захоплюючу подорож, наповнене враженнями.
Дошкільнята з величезним інтересом дивляться на навколишній світ, але бачать далеко не всі, іноді навіть не помічають головного. Але якщо поруч вихователь, який дивується разом з ними, вчить не тільки дивитися, а й бачити, діти захочуть дізнатися більше. Пам'ятайте, шановні колеги, що високу майстерність в поєднанні з творчістю і фантазією, щирим бажанням виховати розвинену особистість зроблять прогулянку дивовижною і неповторною.
Комплексне заняття в підготовчій до школи группе.Тема: "Космос-це цікаво".
Це комплексне заняття в підготовчій группе.Тема заняття: "Космос - це цікаво".
Прогулянка з дитиною - це цікаво!
Прогулянка з дитиною - це цікаво! Коли Ви з дитиною йдете на прогулянку, ви ще не знаєте, чим він захоче зайнятися на вулиці? Як тут бути? Досвідчені батьки беруть з собою на дитячий майданчик мішок з і.
Робота за проектом "Прогулянки - події? Це цікаво!"
план роботи за проектом.
Консультація для батьків «Грати - це цікаво, грати - це корисно!»
Консультація для батьків «Грати - це цікаво, грати - це корисно!».
Консультація для батьків «Грати - це цікаво, грати - це корисно!»
Консультація для батьків «Грати - це цікаво, грати - це корисно!».
«Зимова прогулянка: цікаво і корисно. Поради батькам. »Для дітей зима - довгоочікувана і улюблена пора. Не секрет, що для фізичного розвитку, зміцнення організму дітям необхідно як м.