Що таке ділова гра, відмінності ділових ігор від тренінгів

Ділова гра - це імітація робочого процесу, його моделювання, спрощене відтворення реальної виробничої ситуації. Вона являє собою послідовність дій, які гравці повинні виконати для досягнення певного результату. Гра регламентується правилами, заздалегідь прописаними в сценарії.

Перші згадки про ділових іграх зустрічаються в XVII-XVIII століттях, «військові шахи» і «маневри на карті» в той час застосовувалися в якості способу навчання молодих військовослужбовців. СРСР теж мав досвід використання подібних ігор з метою підвищення продуктивності праці. У 1932 році на Ліговському заводі друкарських машин вперше в країні був розроблений метод освоєння нової продукції за допомогою гри, але така ініціатива не отримала поширення, оскільки вільні висловлювання учасників і безліч варіантів вирішення проблем, напрацьовувати в ході ділових ігор, були не сумісні з режимом тотальної регламентації. На сьогоднішній день існує велика кількість ділових ігор, вони розрізняються за масштабністю імітованих об'єктів (галузь, цех), функціональному профілю (виробничі, управлінські), особливостями будови. У грі розвиваються такі якості людини, як здатність до планування, прогнозування, системне мислення, організаційні та творчі здібності.

Ділові ігри можуть переслідувати одну або кілька цілей:

командоутворюючі;
знайомство між собою співробітників - в щойно сформованому підрозділі або співробітників різних підрозділів;
оцінка персоналу;
розвага на корпоративному святі;
«Капіталістичне змагання» усередині компанії, використовуватися як модель для проведення професійних конкурсів;
навчання, в тому числі, завдяки моделюванню робочих процесів;
надати азарт повсякденній діяльності;
змінити психологічний настрій.

Тренінг і ділова гра - в чому відмінності?

Всі ділові ігри можна класифікувати за певними параметрами.

За часом проведення:

з обмеженням часу;
без обмеження часу;
гри, що проходять в реальному часі;
гри, стислі по часу.

За оцінки діяльності:

бальна оцінка для діяльності гравця або команди.

За кінцевим результатом:

жорсткі гри, з жорстким графіком, де відповідь відома заздалегідь;
вільні гри, там правила винаходяться свої для кожної гри, учасники працюють над неструктурованою завданням.

За кінцевої мети:

навчальні, спрямовані на засвоєння нових знань і навичок;
констатують, такі як конкурси професійної майстерності;
пошукові, спрямовані на виявлення проблем та їх вирішення.

За методологією проведення:

ямковий гри, що проходять на спеціально організованому поле, мають жорсткі правила (шахи, «Монополія»);
рольові ігри, де кожен учасник має певну роль або певне завдання;
групові дискусії, спрямовані на набуття навичок групової роботи;
імітаційні, що дають уявлення учасникам, як слід було б діяти в певних умовах;
емоційно-діяльні ігри, які не мають жорстких правил, що імітують конкурентні або залежні відносини;
організаційно-діяльні ігри, які не мають жорстких правил, спрямовані на рішення міждисциплінарних проблем;
інноваційні ігри, що формують інноваційне мислення учасників.

Говорячи про ступінь ефективності ділової гри, можна відзначити, що в результаті її проведення в учасників спостерігається:

Ділові гри. змушуючи учасників використовувати свій минулий досвід, надають їм автономне простір для розвитку власних уявлень і дій. Обов'язкова умова кожної гри полягає в тому, що кожен учасник приймає рішення самостійно, а це не завжди відбувається в реальності, в результаті гра стає тренінгом креативності. Одним з головних плюсів ділових ігор є те, що вони, моделюючи реальність, дозволяють радикально скоротити час накопичення досвіду, дозволяють повернути хід можливих подій, спробувати різні стратегії.