Система фізкультуно - спортивної роботи в доу - (з досвіду роботи)

(З досвіду роботи)

1. додатки, які можна завантажити тут;

2. презентацію, яку можна завантажити тут.

". Фізичне виховання - це
то, що забезпечує здоров'я
і доставляє радість. "
Креттен

Фізкультурно-оздоровча та спортивна робота будується на принципах розвиваючого педагогіки оздоровлення, де здоров'я дошкільників є точкою зусиль не тільки медичних працівників, а й педагогів, батьків.

Фізкультурно-оздоровча робота з дітьми ведеться по 2 програмам: комплексна «Веселка» Мін.образованія і науки РФ. (Фізкультурні заняття, ранкова гімнастика, фізкультурний дозвілля) і парціальна «Росинка. Росту здоровим »(Зімоніна В.Н)

У дошкільному закладі окрім комплексної і парціальної реалізуються програми додаткової освіти, розроблені педагогами дитячого садка і затверджені міською експертною радою. Включення програм додаткової освіти в фізкультурно-оздоровчу та спортивну діяльність дає можливість розширити рухові здібності дітей (утримувати статичні пози, координацію, витривалість, осмислену швидкість, моторику, спритність), розкрити творчий руховий потенціал кожної дитини. Все це завдяки заняттям степ - аеробікою, спортивною аеробікою, синхронним плаванням і інших нетрадиційних форм фізкультурно-спортивно-оздоровчої роботи.

Педагогами дитячого садка широко використовуються гри в бадмінтон, городки, кеглі, кольцеброси. Освоєння елементів спортивних ігор (баскетболу, волейболу, футболу, хокею) в дошкільному віці створює основу для подальших занять спортом.

В ДНЗ функціонують такі спортивні гуртки та секції:

Студія спортивного танцю «Саяночка». Займаються 24 дошкільника. Заняття проводить Тарасова Юлія Валеріївна - інструктор з фізичної культури. Вихованці МДОУ беруть участь в показових виступах на змаганнях секцій ДЮСШ міста Саянського.

Результати виступів вихованців МДОУ

Фізкультурний та спортивне обладнання МДОУ підібрано з урахуванням вікових особливостей дітей, для найбільш повного задоволення рухових потреб кожного дитина, розвитку рухових якостей і здібностей.

спортивний зал. площею 48 кв.м. де проводяться

• фізкультурні заняття під керівництвом інструктора з фізкультури;
• заняття спортивних гуртків і секцій, оздоровчих груп;
• спортивні свята, дозвілля
  

тренажерний зал. де є:

• бігові доріжки,
• велотренажер,
• верстати для тренування м'язів рук і ніг,
• турніки, поперечини, гантелі, боксерська груша,
• кистьові динамометри, крокоміри, секундоміри;

плавальний басейн. площею 60м², для проведення:

• занять плаванням під керівництвом інструктора з плавання,
• занять спортивних гуртків і секцій, оздоровчих груп;
• спортивних свят, дозвілля.

• спортивно-ігровий комплекс «Малюк» (сходи, поперечини, канати, кільця, мотузкові сходи);
• гімнастичні стінки, лавки, дошки, куби, палиці;
• м'які модулі - 2 комплекти;
• дуги для подлезанія;
• тунелі;
• нестандартне обладнання для профілактики плоскостопості;
  
• стійки для стрибків;
• підлогові і настінні мішені;
• обладнання для ігор: баскетбол, волейбол, хокей на траві, бадмінтон, городки, серсо, кеглі, кольцеброси;
• м'ячі 4 розмірів, масажні, хопи;
• посібники для виконання вправ з предметами (кубики; брязкальця, прапорці, султанчики, стрічки і т.д.)
• скакалки;
• мішечки з піском;
• масажні килимки;
• ходунки;
• сухий басейн;
• степ-лавки;
• обручі різного діаметру;
• комплекти лиж 3-х розмірів, ковзани, санки;
• велосипеди, самокати, роликові ковзани

• бігова доріжка;
• смуга перешкод;
• майданчик для ігор в городки;
• гімнастичні сходи, буми;
• стрибкова яма;
• дуги для подлезанія;
• кільця-мішені;
• баскетбольний щит;
• виносної басейн;
• спортивні майданчики для ігор: футбол, волейбол, баскетбол, хокей;
• в зимовий час прокладається лижня, заливається каток

• нестандартне обладнання для профілактики плоскостопості;
• м'ячі різних розмірів;
• плавальні кола;
• рятувальні жилети;
• окуляри для підводного плавання;
• іграшки-забави для малюків;

У групах в зонах рухової активності є інвентар та обладнання для самостійної рухової діяльності дітей: масажні килимки, роликові тренажери для ніг, доріжки «здоров'я» для ходіння по нерівній поверхні (пробки, галька, шишки, пісок, канати), м'ячі різних розмірів, м'ячі хіп-Хопс, скакалки, кольцеброси, дартс, кеглі, дидактичні спортивні ігри, інвентар для спортивних ігор (теніс, гольф, бадмінтон, хокей, футбол, волейбол, городки)

На кожному груповому ділянці є малі форми для активної рухової діяльності: колоди, поперечини, драбинки вертикальні, драбинки-драбини, кільця-мішені; ігрове обладнання для розвитку рухових здібностей: паровозики, будиночки, машини, човники, літні басейни.

У групах раннього віку є обладнання для розвитку рухової активності дітей: гойдалки, гірка, тренажери, доріжки «здоров'я», обладнання для подлезанія.

Спільна діяльність дорослого і дітей

Самостійна діяльність дітей

Спільна діяльність з сім'єю

-ранкова гімнастика (традиційна, ігрова, сюжетна); -гімнастіка після сну (розминка в ліжку і самомасаж, гімнастика ігрового характеру, ходьба по масажних доріжках); -Фізкультурние заняття (ігрові, заняття спортивного типу, сюжетні, фізкультурно-пізнавальні, кругова тренування); -фізкультурние заняття на повітрі; - заняття плаванням в басейні; -заняття в спортивних гуртках та секціях; -рухливість гри; -спортивні ігри та вправи; -фізкультмінуткі, пальчикова гімнастика; -свята, розваги, фізкультурні дозвілля; -закаліваніе.- індивідуальна робота по формуванню основних видів рухів;

-самостійна рухова діяльність дітей в зонах рухової активності і на прогулянкових майданчиках; - розгляд ілюстрацій про спорт; -виготовлення атрибутів до рухливих ігор; - придумування варіантів до знайомих рухливим іграм; -дідактіческіе і настільні ігри.

-індивідуальна робота; -настільні гри «Футбол», «Хокей»; -Читання оповідань про спорт, спортсменів; -виготовлення атрибутів до рухомим іграм.-проведення спільних свят, дозвілля, туристичних походів-спільні заняття батьків і дітей-робота клубу «За здоров'ям - всією сім'єю»

• епізодичні індивідуальні відвідування батьками секцій, занять;

• екскурсії та консультації для батьків дітей, які вперше прийшли в дитячий сад для знайомства з створеними умовами;

• свята на свіжому повітрі, в спортивному залі, в басейні для дітей за участю батьків;

• виставки дитячих робіт «Я сильний і міцний», «У нас в басейні здорово» і ін. - це спільні роботи педагогів і дітей, батьків і дітей з малюнками і розповідями;

• фоторепортажі, які особливо привертають увагу батьків і практикуються в групах з 2-3 років. Вони супроводжуються невеликими віршами, короткою інформацією для батьків.

• фотосесії дітей старшого дошкільного віку, що виконують різні вправи;

• спільні заняття дітей і батьків;

• обмін досвідом сімейного виховання з організації здорового способу життя через газету, що випускається в дошкільному закладі «Волошкове дитинство»;

• практикуми з профілактики плоскостопості, порушення постави;

• виступи в засобах масової інформації про значення занять фізичною культурою для збереження і зміцнення здоров'я дітей (газета, телебачення). Інформаційно - просвітницькі форми взаємодії спрямовані на збагачення знань батьків про особливості рухової активності дітей на певному віковому етапі, значення в житті та зміцненні здоров'я дитини. Спілкування з батьками тут не пряме, а опосередковане:

• інформаційні стенди, де представлені розклад занять секцій, інформація про програми додаткової освіти, які використовуються в дитячому саду, а також ігри та вправи, які можна проводити в домашніх умовах;

• папки - пересування, які більш детально знайомлять батьків з системою з оздоровлення дошкільнят у процесі навчання дітей.

За три останні роки кількість батьків, які оцінюють свою компетентність з питань здоров'язбереження як достатню, зросла з 42% до 74%,

активно беруть участь у фізкультурно-оздоровчих заходах ДНЗ - з 35% до 71%.

Протягом багатьох років співпрацюємо з соціокультурними інститутами міста.

В рамках спадкоємності щорічно проводимо ігри - естафети, змагання з учнями першого класу ЗОШ № 4, 5 - випускниками нашого дитячого садка, на які запрошуємо з показовими виступами дітей - випускників, які відвідують спортивні секції в дитячо-юнацькій спортивній школі.

Співпраця з міськими дитячими спортивними організаціями здійснюється на основі договору. Випускники дитячого саду продовжують займатися в спортивних школах, секціях, басейнах (75%).

Сформована в дошкільному закладі система фізкультурно-спортивної роботи, взаємодія з батьками і соціумом в даному напрямку дозволило сформувати у дошкільнят та їхніх батьків інтерес до занять фізкультурою і спортом, усвідомлене ставлення до збереження та зміцнення свого здоров'я, ведення здорового способу життя.