Психологія допиту
Психологія взаємин на допиті
Допит - це регламентована законом специфічна форма спілкування, яка може протікати в формі співпраці або протиборства і психологічної боротьби.
Спілкування на допиті проявляється у взаємодії, в якому крім допитуваного можуть брати участь і інші особи (захисник, експерт, фахівець, перекладач, педагог і ін.). При цьому, як і при будь-якій іншій формі спілкування, відбуваються обмін інформацією, взаємовплив, взаимооценка, формування моральних позицій, переконань. Однак провідна роль у цій взаємодії належить особі, яка провадить допит. Слідчий в точній відповідності з кримінально-процесуальним законом визначає порядок проведення слідчої дії, коригує дії інших осіб і ступінь їх участі, забезпечує найбільш ефективну форму отримання інформації від допитуваного особи. Причому, прагнучи до отримання від допитуваного якомога більш повних показань, слідчий з тактичних міркувань до пори до часу приховує свою обізнаність і повідомляє лише ту інформацію, яку вважає за доцільне використовувати на даному етапі допиту.
психологічний контакт
Особливе значення в забезпеченні успішності допиту має його комунікативна сторона, т. Е. Загальна сприятлива для спілкування психологічна атмосфера слідчої дії, наявність психологічного контакту. Психологічний контакт - це такий рівень взаємин на допиті, при якому що у ньому участь готові (можуть і бажають) сприймати вихідну один від одного інформацію. Встановлення психологічного контакту - це створення сприятливої психологічної атмосфери слідчої дії, при якій допитуваний внутрішньо, психологічно налаштований брати участь в діалозі, слухати допитуваного, сприймати його доводи, аргументи і вимоги докази навіть в умовах конфліктної ситуації, коли має намір приховати правду, дати неправдиві свідчення, перешкодити слідчому встановити істину. Психологічному контакту сприяють комунікабельність слідчого, т. З. його здатність викликати прихильність до себе людей, вміння з урахуванням індивідуальних особливостей допитуваного (віку, характеру, інтересів, психічного стану, ставлення до справи та ін.) знаходити правильний тон у спілкуванні, пробуджувати зацікавленість до дачі правдивих показань. При встановленні психологічного контакту велике значення мають доброзичливість, коректність слідчого, його об'єктивність, неупередженість, готовність уважно вислухати допитуваного, вміння зняти напругу в спілкуванні.
Психічний вплив застосовується в ситуації протиборства, психологічної боротьби, коли допитуваний замовчує, приховує відомі йому обставини, дає неправдиві свідчення, протидіє розслідуванню. Суть психічного впливу - у використанні прийомів, що забезпечують найбільш ефективну форму повідомлення доказового матеріалу і спрямованих на зміну ходу психічних процесів, суб'єктивної позиції допитуваного, переконання його в необхідності дати правдиві показання, допомогти слідству у встановленні істини.
Психічний вплив здійснюється в рамках, окреслених кримінально-процесуальним законом. За загальним правилом не можна домагатися показань шляхом насильства, погроз, шантажу та інших незаконних дій (ч. 4 ст. 164 КПК України та ст. 302 КК РФ). Неприпустимі прийоми, засновані на обмані, повідомленні неправдивих відомостей, використанні низинних спонукань допитуваного. Особливе значення в процесі допиту набуває метод переконання. Його сутність полягає у впливі на свідомість особистості через звернення до її власного критичного судження. Попередній відбір, логічне впорядкування наявних фактів і доказів, пред'явлення їх в ефективній емоційній формі і тактично обумовленої послідовності - все це, по суті, і визначає успішність психічного впливу.
При здійсненні психічного впливу слідчий неминуче використовує рефлексію, рефлексивні міркування, в яких з урахуванням інтелектуальних, емоційних, вольових якостей, психічних властивостей і станів допитуваного передбачає хід його розумових процесів, кінцевих висновків та прийнятих рішень в зв'язку з майбутнім допитом і тими доказами, які, на думку допитуваного, можуть бути використані слідчим. Імітуючи, відтворюючи міркування допитуваного, його висновки і можливу лінію поведінки на допиті, слідчий обирає найбільш ефективні способи оперування наявною інформацією і доказами. Передача допитуваного фактичних підстав для прийняття рішення, що сприяє розкриттю злочину, називається рефлексивним управлінням.
Тактичні прийоми, які спираються на психічний вплив, повинні відповідати вимогу вибірковості. Необхідно, щоб вони надавали відповідне вплив тільки відносно особи, що приховує правду, що перешкоджає встановленню істини, і були нейтральні щодо незацікавлених осіб.
Отримання і накопичення інформації. Психологічний процес формування відомостей, переданих в показаннях, починається з відчуттів, які, відбиваючи окремі властивості предметів і явищ навколишнього світу, беруть участь в своєму сукупній дії в створенні цілісного образу речей і подій. Подібне цілісне відображення, іменоване сприйняттям, не зводиться до суми окремих відчуттів, а являє собою якісно новий щабель почуттєвого пізнання. Сприйняття характеризується перш за все свідомістю, найтіснішого зв'язком із мисленням, розумінням сутності предметів і явищ. Все це забезпечує глибину, точність запам'ятовується образів і застерігає від багатьох помилок, оптичних, слухових та інших ілюзій і спотворень, властивих органам почуттів. І хоча органи чуття самі по собі здатні реагувати на зовнішні роздратування лише в певних межах (людина бачить на обмеженій відстані і при певних умовах освітлення, чує в обмеженому діапазоні звукових частот, розрізняє не всі кольори спектра, вловлює не всю гаму запахів), проте тренованість органів почуттів, їх взаємодія розширюють межі чутливості.
Наприклад, педагоги, тренери, спортсмени та інші особи, чия діяльність пов'язана з постійною необхідністю точного відліку часу, випереджають інших у більш правильному визначенні часу. Шофери і автоінспектори, як правило, з великою точністю можуть судити про швидкість руху транспортних засобів, а особи, чия діяльність пов'язана з виготовленням фарб або процесом фарбування, можуть розрізняти такі колірні відтінки, які залишаються далеко за межами можливостей сприйняття осіб інших професій.
При проведенні допиту слід враховувати об'єктивні і суб'єктивні чинники, які ускладнюють отримання повної і достовірної інформації про розслідуваної події. До об'єктивних факторів належать зовнішні умови сприйняття і особливості сприймаються об'єктів: швидкоплинність події, недостатня або занадто яскрава освітленість, різкий шум, несприятливі метеорологічні умови (дощ, снігопад, сильний вітер, холод), віддаленість предметів і т. Д. До суб'єктивних факторів можуть бути віднесені фізичні дефекти, а також зниження можливостей сприйняття органами почуттів в результаті хворобливих станів, втоми, нервових розладів, хвилювань, сп'яніння і інших причин. Спотворення і пропуски при сприйнятті можуть з'явитися і внаслідок упередженості, симпатії і антипатії, особливого ставлення сприймає особи до учасників події. У таких випадках відбувається несвідомо сприймається під кутом зору певної установки, а дії тих чи інших осіб інтерпретуються в залежності від сформованого суб'єктивного ставлення до них спостерігача. В результаті частина сприйняття глушиться. Образно кажучи, в цей час суб'єкт може дивитися і не бачити, слухати і не чути.
Щоб уникнути помилок при допиті і перевірити достовірність отриманих свідчень, в кожному випадку слід ретельно з'ясовувати всі умови сприйняття, ту реальну основу, на яку спираються повідомляються допитуються відомості.
Відкладення і збереження інформації. Запам'ятовування, як і сприйняття, вибірково. Воно залежить від цілей, способів, мотивів діяльності, індивідуальних особливостей суб'єкта. Необичайность, надзвичайність події, необхідність подолання будь-яких перешкод, ті чи інші дії з предметами і документами, особливу увагу до певних обставин сприяють мимовільному запам'ятовуванню, т. Е. Запам'ятовування без спеціальних вольових зусиль з боку спостерігача. Повно і міцно, іноді на все життя запам'ятовується те, що має особливо важливе значення. Прагнення зрозуміти спостережуване явище, осягнути його внутрішній зміст і мотиви дій брали участь в ньому осіб також сприяє запам'ятовуванню.
Не виключено, що свідок (потерпілий), розуміючи значення того, що відбувається, передбачаючи можливість майбутнього допиту, може ставити перед собою спеціальну мету - утримати в пам'яті найбільш важливі моменти сприйнятого (наприклад, номер машини, яка здійснила наїзд, зовнішність і прикмети злочинців, номер, дату і інші ознаки підробленого документа і т. п.). Таке запам'ятовування називається довільним, п ре д на ме ре іншим.
Збереження сприйнятого залежить також від часу, який минув з моменту того, що сталося, переважання певного виду пам'яті (рухової, образної, емоційної, словесно-логічної), індивідуальних, зокрема вікових, особливостей і наявності дефектів. Забування нерідко сприяють нові враження, напружена розумова робота, важливі події в особистому житті і т. П. При цьому виникає небезпека змішування і підміни сприйнятої інформації відомостями, почерпнутими з інших джерел (розмов, чуток, повідомлень преси і т. П.).
Відтворення і передача інформації на допиті. Виклик особи на допит є своєрідним поштовхом до пригадування певних обставин. Суб'єкт подумки обраша- ється до подій минулого, перебирає їх у пам'яті, намагаючись, якщо йому не відома причина виклику, визначити, які конкретно факти цікавлять слідство. На цьому етапі формування показань, так само як і при сприйнятті, можливо неусвідомлене заповнення деякої частини прогалин в спогадах звичними уявленнями, тим, що має бути при нормальному розвитку подій. Цей психологічний феномен називається підміною дійсного звичайним і повинен бути обов'язково врахований при оцінці отриманих на допиті відомостей, гак як створює серйозну загрозу достовірності показань.
Свідок, особливо свідок-очевидець, і потерпілий нерідко не можуть викласти на допиті повно і докладно все сприйняті обставини внаслідок страху перед злочинцем і боязні помсти з його боку. У подібних випадках зазвичай не слід поспішати, а потрібно поволі, обережно підвести допитуваного до усвідомлення важливості його показань для викриття злочинця, пробудити в ньому громадянські почуття, бажання допомогти слідству.
Відтворення показань на допиті може перешкодити хвилювання, викликане незвичайної для допитуваного процедурою допиту. Тому важливо забезпечити сприятливу психологічну атмосферу допиту і допомогти свідкові (потерпілому) швидше освоїтися з новою для нього обстановкою. При допиті потрібно мати на увазі, що занадто сильне бажання пригадати сприйняте може утруднити відтворення внаслідок з'являється в результаті перевтоми процесу гальмування. У цих випадках бажано перейти до з'ясування інших обставин, поговорити на нейтральні теми. Відволікання уваги допомагає зняти гальмування. І тоді те, що треба пригадати, як би само спливає в пам'яті.
Крім того, далеко не завжди більш повного відтворення показань сприяє допит відразу ж після того, що сталося. У цей період може проявити свою дію таке психічне явище, як ремінісценція. Суть його полягає в тому, що суб'єкт в силу утворюється в процесі сприйняття емоційного, інтелектуального, фізичного напруження не в змозі відразу згадати всі обставини того, що сталося.
Потрібно деякий час, зазвичай два-три дні або трохи більше, щоб пам'ять знайшла тимчасово втрачену здатність до відтворення.
Можливі дефекти в сприйнятті інформації слідчим. Поспішність, неуважність, необ'єктивність, захоплення однією найкращою версією можуть перешкодити слідчому правильно усвідомити, запам'ятати і передати в протоколі повідомлені на допиті відомості. Помилки можуть виникати і в результаті недостатньої компетентності допитуваного в деяких спеціальних галузях знання (будівництві, техніці, технології і т. П.). Тому дуже важливо, щоб слідчий попередньо познайомився зі спеціальною літературою, відомчими документами, а також використовував на допиті допомогу відповідних фахівців.
