Проект і формат мовлення (сергей горохів 2)

3.1. Знання які ми втратили.
Проект і формат мовлення

Виходить так, що між проектом усного мовлення, і самої промовою. Як між проектом мосту і самим мостом. Створюється спрощена наочна Формат-модель улаштування мови. Що є спрощеною копією Проекту.

Модель же річ з одного боку подібна макету, і можна сказати, що виконує подібну задачу. Регламентує наявність і пристрій того чи іншого в усному мовленні.
Це теж зображення, фігура, ескіз, малюнок тощо. Але в будь-якому випадку це копія, зокрема зменшена або збільшена. Якогось об'єкта, будови, складу, слова і т.п. Ще тільки проектованого або вже наявного.
Але модель, на відміну від макета, веешь розбірна. Складається з більш дрібних первинних неподільною на більш дрібні частини деталей. Зокрема з через зразки для варіацій «звуків мови». Виготовлена, наприклад з того ж самого пластиліну, глини, пластмаси і т.п.
Її можна зібрати, подивитися на неї, запам'ятати, як вона виглядає. А щоб не забути, як вона виглядає, її можна і краще замалювати або викреслити на папірці. А потім розібрати. А розібратися, з тих же самих первинних деталей зібрати дещо іншу конструкцію. Зовсім іншу модель. А запам'ятавши і її, або замалювавши або накресливши.
І цю модель знову розібрати і виготовити ще одну модель, і знову з тих же самих первинних деталей. Повторювати оні дії, при наявності тих же самих первинних деталей. Можна скільки завгодно багато, поки не скінчиться фантазія.
Що власне, маючи в алфавіті, по суті, не значна кількість первинних деталей букв. Ми можемо з одних і тих же букв, написати досить значна кількість абсолютно різних слів. Головне в цій справі, попередньо запам'ятати, а краще замалювати на папірці. Моделі-зразки для пристрою тих чи інших слів. Ну, наприклад, де ставити ударні, а де без ударні. А потім в усному мовленні наголос робити або не робити.
А потім, використовуючи всі ті ж первинні деталі літери, точніше, копії зразкових букв розташованих в алфавіті. По пам'яті, або з малюнка-креслення на папірці. Виробляти за цими моделями зразкам, по тому, як вони влаштовані. Наприклад, слова або склади вже усного мовлення. І робити скільки завгодно багато. Але модель зразок, креслення слова, всього один.
А написати письмових текстів, з цих же самих букв, ми можемо взагалі як завгодно багато, поки не скінчиться фантазія. А оригіналів букв розташованих в алфавіті, точніше, їх множинних копій нами вироблених, все одно вистачить.
Ну, точно також, як з одних і тих же різних первинних типових деталей, умовно різних «букв». Можна зібрати абсолютно різні будинки, наприклад, по довжині, висоті, ширині і т.п.
Головне в цій справі, мати перед очима, або запам'ятати, або придумати, моделі-зразки, улаштування цих часом зовсім різних будинків. Але спроектованих виходячи з одних і тих же типових деталей. Які часом вже в готовому вигляді лежать на складі. А також і побудованих, з точно таких же деталей. Але абсолютно різні за розміром і виду будинку.
Як точно також з нечисленних форм деталей дитячого конструктора. Можна побудувати абсолютно різні об'єкти.
Є такі дитячі конструктори, в яких є лише дві форми. Квадратик з реберцями, і квадратна паличка з пазами. Із численних копій цих всього-то двох форм. Квадратиків і паличок лежать в коробці. Теж можна зібрати абсолютно різні конструкції. Головне мати уявлення, схему, яку конструкцію збирати.
А якби у цих квадратиків реберця, а у квадратних паличок пази були ні з чотирьох сторін, а всього з двох протилежних. То ми могли б збирати тільки лінійні, тільки змійки конструкції. Тільки стрічки.
Точно також, елементи мови і всю нашу мову ми можемо вибудовувати тільки змійкою-стрічкою. І ніяк інакше.
А всі ці в минулі часи мальовані, креслення, виліплені, висічені і т.п. змії і змійки різної породи, як той же Змій Горинич. У переважній більшості випадків, є ні що інше. Як символічне зображення тих чи інших макетів або моделей для тих чи інших елементів мови. Або самих елементів мови
А так як саме елементи мови, вилетівши з рота, «літають» по повітрю. То всі ці символічні змії, грифони і інші міфічні істоти, для позначення саме елементів мови. Здебільшого мали крильця. І в більшості випадків ці грифони з крильцями були ні чим іншим як елементами рісуночних звуковий писемності. Де замість наших сучасних букв позначають якісь «звуки мови». Малювалися тварини ці звуки і звукосполучення «вимовляють».
Ось власне і вся НЕ вигадлива технологія рісуночних звукового письма. І в більшості своїй ці рисункові письмена можна в буквальному сенсі слова прослухати. Головне в цій справі, знати які тварини, які звуки вимовляють. І що ними позначають.
Ну і скажіть мені. Що цього не може бути. Тому що не може бути ніколи. Все це легко перевіряється. І головне, озвучується.
В силу того що мова може викладатися виключно тільки стрічкою-змійкою. Моделі зразки для елементів мови, в ідеалі повинні виглядати теж у вигляді стрічки-змійки. Але так як моделі-зразки, правила, як елементи мови не «літають». А зокрема сидять в нашій голові. Те крилець у них ні повинно бути. Але це в ідеалі.
У світлі чого можна зробити висновок, що в ідеалі символічно елементи мови, позначалися з крильцями. Або якось ще.
А як макети-зразки, так і моделі зразки, в загальному випадку чертежі- зразки. По суті правила.
Зображувалися в ідеалі без крилець. А часом, щоб цю справу відобразити чіткіше, що це креслення зразки, правила мови. У вигляді навіть кам'яних статуй, голів та іншого в цьому роді. Вкопувалися в землю. Щоб не «втекли». А якщо це якось зображувалося на площині, зокрема висікалася на камені у вигляді чоловічків і інших персонажів. Те ці чоловічки зображувалися в одному з випадків з однією ногою. А до того ж і зі ступень як би вросла в землю. Ну, або як, наприклад, у оленя зв'язувалися ноги.
Але сенс був у всіх випадках один. Елементи мови літають, ходять. У загальному випадку пересуваються. А правила мови, не літають, ні ходять, ні бігають. У загальному випадку не пересуваються. А сидять постійно на місці. Зокрема в нашій голові. Ну і дійсно. Куди, наприклад всього на одній нозі та ще без ступні або зі зв'язаними ногами підеш.
Якщо є інтернет під рукою цих символічних зображень як креслень зразків, без крилець. Як, наприклад вже розглянутого двоголового чоловічка. Так і елементів самої мови, з крильцями. У загальному випадку здатними пересуватися. Можна виявити майже в необмеженій кількості.
Так як речі ці, креслення-зразки, в своєрідному вигляді, але ні словесами викладені правила. І їх численні копії застосовуються в мові. Досить важко розрізнити між собою, і чого в сучасний час майже немає.
Те і в минулі часи, як власне і в сучасний час. Досить часто ці поняття, різні зразки креслення для мови і самі елементи мови, між собою плуталися. І що власне не дивно.
Тому як в сучасний час ми в результаті колективної творчості мас. Взагалі ці поняття креслення зразки, наприклад звуки зразки для тих же «звуків мови», і самі «звуки мови». Може бути тільки крім логопедів, усвідомлено розрізняємо. Але на не усвідомлюють рівні досить легко всім цим керуємося і оперуємо.
І ось якраз тут і зараз ми і намагаємося якомога чіткіше розмежувати зразки креслення для мови. Елементи Формату мови (мови). Макети, моделі, по суті правила. У загальному випадку креслення мови це і є правила мови. Але викладені ні словесами.
Від їх численних і ні завжди вдалих копій в самій мові.

Тоді як письмова слого «буква», слого знак взагалі, чи не подільний на більш дрібні частини. Є не роз'ємним макетом-зразком для слого знаків складової писемності.
А конкретні письмові слого знаки в складової азбуки, що позначають якесь поєднання конкретних одиничних «звуків мови», наприклад, ТА, ТО, ТУ, і т.п.
Є зразками для написання їх копій. І ці склади, раз і назавжди складені ТА, ТО, ТУ і т.д. На частині, на окремі букви, як це можемо робити ми, наприклад склад Т розбити на частини Т і А. Розібрати, розкласти не можна.
Ну, такий формат складової писемності. Базується, на чисто слоговом форматі мови. Де той самий склад ТА, а так само і всі інші, як і в письмовому вигляді розбити на частини не можна. Точніше можна, зокрема на папері, але розбиті частини ні чого собою позначати вже не будуть.
А ось ми, якщо розіб'ємо той же самий ТА на частини. Те цим «відколотий" А відгукуємося в значенні Так. Але цієї в одній варіації. А іншими варіаціями цього ж самого «звуку мови» А, позначаємо зовсім інше. А що саме, якщо не пам'ятаєте, можна подивитися в будь-якому тлумачному словнику.

Зразки «сировини» мови.

Змішана мова походить від того, що елементи однієї мови вироблені згідно одного формату мовлення, або без оного. Потрапляють, проникають в мову влаштовану згідно іншого формату мовлення або без оного. І від чого якраз і є думка. Що мови створюються в результаті так би мовити колективного живої творчості мас.
В результаті цього колективної творчості мас з'являється змішана мова. Тільки і всього. Ні хто з цієї колективної творчої маси не придумує ні чого нового, і вже тим більше не проектує формати мовлення. І навіть завдання такої перед собою не ставить. Тому як ставить собі і дозволяє завдання зовсім іншого характеру.
В результаті колективної творчості мас. Відбувається елементарне взаємне запозичення одних у інших вже готового до вживання продукту. Кимось і колись, знають в цій справі толк, створеного до вживання. Тільки і всього. І відбувається це, якщо є контакти між користувачами різних форматів мовлення, постійно. І сучасний час не виняток.
Зокрема в сучасний час, коли запозичуються і до нашої мови вливаються різні іноземні слова. Є елементами зовсім інший мови. Невідомо з яких форматів мовлення на світло вироблені. А може і взагалі без оного.
То не можна назвати це колективна творчість мас створенням абсолютно нової мови як формату мовлення. Зокрема як свого особливого набору «звуків мови» і набору правил, креслень для освіти елементів мови. Ну, наприклад і зокрема жорсткого закріплення частин слова в реченні.
А ось якщо ми приставку в слові будемо ставити ні так як раніше на початку слова. А після самого слова. Ну наприклад. Зараз ми говоримо Від'їхав, под'бежал і т.д. А будемо замість цього говорити Ехал'от, бежал'под і т.п.
Ось тоді можна говорити, що наш формат мовлення частково змінився.
Формат мовлення це ні набір слів, а зокрема набір правил, у вигляді креслень зразків. Згідно з якими з «сировини» набору, через зразки, виготовляються їх копії, елементи мови.
А набір слів, як готових до вживання, так і створюваних тут і зараз, як це постійно робимо ми по частині наших споконвічних слів. Це елементи самої мови.
Запозичені нами слова, є всього лише елементами іншої мови. Але аж ніяк ні елементами, макетами, моделями іншого проекту мови, а відповідно і іншого формату мовлення. Як колесо автомобіля, не є елементом проекту автомобіля. Елементом проекту автомобіля є креслення цього колеса.
Якщо ми на якийсь вантажний автомобіль якось примудримося поставити колесо зняте з легкового автомобіля. Або пристосуємо до нього десь запозичене п'яте колесо. Те проект цього вантажного автомобіля, оригінал якого лежить десь в конструкторському бюро. Як би ми цього пристрасно не бажали, які б фінтіклюшкі до автомобілів ні приворачивают. Не зміниться.
Як втім, якщо ми розберемо на запчастини два різних автомобіля, вантажний і легковий. І зберемо з них всього один підлозі вантажний, підлозі легковий автомобіль. Такий гібрид-койне. А решта запчастини викинемо або здамо в металом.
Те цей гібрид, створений з уже готових деталей, ні буде проектом нового автомобіля. А буде тим, чим він і є. Гібридом. Зібраним з уже готових до вживання деталей, виробленим десь, кимось і колись. І з якихось проектів і форматів.
Однак для цього гібрида автомобіля можна з пластиліну виліпити його зменшену копію, його макет. Або ескіз. І згідно цього макета оригіналу виробляти справжні гібриди автомобілі. Але робити це можна до тих пір, поки у нас не закінчаться вантажні та легкові автомобілі. Які ми розбираємо для виробництва цього гібрида. Які однак, створюються на якомусь заводі і згідно якогось проекту.
Назвати гібридну, змішану мова як форматом мовлення, як набором засобів і правил для виробництва мови. Може тільки той, хто не може чітко розрізнити. Де закінчується мову як Проект мови, а відповідно і його виклад у вигляді Формату мови. Кресленнями, малюнками, жестами і т.д. Де своєрідним способом, але не словесами, тому як їх ще немає. Викладаються кошти цього формату. Макети, моделі, зразки та інші креслення мови.
А де починається сама мова, згідно з коштів і правил свого формату, ну або без оного вибудовується.
Формати мови і їх впровадження.

Формати мови, як власне і формати автомобілів, літаків, мостів і т.д. виробляє той, хто в цьому розуміється. Але мало привести на світ якийсь формат мовлення. Його треба якось впровадити. І, як правило, наявну мова, що влаштовується по якомусь формату або без оного, замінити. Для цього є лише один дієвий спосіб. Всі інші шансів не мають.
Завдання це і здійснення її є вкрай складною і масштабною. Що вимагає тривалого часу, як правило століття. І вирішити її колективною творчістю мас неможливо.
А дієвий метод для розв'язання цього завдання є всього один. Всі інші, як показала багатовікова практика, шансів на успіх не мають. А що це за всього один дієвий спосіб, ми розглянемо в інших бесідах.