Поняття доречності мови

Дотримання доречності мовлення передбачає перш за все знання стилістичної системи мови, закономірностей вживання мовних засобів у тому чи іншому функціональному стилі, що дозволяє знайти найбільш доцільний спосіб вираження думки, передачі інформації.

Доречність промові охоплює різні рівні мови, і, в зв'язку з цим, розрізняють доречність:

Стильова доречність полягає у використанні окремого слова, обороту, синтаксичної конструкції відповідно до цілей того чи іншого стилю (наукового, офіційно-ділового, публіцистичного, розмовного та художнього). Наприклад, мовні штампи, канцелярські вирази характерні для офіційно-ділового стилю. Вони не доречні ні в науковому стилі, ні в розмовній мові, і, якщо потрапляють в ці стилі, то руйнують систему і призводять до мовним помилок.

Порушується критерій доцільності і в тому випадку, коли в художньому мовленні письменник захоплюється технічною термінологією, штампами ділового мовлення:

Віктор розумів, що саме буріння дає бригаді вигоди набагато більше, ніж відкачка. Основні гроші йшли за погонаж, хоча часу на буріння витрачалося менше, ніж на монтаж водопровідного обладнання. Ось і виходило, що все залежало від совісті майстра.

Віктор хотів припустити батькові новий буровий верстат, отриманий БМУ за рознарядкою. Верстат був принципово новий, буріння на ньому вироблялося за допомогою стиснутого повітря без глинистої промивної рідини.

Яка необхідність вводити в художню мову велика кількість технічних, професійних термінів, значення яких незрозуміло без спеціальних словників і які ніякої естетичної функції не виконують? Вони тут функціонально недоцільні, а тому і недоречні.

Доречність контекстуальна - це доречність використання слова в контексті з урахуванням мовного оточення.

Наприклад, для розмовної мови характерні конструкції-стереотипи: "Де авоська тут лежала?", "Московський вокзал, як мені пройти?", "Талант - це коли віриш в себе". Використання таких конструкцій за межами розмовної мови - це порушення сучасної граматичної норми.

Однак в художньому стилі, в поезії такі конструкції зустрічаються:

Смуток - це коли

Прісної стане вода,

Тютюновий дим як чад.

Доречність ситуативна - це доречність використання мовних засобів в певних мовних ситуаціях.

Скажімо, на зупинці замість "Ось нарешті і наш автобус" чи доречно використовувати енциклопедичні відомості і побудувати наступну фразу: "Ось нарешті і наш багатомісний автомобіль з кузовом вагонного типу, зі швидкістю 60-100 км / год".

У таких випадках слід розглядати доречність в певних мовних системах, в ситуаціях мовлення, в стилі художнього твору в цілому.

Доречність особистісно-психологічна - це доречність використання мовних засобів окремою людиною відповідно до культури його мислення, з його чуйним, доброзичливим і шанобливим ставленням до людей, відповідно до його ідейною позицією і переконаністю.

Говорячи зі співрозмовником, виступаючи перед аудиторією, ми не тільки повідомляємо інформацію, але і вільно чи мимоволі передаємо наше ставлення до дійсності, до оточуючих нас людям. Тому важливо подбати про те, як наша мова подіє на співрозмовника - не травмує вона грубістю, які не принизить його гідності.

Уміння знайти потрібні слова, інтонацію в тій чи іншій ситуації спілкування - запорука успішного взаємини співрозмовників, виникнення зворотного зв'язку, заставу морального і навіть фізичного здоров'я людей.

Наприклад, в словах "спасибі, будь ласка, вибачте" прихована влада над нашим настроєм. Кожному приємно отримувати знаки уваги, за "спасибі" багато хто з нас готові відмінно працювати. Немає таких знаків уваги - і настрій псується, виникає образа.

До редакції однієї з газет прийшов наступний лист:

"Сьогодні я отримала паспорт - начебто урочистий день в житті, а у мене на очах сльози образи. Мені важко писати про це, але цей день надовго запам'ятається, на жаль, не з кращого боку. Звичайно, я сподівалася, що людина, яка вручатиме паспорт, скаже: "Вітаю! Тепер ви гражданкаУкаіни! ", І відчути потиск міцної руки. А я почула:" Давай 80 рублів, ось тобі паспорт і йди ".

Порушення критерію доречності завжди гостро відчувається і в мові усній, і в мові письмовій. Як позбавити мова від помилок? Це не дається людині від народження; здатність змінювати характер мовлення стосовно змісту, умов і завдань спілкування виховується і переходить в міцний навик, якщо людина розуміє необхідність і домагається цього.