Навчальний проект правила етикету
Клас, предмет
Старші дошкільнята, педагоги і батьки.
Коротка анотація проекту
Етикет - правила поведінки, яким людина слід в спілкуванні з іншими людьми. Уявлення про зовнішні прояви ставлення до оточуючих, педагоги дошкільних установ доповнюють вихованням у дітей справжньої ввічливості. Вона повинна бути заснована на доброзичливості, такті, почутті мери.Усвоеніе особливостей зовнішнього прояву свого ставлення до інших людей починається в молодшому дошкільному віці і триває все життя. Дитина вдома і в дитячому саду засвоює форми звернень, запам'ятовує вітання. Поступово формується стиль поведінки в громадських місцях, уявлення про те, який одяг доречна в тому чи іншому випадку. За старих часів на Русі говорили про хороші манери, в радянському суспільстві - про моральний кодекс будівника комунізму. Для суспільства XXI століття набуває особливого значення етикет, як частина світової культури, моральності і моралі.
Питання, що направляють проект
Що таке етикет?
Ключове запитання
Для чого потрібно вчити дітей правилам етикету?
Проблемні питання
-Що таке, на ваш погляд, етикет?
-Оволоділи ви в повній мірі навичками етикету?
-Хотіли б ви знати більше про правила етикету?
-Чи вважаєте ви цю тему актуальною?
В якому віці дитини вчити правилам етикету?
Для чого необхідно формування навичок культурного поведінки у дітей в різноманітних життєвих ситуаціях?
Навіщо потрібен розвиток у дітей навичок спілкування з оточуючими їх людьми?
Що таке бути вихованим?
Для чого потрібно знати ці правила?
Як потрібно поводитися в гостях?
Чому не можна дразниться?
Як вести себе за столом?
Чому не можна викидати сміття з вікна?