Мова як система - презентація 134558

Мова як система

Урок української мови в 10 класі

Завдання уроку: дати поняття про мову як знакову систему, її устрій, одиницях і рівнях; продовжити розвиток навичок короткої записи усного повідомлення; встановлювати зв'язок нової для учнів інформації про українську мову з раннє набутими знаннями.

поняття структури

Структура - єдність однорідних елементів в межах цілого. Структура - внутрішньо властивість системи. У поняття структуру входять елементи, які її складають. Структура - правила, елементи - об'єкти. Структура важливіше, ніж складові її елементи, тому що відомо, що кожен елемент набуває властивість тільки в системі. Наприклад: Звук (кіт) До Суфікс - строй-К-А Слово (привід)

поняття системи

Система - це єдність однорідних взаємообумовлених елементів, сукупність елементів, яка характеризується: закономірними відносинами між елементами; цілісністю як результатом цієї взаємодії; автономністю поведінки; несуммарностью властивостей системи по відношенню до властивостей складових її елементів.

система мови

Це внутрішньо організована сукупність мовних одиниць різних рівнів, пов'язаних стійкими відносинами і представляють певну цілісність.

Відкрита система, постійно взаємодіє з навколишнім середовищем, з пізнавальною діяльністю людини, його практичною діяльністю, з розвитком його мислення

ОДИНИЦІ МОВИ і ОСНОВНІ ПІДСИСТЕМИ (РІВНІ) МОВИ

Людська мова - це система взаємопов'язаних і взаємообумовлених елементів. Елементом мовної системи є слово. У мові існують і інші одиниці: фонема, морфема, лексема (слово), пропозиція. Кожна ЯЄ складається з одиниць нижчого рівня та / або входить до складу вищого рівня. Складається з Одиниця Входить в

Мова - «системи систем», яку утворюють одиниці різних рівнів

Рівні - це підсистеми загальної мовної системи, кожна з яких характеризується сукупністю відносно однорідних одиниць і набором правил, що регулюють їх використання і угруповання в різні класи і підкласи. В межах одного рівня одиниці вступають один з одним в безпосередні відносини, в які не можуть вступати одиниці різних рівнів.

У мові співіснують, складаючи єдину складну структуру, різні

одиниці, кожна з яких виконує свою особливу функцію. Ці одиниці об'єднуються в особливі підсистеми, або утворюють рівні в його структурі. Рівень - та частина структури мови, яка має відповідну однойменну одиницю.

Системні відносини мовних одиниць

Мовна система - система ієрархічно освічених рівнів і систем. Для мови найважливішим відмінністю між рівнями є поняття мовної знак (він двусторонен), тобто має план вираження і план змісту. Незнакові рівень - фонемний, Знакові рівні: морфемний, лексичний і синтаксичний.

1) Класифікація рівнів з комунікативної точки зору може

розділити рівні на знаки, полузнакі і сигнали. Основний знак мови - слово. З комунікативної т.зр: Пропозиція - повний знак; Слово - частковий знак; Морфема - полузнак; Фонема - сигнал.

2) Класифікація ЯЄ діляться на: Комунікативні - (пропозиції);

Номінативні - (слова); Стройові - (фонеми) Л.Ельмслев виділяв фігуру - стройову одиницю (це не знак), що входить в знакову систему як частину знака. Це одиниця, у якій є тільки план вираження (одностороння).

Визначити мовної знак можна за типами відносин з іншими знаками

1) ієрархічні (підпорядкування); 2) синтагматические (лінійні); 3) парадигматичні (системні). Саме ці відносини лежать в основі розмежування понять «мова - мова». Ф. де Соссюр: синтагматичні та асоціативні типи відносин відповідають 2-м різним рівням: Синтагматические - членування цілого на елементи. Парадигматичні - угруповання елементів по асоціативному подібністю.

синтагматические відносини

Синтагматические відносини (синтагма) - лінійні відносини між одиницями мови в ланцюжку при послідовному вживанні в реальному мови. Цей тип відносин представлений на всіх рівнях мови: фонеми утворюють морфеми, морфеми - слова, слова утворюють пропозиції. Все це - синтагматичні відносини або зв'язку. Синтагматические відносини - це відносини, в які вступають одиниці одного рівня, з'єднуючись один з одним в процесі мовлення, або в складі одиниць більш високого рівня. Синтагматические відносини проявляються в сполучуваності, e.g. дівчинка співає. Синтагматику - сполучуваність головного і залежного слова, вплив одиниць друг на друга.

Приклади синтагматических відносин ЯЄ:

в = о = д = а, у = так (фонетико-фонологічної рівень); вод = а, ід = у, син = ий (морфологічний рівень); вчи = тель, при = їхати (словотвірний підрівень); високий чоловік, високий тополя (лексичний рівень); Гора - висока (синтаксичний рівень).

парадигматичні відносини

Парадигматичні відносини - нелінійні і неодночасно відносини. Це об'єднання елементів в групи в пам'яті або свідомості мовця в силу спільності або форми, або змісту, або того й іншого. Члени парадигми або взаємно виключають, або з'єднують один одного. Парадигматичні відносини - відносини взаємної противопоставленности в системі мови між одиницями одного рівня так чи інакше пов'язані за змістом (синоніми, антоніми). На цих відносинах грунтуються парадигматичні ряди. Граматична парадигма - парадигма відмінка, особи і числа. Лексична парадигма: об'єднання ЛЕ за спільною ознакою, а й протиставлені один одному: ворон, яструб, сокіл, Шахтарськ.

фонологічний рівень <г>ора <к>ора морфологічний рівень гір<а>

гір<ы> словотвірний підрівень гір<н>ий гір<ец лексический уровень высокий – низкий

Приклади парадигматических відносин оппозітівний типу:

словотвірний підрівень Новомосковськ [льня] Новомосковськ [лка] синтаксичний

рівень Студенти успішно склали іспити і роз'їхалися на канікули. Успішно склавши іспити, студенти роз'їхалися на канікули.

фонеми <в> <о> <д> <а> входять в морфеми <вод><а>; морфеми <вод><а>

входять в слово <вода>; слово <вода> входить до речення <Вода течет>.

Приклади ієрархічних відносин між одиницями різних ярусів:

Критерії виділення рівнів

Властивості одиниць кожного рівня не виводяться з властивостей одиниць попереднього рівня. існування окремого рівня передбачає, що все висловлювання без залишку може бути представлено в термінах одиниць цього рівня. e.g. Ма - ма | мо - ет | Ра - му. Кожен рівень має власну синтактикою. e.g. Frieden-, kampf - окремі слова Freiden-s-kampf - одне слово з різних морфем. Der Kampf fur Frieden. Поняття підсистеми ширше, ніж поняття рівень.

«Мова як система»