Ліве і праве півкуля розвиток мозку у дітей
Вони такі різні.
Одна з головних особливостей будови людського мозку - наявність двох півкуль: лівого і правого. Обидва мають свої специфічні функції, але вони міцно пов'язані один з одним. Повноцінний розвиток особистості неможливо без правильної роботи кожного. Як розвивається дитячий мозок? Яке півкуля провідне у дитини? І що не можна робити при навчанні малюка?
Функції лівого і правого півкулі
Функції лівого і правого півкулі різні. Наукові дослідження показали, що ліве відповідає за абстрактно-логічне мислення. а праве - за просторово-образне.
Рухи лівої половини тіла
Проблема в тому, що сучасне суспільство «заточене» під людей, у яких домінантним є ліва півкуля. Згадайте часи, коли лівшів насильно перенавчали в школах, змушуючи писати правою рукою. Для дитячої психіки це може мати руйнівні наслідки, починаючи від енурезу і заїкання, закінчуючи депресіями і нервовими розладами.
Лівша чи правша?
З народження у дитини більш активно права півкуля мозку. З розвитком мови та інших навичок, тобто у віці близько двох років, в роботу дедалі більше входить ліва півкуля. І ось тоді, якщо батьки починають помічати, що малюк все-таки робить основні дії лівою рукою (їсть, малює. Бере предмети), вони можуть забити тривогу. Не варто цього робити.
По-перше, остаточно дитина визначиться не раніше 4-5 років. По-друге, за статистикою, у світі 10-15% лівш, 85-90% правшів і дуже маленький відсоток амбидекстров. тобто тих, хто добре володіє обома руками. Тому ймовірність того, що ваша дитина - лівша, не так вже й велика, особливо, якщо у вас немає таких в родині.
Однак якщо це так, просто майте на увазі, що у малюка будуть більше розвинені правопівкульні якості, а крім того, йому може знадобитися деяка вправність у побуті, де все пристосовано для правшів.
Раннє навчання дітей
Головний принцип в ранньому розвитку дітей - не нашкодити. Це означає, що потрібно надавати дитині можливості розвиватися гармонійно, відповідно до віку й за власною ініціативою. У навчанні не варто робити упор на навички, характерні лише для однієї півкулі. Це означає, що не потрібно зациклюватися, наприклад, на вивченні букв, читанні і кінцем!
Основою має стати фізичний розвиток малюка. Тільки після того, як він навчиться використовувати своє тіло, він буде готовий до інтелектуальної роботи. Додайте сюди емоційне, творче, фантазійне початок - і ви отримаєте всебічно розвинену особистість.
протестуйте себе
Якщо ваша дитина ще занадто малий, щоб визначити його провідне півкуля мозку, ви можете протестувати себе. Погляньте на картинку. В якому напрямку йде обертом дівчина?
У нас Дедушка- лівша. І старша дочка - теж. Мене дід з бабусею змушували її переучувати відразу, як тільки помітили. Ось я їй совочок перекласти в праву руку, а вона його -в ліву через 5 хвилин. Я знову-в праву, а вона - в ліву. Так близько 2-х місяців поневірялася і кинули цю затію. В результаті вона їсть правою рукою, а пішет- лівої! Але на навчанні це не відбилося. У 1-му класі вчителька писала їй зразки букв з іншого боку, щоб вона не закривала їх лівою рукою під час письма.
Пощастило вам з вчителькою. Добре, коли до дитини нормальний, людський і індивідуальний підхід.
Так, здорово, коли у людини гармонійно розвинені обидві півкулі. На жаль, традиційна система освіти спрямована переважно на розвиток лівої півкулі і логічного мислення. Зараз стає популярною методика Шічіди для розвитку правої півкулі дітей, звучить заманливо, але щось я поки не зважилася застосовувати її з донькою. Ми малюємо, займаємося творчістю і багато обіймаємось, може цього достатньо?
Ірина, я думаю, можна гармонійно розвивати дитину і без особливої системи. Головне, пропонувати різні варіанти і підтримувати те, що подобається доньці.
У мене такий результат по крутиться дівчині: 20 оборотів проти, потім 11 по 12 проти, потім 7 по часовой.І т.д. Змінюється, як мені здалося, не мною, а самою програмою (дівчиною).