компенсація здібностей

Прояв здібностей завжди індивідуально і неповторно. Існують психологічні механізми компенсації відсутніх здібностей. Компенсація може здійснюватися через придбані знання або вміння, через формування індивідуально-типового стилю діяльності, через іншу, більш розвинену здатність.

Характеризуючи здібності людини, виділяють такий рівень їх розвитку, як майстерність - досконалість у конкретному виді діяльності. Майстерність - психологічна готовність до творчих рішень виникаючих проблем.

Наступний рівень розвитку здібностей людини - талант - високий рівень розвитку спеціальних здібностей. Талант проявляється і розвивається в діяльності. Діяльність талановитої людини відрізняється принциповою новизною, оригінальністю підходу. Талант - це певне поєднання здібностей, їх сукупність. Пробудження таланту суспільно обумовлено.

Вищий рівень розвитку здібностей - геніальність - творчі досягнення людини, які складають, цілу епоху в житті суспільства, у розвитку культури. Високий рівень обдарованості, який характеризує генія, пов'язаний з обдарованістю в різних областях діяльності.

Природа людських здібностей .Перші теорії здібностей.

З ідеєю успадкування здібностей пов'язано і вчення Франца Галля - френологія (від грец. - вчення про розум). Основна ідея базувалася на тому, що кора головного мозку складається з ряду центрів, в кожному з яких локалізована певна здатність людини. Ступінь розвитку цих здібностей знаходиться в прямій залежності від величини відповідних частин мозку. Була складена френологіческая карта, де поверхня черепа розбивалася на 27 ділянок, кожен з яких відповідав певній індивідуальній особливості.

Популярність отримали роботи Ф. Гальтона. який пояснював успадкування здібностей виходячи з принципів еволюційної теорії Ч. Дарвіна. Гальтон прийшов до висновку. що вдосконалення людської природи можливо шляхом виведення на основі законів спадковості раси особливо обдарованих, розумово і фізично розвинених людей.