Книга Веракса микола евгеньевич

Серія: "Бібліотека програми: Методики"

Наукова діяльність

Н.Е.Веракса - науковий керівник дошкільної освітньої програми «Від народження до школи», яка в даний час є найбільш поширеною на території РФ, а також науковий керівник дошкільної освітньої програми «Key to Learning». яка реалізується на території Великобританії, Польщі та інших країн. Застосування структурно-діалектичного підходу дозволило сформулювати концепцію розвитку дитячих здібностей, а також розробити методи їх діагностики та розвитку. Одним з додатків цього підходу стало створення технології проектної діяльності, яка в даний час широко застосовується в дошкільній освіті.

За останні 30 років Н.Е.Веракса веде викладацьку діяльність у вищих навчальних закладах України (МПГУ, МДПУ, МГППУ, РДГУ та ін.), А також виступає в університетах Великобританії, Куби, Мексики, Малайзії, Польщі, США, Чехії та інших країн. В даний час учні Н.Е.Веракси використовують розроблені ним методи і підходи у своїй професійній діяльності.

Н.Е.Веракса бере активну участь у дослідницькій роботі, яка реалізується в освітніх установах міста Москви і в інших містах РФ. Н.Е.Веракса - науковий керівник ряду наукових проектів, виконаних на замовлення департаменту освіти міста Москви, Міністерства освіти і науки РФ, НАН України, ЮНЕСКО.

Видавнича діяльність

Н.Е.Веракса є членом редколегій журналів:

• European Early Childhood Education Research Journal
• Вісник Московського міського педагогічного університету
• Вісник українського державного університету. Серія «Психологія».
• Північно-Східний науковий журнал

Веракса Н.Е. Особливості єдиних тимчасово-просторових уявлень у дошкільнят // Питання психології, №1976, №2

Веракса Н.Е. Особливості єдиних просторово-часових уявлень у дошкільнят // Нові дослідження в психології, 1976, №1

Див. Також в інших словниках:

психологічна готовність до шкільного навчання - навчання шкільне: готовність психологічна (психологічна готовність до шкільного навчання) сформованість у дитини психологічних властивостей, без яких в школі неможливо успішне оволодіння діяльністю навчальної. Тут виділяються: 1) ... Велика психологічна енциклопедія

Зона найближчого розвитку - термін Л.С. Виготського, означає концептуальне простір, яке дитина вже готовий освоїти з чиєї то допомогою. * * * Рівень розвитку, який досягається дитиною в процесі його взаємодії з дорослим, який реалізується розвивається особистістю в ході ... ... Енциклопедичний словник по психології та педагогіці

зона найближчого розвитку - поняття, введене Л. С. Виготським для визначення специфіки розвитку людини в онтогенезі. Згідно Виготському, розвиток дитини (на відміну від інших видів розвитку) відбувається за допомогою присвоєння людського досвіду у співпраці. В ... ... Велика психологічна енциклопедія

Державна програма - (Government program) Державна програма це інструмент державного регулювання економіки, що забезпечує досягнення перспективних цілей Поняття державної програми, види державних федеральних і муніципальних програм, ... ... Енциклопедія інвестора

ПСИХІЧНІ ХВОРОБИ - ПСИХІЧНІ ХВОРОБИ, такий стан людини, при до ром порушується планомірність його поведінки внаслідок того, що його емоційний настрій або мислення перестає бути відображенням дійсності. Псих, функції є продуктом ... ... Велика медична енциклопедія