Як відомо пояснити дитині частини мови - блог і всі листи ренати Кириліної і - навчання з
У цій статті ми зробили підбірку з чотирьох уроків Школи розумних дітей. присвячених тому, як зрозуміло пояснити дитині частини мови.
Представляємо вашій увазі урок з першого класу Школи розумних дітей, де Любов Стрекаловского пояснює, як легко, ненав'язливо, зрозуміло і в ігровій формі можна познайомити дітей з такими поняттями як слова-предмети (іменник), слова-дії (дієслова) і слова-ознаки (прілагаетельние)?
Даний урок корисний вчителям початкових класів, репетиторів, батькам учнів перших класів і старших дошкільнят
З уроку ви дізнаєтеся, як ввести дітей в тему, як розвести питання іменника хто? що. які варіанти ігор можна використовувати для того, щоб дитина освоїв ці поняття і не плутав їх.
Цього достатньо для першокласників.
У другому класі на уроках української мови діти вже грунтовно знайомляться з частинами мови іменник, прикметник, дієслово, а так само деякими морфологічними ознаками.
Будь-темою можна відбити охоту вчитися, а можна розпалити іскорки в очах дітей. Що і робить Любов щодня на своїх уроках.
Пропонуємо Вашій увазі урок Школи розумних дітей, присвячений темі іменник.
У шкільній програмі часто три частини мови розведені один від одного в різні тижні і навіть місяці навчання, тим самим діти вивчають матеріал дискретно, не маючи повної картини.
Однак науково доведено, що використання навчання «від загального до конкретного» (тобто коли видно весь обсяг знань) набагато ефективніше. Тому важливо знайомити дітей з трьома частинами мови практично одночасно.
Карта буде корисна учням 2-11 клас, вчителям і репетиторів, батькам і тим, хто займається на сімейному навчанні.
Це витримка інформації та подання її в максимально зручному для сприйняття, запам'ятовування і роботі з нею вигляді.
Ми складемо карту частин мови мови, де визначимо не тільки місце в мові і ознаки частини мови, питання на які вона відповідає і відзначимо синтаксичну роль, але і поговоримо про те, як раз і назавжди зрозуміло пояснити тему «Частини мови» дітям, щоб їх навчання в школі було простим і ефективним.
Неодмінно використовуйте наступні ігри:
- Ви називаєте предмет, дитина дію
- Дитина називає предмети, ви придумуєте дії
- Ви перераховуєте дії, дитина вгадує, який предмет ви загадали
- Ви перераховуєте дії (посміхнися, встань, сядь) - дитина виконує
- Ви перераховуєте дії і предмети. На предмет дитина повинна сісти, якщо чує слово-дію - підстрибнути
І нарешті, переходимо до знайомства дитини з прикметником.
Саме дана частина мови чомусь складніше за все піддається учням початкової школи. Але всі підводні камені стороною з легкістю в своєму уроці обійшли Любов Стрекаловского, Микита і Кот Вчений, дивимося:
Для заняття вам знадобляться листи А4 і фломастери.
- Раз і навсгда запам'ятайте частини мови, питання, основні ознаки, визначення
- Запам'ятовуючи розподіл частин мови на самостійні, службові, особливі
- Створите свою персональну карту частин мови (всі частини мови на одній карті!)
- Визначте «місце частини мови» на карті
- Назавжди запомінте ознаки частин мови:
дієслова, прикметника, іменника, причастя і дієприслівники. прислівники, спілки, частинок, прийменника, вигуки - Чи зможете ефективним способом показати дитині як визначити ознаки частин мови і синтаксичну роль
- Отримайте карту прикладів частин мови і звичайно, питань, на які вона відповідає
- Алгоритм морфологічних розборів, який вимагають від прискорений початкової і середньої школи
- За даним матеріалом випускники школи можуть освіжити свої знання і систематизувати їх для підготовки іспитів та вступних випробувань
Зробіть інвестицію в навчання Ваших дітей і вона вже до кінця цього навчального року окупитися хорошими оцінками і скороченням часу на уроки