Як рослини воду п’ють - дошкільна освіта, уроки

Вода надходить в рослину з грунту через кореневі волоски і молоді частини коренів і по судинах розноситься по всій його надземної частини. З пересувається водою розносяться по всій рослині поглинені коренем мінеральні речовини. Квіти, які ми використовуємо в експерименті, позбавлені коренів. Проте рослина не втрачає можливість поглинати воду. Це можливо завдяки процесу транспірації - випаровування води рослиною. Основним органом транспірації є лист. В результаті втрати води під час транспірації в клітинах листя зростає сосущая сила. Транспірація рятує рослину від перегріву. Крім того, транспірація бере участь в створенні безперервного струму води з розчиненими мінеральними і органічними сполуками з кореневої системи до надземним органам рослини.

У рослин є два типи судин. Судини-трубочки, які є ксилемою, передають воду і поживні речовини від низу до верху - від коренів до листя. Утворені в листі при фотосинтезі поживні речовини йдуть зверху вниз до коріння по іншим судинах - флоеме. Ксилема знаходиться вздовж краю стебла, а флоема - у його центру. Така система трохи схожа на кровоносну систему тварин. Пристрій цієї системи, схоже, у всіх рослин - від величезних дерев до скромного квітки

Конспект заняття з експериментально - дослідному розвитку.

Вихователь середньої групи № 5 (9) Феденьова Юлія Віталіївна

Мадоу дитячий садок № 12 м Чернігів

Вікова група: діти 4 - 5 років

Кількість дітей: 20 осіб

Тема: «Як рослини воду п'ють»

Мета: Ознайомити дошкільнят як рослини поглинають воду. Зробити висновки про отримані результати.

розширювати уявлення дітей про рослини, їх будову;

виховувати доброзичливе ставлення до природи

розвивати логічне мислення, зорове сприйняття, увагу

Для проведення досвіду нам буде потрібно:

листя пекінської капусти

ємності з водою

харчові барвники різних кольорів

До дітей в групу вихователь вносить зламану гілку.

Вихователь: Хлопці я йшла на роботу і знайшла гілочку, вона лежала на снігу, напевно хтось зламав і кинув. Як ви думаєте можна ламати гілки у дерев?

Відповіді дітей: Ні, не можна.

В: Правильно можна ламати гілки, а ви хочете дізнатися, чому не можна ламати гілки?

Відповіді дітей: Так. Звичайно, хочемо.

В: А допоможе мені в цьому Мілана, вона недавно брала участь в конференції і показувала там досвід, Мілана допоможеш мені?

Для проведення досвіду нам буде потрібно:

листя пекінської капусти

ємності з водою

харчові барвники різних кольорів

У всіх рослин є трубочки-судини, що йдуть уздовж стебла від коренів до листя. Саме за допомогою цих судин рослини поглинають воду і поживні речовини з грунту. Така будова у всіх рослин однакове - від величезних дерев до маленької петрушки. Тому не можна ламати і псувати рослини, кору дерев. Інакше рослина може загинути.

Подивіться уважно на лист пекінської капусти, скільки у неї прожилок-це і є трубочки-судини, по яких буде підніматися вода.

Мілана: У склянку наливаємо трішки води, висипаємо туди барвник і ставимо лист пекінської капусти. Тепер спостерігаємо, як буде поступово фарбуватися наш лист капусти (питиме воду разом із які там барвником). Ми залишаємо лист на ніч.

Про рослинах потрібно піклуватися і дарувати їм свою любов, тому що рослини очищають повітря, яким ми дихаємо, і прикрашають наш світ.

Вихователь: Ось ми і дізналися, як рослини воду п'ють. Хлопці а чи будете ви тепер гілки у дерев ламати?

Відповіді дітей: Ні, тому що це небезпечно для дерев, вони можуть загинути.

Спасибі Мілані за такий чудовий досвід.