Як подолати капризи дитини

Перш за все дорослим потрібно змінити свою звичайну поведінку, постаратися вирватися із залежності від примх дитини. Позиція батьків повинна стати більш твердою. Малюк, хоч і з запізненням, засвоїть, що не можна - це не можна, а треба - це треба, що відмова від чогось зовсім не означає, що йому тут же запропонують щось натомість.

Одночасно дорослі повинні зробити ще одне, більш складна справа - сформувати у дитини конструктивні способи поведінки; навчити його «хотіти» щось конкретне і докладати власних зусиль, щоб задовольнити свої бажання; виробити наполегливість в досягненні поставленої мети, навчити долати труднощі, розвивати активність і самостійність, які у таких дітей, як правило, зовсім не розвинені. Найскладніше - зробити це так, щоб дитина сприйняв вжиті заходи не як покарання, а побачив у цьому прояв любові, бажання допомогти йому. Адже одним з основних джерел радості для дитини є різноманітна спільна з дорослим діяльність, а не спілкування за звичною схемою «хочу - не хочу».

Зазвичай діти, схильні до капризів, дуже дорожать увагою дорослих і болісно переносять його відсутність. Не їхня провина, що це увагу найчастіше виражається в нескінченних умовляннях або обговоренні того, що дитина хоче, а чого не хоче. Потрібно урізноманітнити спілкування дітей з дорослими і однолітками, включаючи їх в спільну справу, намагатися захопити ім. Якщо примхливому дитині щось цікаво і він працює спільної діяльністю, він забуває вередувати. Вкрай важливо, щоб в цю діяльність були включені не тільки він і батьки, а й інші діти, знайомі, сусіди, друзі. Всім разом цікаво ліпити снігову бабу, будувати фортецю, стрибати через калюжу і ловити метелика, цікаво грати з дітьми в рухливі ігри.

Будинки треба всіляко заохочувати самостійність дитини, пропонувати йому самому зробити щось: випрати білизну ляльці і свої шкарпетки, порадіти, якими вони стали чистими; самому скласти книжки на полиці: казки - з казками, а розмальовки - з розмальовками; самому прибрати іграшки або самому побудувати «гараж» і поставити туди всі машини. При цьому важливо непомітно допомагати дитині, не даючи згаснути його інтересу до самостійної діяльності, і голосно радіти разом з ним усього, що він робить сам. Елемент самостійності в більшості випадків сприймається дошкільником як дуже важлива і нова, перш недоступна, привілей. Цим треба скористатися і всіляко підтримувати в розпещеному дитину переконаність, що йому дуже пощастило, коли, наприклад, йому дозволили самому поставити на стіл тарілки (навіть якщо одна розбилася), полити квіти, погодувати рибок або зробити щось ще. Варто тільки докласти старання і подолати звичку все робити за дитину і пропонувати йому вже в готовому вигляді - і тоді легко буде його зацікавити, а потім і розвивати необхідні вміння. Чим змістовніше життя дитини і чим більше він робить сам, тим менше часу і сил залишається на капризи. І хоча капризи зникають далеко не відразу, цілі цілком можна досягти.

В цілому ж для викорінення упертості і примх необхідно усвідомлене зміна поведінки самих дорослих, так як коріння цих явищ лежать не в дитині, а в батьків. Шукати джерело примх і впертості тільки в дитині марно.

Як бути, якщо ваша дитина влаштовує сцену на вулиці?

Чи не соромте дитини за плач, не вимовляє йому, що він великий і як йому не соромно. Говорячи це, ви не заспокоюєте його, а додаєте болю. Йому і так погано, а ви повідомляєте йому, що на нього всі дивляться, що так поводитися негарно. Після цього хіба полегшає? Співчуття або відволікання - ось що потрібно.

Чи не погрожуєте за плач покаранням і не карайте за це. Це жорстокість в чистому вигляді. Особливу біль дитині доставляє НЕ ляпас, а роздратованість тата або мами, яку він відчуває. Це для маленької людини саме гірке. Чи помічали, як після ляпанця плач стає більш відчайдушним? Це реакція не на удар, а на роздратованість. Здається, у багатьох випадках це відбувається тому, що батьки на публіці соромляться плаче дитини. Але варто зрозуміти, що багато людей, які чують і бачать вашого плаче дитини, не обурюються через шум, а співчувають малюкові, ну а якщо хтось і стане обурюватися і намагатися погрозами допомогти справі, «зараз я тебе заберу», з чистою совістю ігноруйте це.

Як бути, якщо дитина в істериці кидається на підлогу, кричить, б'ється руками, ногами і навіть головою об підлогу?

Коли істерика почалася, спробуйте не звертати на це уваги і допоможіть дитині подолати її. Зрозуміло, не можна поступатися дитині, тому що тоді він навмисне буде влаштовувати істерики, відчуваючи вас і бажаючи домогтися свого. Не сперечайтеся з ним, тому що в такому стані він не зрозуміє, що не має рації. Інша дитина швидше остигає, якщо мати залишає його одного і продовжує займатися своєю справою. Більш впертий дитина буде кричати цілу годину, поки мати не зробить сама крок назустріч. Мати може обійняти його, показати своє бажання помиритися, як тільки істерика почне стихати.

Якщо істерика відбувається на людній вулиці, візьміть дитину на руки з посмішкою, відійдіть з ним в більш тихе місце, де ви обидва зможете трохи охолонути, або закрутилася його, міцно обнявши, на літаку, каруселі, човнику.

Напади задухи, коли дитина синіє і на хвилину непритомніє, можуть бути просто вираженням його гніву і впертості, як і істерики. Напади лякають мати, але вона повинна навчитися ставитися до них спокійно, щоб дитина не використовував їх з метою домогтися свого.