Як почати урок історії

При проведенні уроку з уже знайомими учнями перевірте присутніх в класі. Для цього проведіть швидку перекличку. При необхідності її можна відкласти і на кінець уроку. Потім проведіть перевірку домашнього завдання. Попросіть здати вам письмові роботи, якщо їх потрібно було виконати на окремих аркушах або в спеціальних робочих зошитах. Якщо завдання виконано в загальному зошиті з нотатками по ходу занять, то краще збирати їх після уроку. Для прискорення процесу організуйте збір зошитів по рядах. Сидячі в кінці повинні передати свої роботи знаходяться попереду, а ті, хто займають перші парти, передадуть зошити вам.

Опитайте учнів, якщо їм була задана усна підготовка, наприклад, переказ параграфів з підручника. Чи не опитуйте занадто велика кількість учнів, інакше ви не встигнете за час уроку пояснити новий матеріал. Буде досить розділити главу, яка була задана, на двох-трьох чоловік і вибрати їх випадковим чином. Встановіть регламент для відповіді, після якого можна перервати учня, який добре знає матеріал.

На початку нестандартного уроку, наприклад, вікторини, конференції, почніть з пояснення правил проведення заняття. Також, якщо планується виступ кількох учнів, виділіть їм обумовлений заздалегідь час.

При організації занять в музеї почніть з пояснення цілей вашого походу: який історичний період буде представлений на виставці, що можна буде там побачити. Поясніть правила поведінки в музеї - таке нагадування може стати в нагоді навіть досить дорослим школярам.