Як народити розумну дитину

Кожна жінка хоче народити розумного і красивого малюка. Вчені винаходять все нові і нові способи, які допомагають майбутнім мамам в досягненні цієї мети. Одні фахівці наполягають на тому, що тільки рибна дієта гарантує народження дитини-інтелектуала, інші радять майбутнім мамам їсти шоколад і яєчний жовток. Треті - надягати на живіт навушники і прокручувати не народженої ще дитині «лекції» на іноземній мові.

Інтелектуальні здібності формуються ще до народження людини - давно доведений факт. Наприклад, про величезне значення для розвитку майбутньої дитини збалансованого харчування під час вагітності написані вже цілі наукові праці, а останні дослідження показують, що споживання риби вагітними жінками сприяє розвитку мозку у плода.

Великі риби-довгожителі з роками накопичують ртуть, тому вагітним краще їсти рибу дрібну. Наприклад, зовсім мало ртуті містить невеликий тунець, що йде на консерви, а також жирний лосось. Цікаво, що самі вчені іноді спростовують свої ж установки по дієті для вагітних. Наприклад, більшістю дієт заборонені жовтки, печінку і м'ясо. Але, як виявилося, саме ці продукти найбільше містять лецитину, одного з вітамінів класу В.

Американські дослідники з'ясували, що діти, народжені у матерів, які отримували лецитин в великих кількостях під час вагітності, були набагато кмітливим, краще піддавалися навчання і володіли відмінною пам'яттю.

Багато вчених сходяться на думці, що на темпах розумового розвитку плода негативно позначається стрес, а точніше, звичайні перед пологами жіночі страхи і побоювання. Впоратися зі стресом в цей період майбутнім мамам допоможе шоколад. Як з'ясували вчені з університету Хельсінкі, діти, що народилися від жінок, які боролися зі стресом за допомогою шоколаду, набагато активніше своїх однолітків, менш схильні до страху в незнайомих ситуаціях і більш привітні.

Важливий місяць календаря

Коли вчені з'ясували, що дитина «бачить» і «чує» ще до народження, серед вагітних стало нормою слухати Бетховена для створення «гармонійної» середовища свого плоду і розглядати прекрасні особи на полотнах Леонардо да Вінчі, щоб народити гарну дитину. З'явився навіть термін - «пренатальна» допологова педагогіка.

У Каліфорнії існує спеціалізований Пренатальний університет. Студентами цього навчального закладу є ще ненароджені діти. Програма навчання розроблена таким чином, що стимулює розвиток головного мозку плода. Майбутніх батьків навчають легенько постукувати по живота вагітної саме в тому місці, де вони відчули поштовх майбутнього малюка. При перестук батьки повинні голосно вимовляти слова, заохочують активність плода. Закінчивши Пренатальний університет діти розвиваються набагато швидше за інших і дуже близькі емоційно зі своїми батьками.

Існують і інші методики допологового розвитку. Наприклад, вУкаіни практикують прослуховування класичної музики і запису мовлення іноземною мовою через навушники, надіті на живіт майбутньої мами. Правда, не всі фахівці підтримують подібні новації. Деякі наводять докази того, що спроби навчання малюка в утробі руйнівно позначаються на розвитку його нервової системи і психіки.

Як почав, народити І ВИХОВАТИ ГЕНІАЛЬНОГО ДИТИНИ

Народити і виховати генія - це, в принципі, дуже просто. Але чи потрібно, щоб ваша дитина потрапила в розряд геніїв? Коли дослідник Вільгельм Лан-ге-Ейхбаум вивчив життя і діяння 557 знаменитих особистостей від Олександра Македонського до Еміля Золя, то прийшов до висновку, що жоден з них не був здоровий або психічно, або фізично. Чи не краще л і зростити "просто" суперчеловека - розумного, сильного, здорового? Тим більше що природа передбачила кілька ступенів формування суперлюдей на різних вікових етапах. Тому справити позитивний вплив на малюка можна практично в будь-якому віці. Але максимальну віддачу ви отримаєте від дітей до шести років.

Про гормоні геніальності і про те, як "виховати" сперматозоїд

Однак "потужностей" одного "гормону геніальності" замало. Забезпечте клітинам безперебійне надходження біологічно активних речовин з фруктів і овочів. Це прекрасні, скажу я вам, стимулятори! А запивати ці стимулятори майбутнім татам і мамам потрібно талою водою. Про її дивовижні властивості знають птиці і в пошуках її здійснюють довгі перельоти. Знайте і ви: тала вода теж природний стимулятор - вона зміцнює репродуктивні функції організму, і на світ з'являється більше життєздатне потомство.

По секрету для майбутніх батьків Мужики! 3-4 кілометри бігу повільної підтюпцем можна навіть через день - помітно підвищить обмін речовин і зробить вашу сперму сущим Термінатором: все подолає і досягне мети! І ще: за старих часів чоловік вважався "дозрілим" для шлюбу в 30-42 роки. Справа в тому, що у молодих чоловіків і хороші, і дефектні сперматозоїди мають високу рухливість. І тільки після 30 років активність сперматозоїдів падає. Тому цілі досягають тільки кращі з кращих. Відбувається як би природний відбір "на корню".

Буквально з перших днів звістки про вагітність потрібно створити для жінки такі умови, які нададуть на плід максимально сприятливий вплив. У Стародавній Греції вагітної купували вазу або картину із зображенням скоєних богів, давали слухати мелодійну музику і наповнювали кімнату пахощами квітів. Все це сприяє виробленню "позитивних" гормонів, які впливають на гармонійне формування плоду, його окремих органів і систем. У дітей, які слухають музику в утробі матері, більш широкий діапазон частотних сприйняття, що допомагає формуванню слуху і почуття ритму. Через стінку живота зі своїм майбутнім сином або дочкою може і повинен розмовляти батько. Коли дитина з'явиться на світ, він відразу "дізнається" став знайомим голос. А жінка, щоб встановити контакт з малюком, повинна гладити свій живіт, натискаючи на області, де розташовуються ніжки і ручки малюка.

Ще до народження у плоду можна сформувати умовні рефлекси! Наприклад, послухали Баха, а потім поїли. Або насолодилися піснями Кіркорова і - гуляти. Ось побачите, через деякий час малюк на "знакову" музику почне реагувати певним чином.

Час від часу корисно трохи поголодувати. Зовсім трохи. Плід почне активно рухатися, розвиваючи тим самим свою мускулатуру. Якщо після такої "зарядки" він нарешті отримає їжу, на підсвідомому рівні в нього буде закладено: "потопав - полопалися". І, хоча, народившись на світ, він не буде пам'ятати цього уроку, в потрібний час підсвідомість підкаже: хочеш щось отримати - попрацюй.

Суперпрінціпи для суперчеловека з моменту його народження

Принцип перший. Змушуйте працювати його органи задовго до того, як вони будуть готові до самостійного функціонування. Наприклад, "примусово" допомагаючи дитині робити рухи в суглобах, ви розвинете координацію. І не біда, що спочатку дитина сприймає тільки жовтий колір. Оточіть його веселкою барв - це розвине повноцінний зір.

Принцип другий. Для розвитку рецепторів корисно на долоню і стопу малюка впливати предметами різного ступеня шорсткості і температури. Наприклад, щетиною зубної щітки, пір'їнкою, вологою або теплою рукою.

Принцип третій полягає в тому, що "уроки" потрібно проводити з перервами, але по зростаючій. Наприклад, навчаючи малюка ходити, зробіть перерву на 1-3 дні. Можливо, що деякий час піде на те, щоб згадати "пройдене". Зате потім успіхи будуть дуже відчутні. Загальна схема така: розвиток до мініперегрузкі - короткий інформаційний голод - нова ступінь розвитку.

Принцип четвертий говорить, що існують органи і системи, розвиток яких стимулює формування інших органів і систем. Наприклад, 90% мозку відповідає за рухові функції і лише 10% - за розумову діяльність.

П'ятий принцип: непрацюючий орган втрачає свої початкові функції, які швидко відновлюються після відновлення тренувань. Наприклад, величезні м'язи бодібілдерів різко спадають після припинення тренувань і швидко відновлюють свій обсяг з початком нового етапу тренувань. За таким же принципом функціонує і мозок. Відомо також, що деякі вроджені здібності, якщо їх не підкріпити і розвинути, тому час буде втрачено. Наприклад, вміння новонародженого плавати пропадає через 2-3 тижні після народження. Але якщо продовжувати влаштовувати запливи, це вміння залишиться на все життя.

Шостий принцип. Збільшивши навантаження на мозок і м'язи, можна запустити в роботу так звані паралельні гени, які допоможуть розкриттю нових резервів організму. Справа в тому, що ДНК містить кілька генів, що відповідають за одні й ті ж функції. В "робочому" стані перебуває завжди тільки один ген. Якщо його дії вистачає для життєзабезпечення організму, то другий ген, що вимагає набагато більших енергетичних витрат, не "включається". Якщо ж батьки примудрилися запустити в своєму організмі або в організмі дитини паралельний ген, то він зберігає активний стан і у нащадків.

Сьомий принцип. Привчайте чадо бачити прічінноследственние зв'язку. Наприклад: в природі і в техніці - одні й ті ж принципи "роботи". Так, чим менше пальців у тварини, тим вище його швидкість бігу: корова з 2 пальцями біжить повільніше, ніж кінь з одним пальцем, лелека з чотирма - повільніше, ніж страус з двома. Шосейний велосипед з тонкими шинами-трубками їздить швидше дорожнього велосипеда із середніми або широкими шинами.

Восьмий принцип. Намагайтеся розділяти день на дві або три частини. У проміжках між цими частинами корисно поспати. Тоді ефективність занять помітно зросте.

Дев'ятий принцип. Генератори ідей і довгожителі бувають серед тих, хто не тільки думає, але і займається спортом.

Десятий принцип. Не тисніть на психіку. Нервові волокна головного мозку покриваються захисними ізолюючими оболонками тільки до 7 років.

Всі ці поради можуть здатися вам занадто простими, щоб дати помітний результат. Але все ж спробуйте.