Як формується характер у дитини

Коли формується характер

Перші риси характеру дитини проявляються до 2-3 років. Спочатку це найпростіші вольові риси. Потім, коли дитина починає грати в ігри, тобто через рік-два, проявляються його ділові риси. Приблизно до 4-5 років дитина починає спілкуватися і грати з однолітками в групові ігри - і до перших двох рис характеру додаються комунікативні. Такі початкові риси, властиві характеру дитини дошкільного віку. Основні ж будуть формуватися ще протягом 10-15 років.

Як формується характер

Уявлення маленької дитини про навколишній його світі складаються під впливом того, як з ним поводяться дорослі. Якщо вони доброзичливі, усміхнені, задовольняють його необхідні потреби, то і дитина буде рости відкритим і довірливим.

І навпаки - якщо вони рідко з ним спілкуються, розмовляють з ним підвищеним тоном і з ворожою інтонацією, погано задовольняють його потреби, то і дитина буде рости потайним, замкнутим і недовірливим. Надалі дитина починає розуміти, які його вчинки заохочуються, а які караються, і його поведінка і риси характеру визначає те, за що він хоче отримати заохочення. Тобто він чинить так, щоб його дії заслужили позитивну оцінку оточуючих його людей. Риси характеру, за прояв яких дитина отримує покарання, виявляються все менше.

Коло оточуючих дитини людей поступово розширюється, в нього включаються всі нові люди - ровесники, дорослі. І всі вони мають свої власні психологічними якостями, які можуть не збігатися зі сформованими уявленнями дитини про погане і хороше, про те, за що лають і за що хвалять. У зв'язку з цим в його характері можуть виникнути суперечності.

На формування характеру дитини старшого віку впливають і телебачення, інтернет та інші ЗМІ. Розвивати певні риси характеру і змінювати їх можуть і обставини, що складаються в його особистому житті.

Як виховати в дитині характер і не розпестити його

Важливо, щоб всі дорослі, які живуть з дитиною, були одностайні в його вихованні. Дитина повинна чітко знати, за що його похвалять, а за що посварять. Якщо ж мама хвалить за те, за що папа лає, дитина дезорієнтований. Потрібно, щоб він чітко розумів, що таке «Не можна» і за що йому скажуть «Молодець».
Покарання і похвала повинні бути адекватні вчинку, тобто відповідати йому. Не можна застосовувати суворі заходи за дрібну провину і закривати очі на серйозний. Так само як і забути похвалити за те, що дитина дуже старався зробити.
Також у вихованні важлива послідовність: якщо обманювати або брати чужі речі погано і за це можна понести покарання, то це правило повинне дотримуватися завжди, а не від випадку до випадку.
Іноді можна бачити дітей, які вже навчилися випрошувати у батьків все, що їм потрібно. Це теж наслідок непослідовності їх звернення з дитиною. Адже якщо він отримає те, що хоче, за допомогою випрошування один раз, то буде намагатися отримати бажане таким способом і в подальшому.
Один з найпростіших способів розпестити дитини - на першу його вимогу давати або купувати йому все, що він попросить. Дитина повинна знати, що все потрібно заслужити: старанням, вмінням, допомогою. Він повинен навчитися справлятися і з розчаруванням - адже не завжди можна отримати абсолютно все, що заманеться.
У дитини постарше повинні бути свої обов'язки. Нехай це буде невелика допомога по дому, але він буде знати, що таке відповідальність.

З дитиною важливо вміти домовлятися, а не застосовувати насильство. Адже важливо, щоб він виріс Нерозбещений і вихований, а не покірний і слухняний.