Характеристика освіти як соціального інституту

Надіслати свою хорошу роботу в базу знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань в своє навчання і роботи, будуть вам дуже вдячні.

Ознаками інституту освіти є:

1. установки і зразки поведінки - любов до знань, відвідуваність

2. символічні культурні ознаки - шкільна емблема, шкільні пісні

3. утилітарні культурні риси - класи, бібліотеки, стадіони

4. кодекс усний і письмовий - правили учнів

5. ідеологія - академічна свобода, прогресивне освіту, рівність при навчанні

окремих педагогів, керівників навчальних закладів викривають у поборах з учнів і їх батьків, в різних незаконних махінаціях, пияцтво.

більшість педагогів відстали від вимог часу.

відмова від діяльності дитячих громадських організацій привів до того, що освіта втратила майже всі орієнтири, не перебуваючи у нових.

комерціалізація школи не завжди супроводжується підвищенням якості навчання.

2. Основні види освіти

Система освіти структурована і за іншими принципами, вона включає ряд ланок: систему дошкільного виховання, загальноосвітню школу, професійно-технічна освіта, середня спеціальна освіта, вища освіта, фундаментальну наукову освіту, систему підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів, освіта за інтересами.

Що стосується дошкільної освіти, то соціологія виходить з того, що основи вихованості людини, його працьовитості, багато інших моральних якостей закладаються ще в ранньому дитинстві.

В цілому значення дошкільного виховання недооцінюється. Занадто часто не береться до уваги, що це надзвичайно важлива ступінь у житті людини, на якій закладається першооснова особистісних якостей людини. І суть не в кількісних показниках охоплення дітей чи задоволення бажань батьків.

Дитячі садки, ясла - не просто засіб нагляду за дітьми, тут відбувається їхній розумовий, моральний і фізичний розвиток. З переходом до навчання дітей з 6 років дитячі садки зіштовхнулися з новими для себе проблемами - організацією діяльності підготовчих груп, щоб діти могли нормально входити в шкільний ритм життя.

Освіта є одним з найдавніших інститутів. Воно виникає в силу потреби суспільства у відтворенні та передачі знань, умінь, навичок, підготовки нових поколінь до життя.

О.В. Купцов характеризує головне завдання, яке вирішує освіту в суспільстві, як "відтворення людини в двох його вимірах - як індивіда і як члена суспільства".

Розміщено на Allbest.ru

подібні документи

Теоретичні аспекти освіти, як соціокультурного інституту. Відмінні риси сучасного етапу розвитку системи української освіти. Соціологічні дослідження сприйняття системи освіти серед старшокласників шкіл м Череповця.