Гаркавість поради логопеда

Як виправити картавость, і які вправи можуть допомогти в процесі роботи над «правильним« р »»?

Не у всіх дітей процес освоєння мови проходить гладко. У деяких з них виникають проблеми з вимовою слів і звуків. Одна з таких проблем - картавость - неправильна вимова звуку «р». Надалі, дефект мови може стати причиною емоційного дискомфорту дитини. Для того щоб уникнути цього, краще всього своєчасно звернутися до фахівця - лікаря-логопеда.

Яку допомогу може надати логопед

Логопеди допомагають не тільки дітям, а й людям будь-якого віку усунути різні дефекти мови. Але все-таки частіше пацієнтами логопеда є діти.

При першому відвідуванні логопеда, дитині належить усний іспит. Не хвилюйтеся, це не схоже на шкільні тести і ніяк не відбитися в табелі успішності. Тест - це лише спосіб дізнатися, які типи проблем з промовою є у дитини. Йому всього лише запропонують сказати певні звуки і слова. Тест допоможе з'ясувати потреби дитини і вирішити, яка терапія необхідна в кожному конкретному випадку.

Дані статистики говорять, що у багатьох малюків проблеми з вимовою звуку «р» з часом проходять самі собою. Але приблизно два відсотки відсотків залишаються «гаркавити» назавжди.

«Гаркавість» - це поняття народне, науковою мовою проблема називається ротацизмом. Відомо, що мовні навички дитини формуються до семи років, і до цього часу бажано виправити ротацизм.

Основні причини гаркавості:

порушення фонематичного слуху
обмеження руху кінчика язика і передньої частини спинки мови вгору через укороченою вуздечки
відсутність досвіду виконання мовою цілеспрямованих рухів
слабкість м'язів мови

Серед традиційних способів виправлення гаркавості, компенсації відсутності звуку «р» і грассірованія, такі:

масаж мови
Здійснення механічної вібрації передній частині мови
Регулярні вправи на автоматизацію звуку «р».
Спеціальна артикуляційна гімнастика
тактильний контроль

Комплекс логопедичних вправ повинен призначити лікар-логопед. виходячи з причин виникнення дефекту, вікових критеріїв, функціональних особливостей апарату артикуляції і інших чинників.

Як боротися з проблемою самостійно

Оскільки для вимови звуку «р» необхідна хороша рухливість мови, можна використовувати спеціальні вправи, які допоможуть зміцнити м'язи мови, які беруть участь в процесі вимови звуку «р».

вправи:

«Барабан»: відкриваєте рот, нащупайте мовою альвеоли (горбки на небі за передніми зубами), вдаряє по альвеол мовою, намагаючись вимовити звук «д».
«Повітряний бій»: Відкрийте рот, помістіть мову на нижню губу, після чого спробуйте вимовити звук «ф» таким чином, щоб цівка повітря була вузькою. Це допоможе виробити безперервну, тривалу повітряний струмінь, що йде по центру мови.
«Індик»: відкрийте рот, покладіть на нижню губу широкої мову. У швидкому темпі облизувати губу вперед-назад, додаючи голос - виходить звук, який зображає болботаніе індика.
«Конячка»: при виконанні цієї вправи потрібно клацати (цокати) кінчиком язика, зображуючи стукіт копит коня. Слідкуйте за мовою, звук повинен бути клацали, а не чмокаючі.
«Ласунка»: відкрийте рот, зафіксуйте руками нижню щелепу таким чином, щоб вона не ворушилася. Після цього широким мовою облизувати верхню губу у напрямку зверху - вниз.
«Чищення зубів»: широко посміхніться, кінчиком язика пройдіться по внутрішній поверхні зубів верхньої і нижньої ряду (послідовно). Спочатку виконуйте вправу повільно, поступово прискорюйте темп. Щелепа повинна залишатися нерухомою, а працювати повинен кінчик язика.

Ви можете повторювати з дитиною і такі «чистоговорки», як по частинах, так і цілком. За допомогою такої вправи у дитини розвивається слухове сприйняття, мовну пам'ять і увагу.

Ра-ра-ра-ра-ра веселка, рама, гора.

Ру-ру-ру-ру-ру ручки, руки, кенгуру.

Ри-ри-ри-ри-ри риба, ринок, комарі.

Ро-ро-ро-ро-ро батьківщина, троянда, відро.

Ір-ір-ір-ір-ір зефір, пасажир, кефір.

Ар-ар-ар-ар-ар цукор, кухар, санітар.

Ор-ор-ор-ор-ор сокиру, помідор, паркан.