Дівчинка підліток немає подруг (довго), діти, дитяча психологія і розвиток
Дівчата, добрий день!
Дочка товариська дівчинка, дуже жадає дружити! Каже, що їй крім нас хочеться мати подругу (і ми розуміємо, тут без розмов зрозуміло її бажання). Вона здружилася з однією дівчинкою, тоді ще не знала, що вона з себе представляє. В результаті виявилося що та шукає у всьому вигоду. Куди вітер подме, з тим і дружить. Згодом стала різко ставитися з доньці. Посварилися (зараз спілкуються, але та дівчинка більше з іншої ходить, яка, до речі, не особливо прагне дружити, але їй лестить, що колишня подруга доньки за нею бігає). Потім донька все літо спілкувалася з іншого однокласницею, в результаті в другій чверті дівчинка все ж "повернулася" в дівчинці, з якої спілкувалася з першого класу.
Загалом, є два моменти: дочка пішла в школу зі з другого класу. І у неї немає подружок поза школою. Ми шукаємо разом гуртки з малювання у нас в місті, нічого немає Забитий містечко, шоколадница є, танці є, а ось гуртка з малювання немає (дочка дуже любить малювати).
Коротше кажучи після тих ситуацій з дівчатками вона не може ніяк перебороти себе і зрозуміти, що з нею се в порядку. Що вона не винна, що так вийшло. Звичайно, ми всі не без вада. Про це теж з нею говорили. Але у неї з'явився якийсь комплекс, що вона нікому не цікава, що навіть якщо її звуть гуляти, значить це тимчасово, а потім все повернеться на круги своя. І взагалі, у всіх в житті щось відбувається, а у неї все одно і сіро.
Чи допоможуть гуртки доньці набути впевненості в собі? Ми, як батьки робимо все можливе. У сім'ї немає лайки, на вихідних часто дивимося сімейні фільми. І так, у нас немає машини, живемо ми середньо. Може бути, проблема в цьому? Хоча, до цього моменту (гострого) до доньки приходили однокласниці і жодного разу в неї не виникла в голові думка, що у нас не трикімнатна квартира (двушка з прохідними кімнатами), що у неї немає айфона, а звичайний Леново (не дорогий) і що вона не може кожні вихідні бігати в "Подружку" за блиском для губ.
А ще, ось уже багато дівчаток бігають в кіно з хлопчиками і спілкуються з хлопцями зі старших класів. А дочка каже, що вона нікому не подобається і її взагалі ніхто не запросить. Нещодавно в школі проводили тест (психологічний) і психолог підійшла до класного керівника з фразою - зверніть увагу на дівчинку (ІМ'Я), у неї якісь внутрішні проблеми, протиріччя т.п. З класним керівником я теж регулярно спілкуюся. Обіцяла придумати загальне заняття (завдання) для дочки з дівчинкою, з якою вона сидить. Може, якось згуртує їх. Так само я переговорила з сусідкою (у неї дівчинка 15 років, ми часто і в НГ зустрічаємося і на Дні народження), вони якось запросили дочку до себе чай попити. Так потихеньку, ненав'язливо, хочу щоб наша кровинка зрозуміла, що не крутиться земля навколо однокласниць. Необхідно обов'язково прийняти себе такою яка ти є і все вийде.
У мене душа болить Вибачте, за довгу писанину. Постаралася впихнути всі моменти, які пам'ятаю / знаю. Якщо є питання - задавайте.
Особисто я стримую в собі "онужемать», не створюю жодних штучних умов для залучення уваги і даю людині органічно дорослішати і долати абсолютно природні етапи: "У мене немає подруг, так і помру на самоті!", "У мене немає хлопця, а мені вже майже 13! ". Підліток з внутрішніми протиріччями - нормальний підліток, а не "з проблемами". Все ще буде, на все свій час.
Паніку не треба створювати, вона виникає хвилею материнської турботи і образи за свою дитину. І вона так само природна.
Я просто слухаю. 12-13 років - вік, коли дуже потрібно, щоб людину просто вислухали, не перебиваючи, взяли його почуття. А від розумних логічних утіх підлітку стає себе ще сумніше: "Тобі добре говорити, мама. Ти вже доросла і у тебе такого немає!".
Поради даю тільки за запитом: як себе повести, що сказати, що надіти. "Загальні місця", виражені загальними фразами про недосконалість світу намагаюся акуратно огинати. Це дуже особисті думки, які потрібно "передумати" самостійно. Имхо.
А мені здається, що все у вашій дівчинки йде як треба, і цей етап їй теж необхідно пройти! Прийміть її проблеми і дайте їй право мати і це поганий настрій, і цю нудьгу, дайте можливість побути в тому стані, в якому вона хоче, довіртеся, вона сама зможе з цього вийти. Може голосно звучить, але мені здається, головне, що ви можете зробити для неї - вислуховувати, обнамать, приймати і не заважати їй дорослішати самої!
Саме час прийняти той факт, що є її переживання, а є ваші, не треба їх змішувати. Навіщо ви даєте їй оцінку, хорошая..плохая. Скажіть просто, що любите її. Фрази типу "все добре", "все буде добре" та інше працює як червона ганчірка на бика на людину в складній ситуації. Еслііхотіте, я пориюся в книжках, десь була чудова табличка по-моєму, чого не бажано говорити і як ці слова сприймаються співрозмовником
Відповім усім - я не заважаю їй бути в цьому стані. Але так само добре розумію, що стан таке може затягнутися і можуть виникнути комплекси. Так, я замислююся іноді - чому у інших дівчаток немає таких проблем? Вони якось примудряються спілкуватися втрьох. Ходять натовпами. Але при цьому у мене немає ніякої образи або злості на тих дівчаток, з якими у дочки не виходить дружби (навіть думок таких не було).
Щодо того, що дочка нічого не робить, можливо, погоджуся. Я запитала якось як вона спілкується з дівчинкою, з якою сидить? На що дочка відповіла, що вона хороша дівчинка, але, вона часто обіймає дочку з приводу і без і каже - як я тебе люблю! Я питаю, а що в цьому поганого? Здавалося б, навпаки. Дочка відповіла - мам, ну не кожні ж 3 хвилини. Я приходжу - обіймає, урок закінчиться - як я тебе люблююю. Загалом, немає спільних інтересів у них, тому і не особливо до неї тягнеться дочка. А напарниця по парті росте без батька, мама пізно приходить, мабуть дівчинці просто не вистачає ласки.
щодо дружби в повному розумінні цього слова - на цей рахунок у дочки склалася своя думка. І знову ж таки з обговорень з татом. Вона вважає, що "справжня" подруга не зрадить, а її зраджували і не раз. Що все, хто її оточують, це не подруги, а знайомі або люди, з якими вона просто спілкується. У підсумку, вона у всіх бачить, м'яко кажучи, зрадників. Вона вважає себе непоступливою. Каже - Саша з Машею швидко домовляються, як Сама скаже, так Маша і зробить. А я не можу постійно йти на поводу, у мене є своя думка. І тому у мене ніколи не буде подруг.
Я ж сама бачу в дочки сильну особистість. Вона багато Новомосковскет, цікавиться мистецтвом. Хохотушка.
Про одну однокласницю одного разу сказала - Маша, у неї є така чарівність. Вона, може і не красуня, але вона вміє якось знаходити підхід до людей. Їй варто подивитися і все, все навколо неї. Про іншу розповіла - ось був тест, я порахувала бали і виявилося, що у мене більше всіх балів. Але немає, однокласниці перерахували і виявилося що все ж у оли більше. І знову я в промаху. Тобто у неї склалося стійке думка, що вона ніде не може себе проявити і заслужити інтерес. Хоча, весь клас знає, що вона в математиці одна з найсильніших серед 6-х класів.