діагностичний інструментарій

і його індивідуальні особливості

1.Какой ваша дитина (впевнений, рішучий, що не дуже впевнений, невпевнений, важко відповісти)

2.Общітельний він чи ні? Як це проявляється?

3.Какое у нього улюблене заняття?

4.Есть є у вашої дитини якісь здібності?

5.Каково звичайний стан дитини і його настрій?

6. Як він реагує на невдачі?

7. Як реагує на зауваження, покарання?

8. Як у дитини проявляється самостійність (любить робити все самостійно, навіть якщо не вміє, не дуже прагне до самостійності, вважає за краще, щоб все робили інші)?

9.Які відносини з однолітками (вміє організовувати дітей, виконує тільки провідні ролі, успішно виконує і провідні й другорядні ролі, підкоряється іншим дітям)?

10.Ось яких ще особливості своєї дитини ви хочете нам розповісти?

Хотілося б дізнатися ваші враження про ті заходи, які пройшли в групі:

1. Що було для вас цікавим при проведенні батьківських зборів «Давайте знайомитися»:

нетрадиційна форма проведення зборів: чаювання

Так Ні Важко відповісти

якщо так. то чому

- дана форма допомогла ближче познайомитися і краще пізнати інших батьків;

- дана форма сприяла встановленню теплої атмосфери;

- завдяки цій формі відчувала себе розкуто, вільно;

1.1.2. якщо ні. то чому _____________________________________________________________

роботі, що проводиться в групі ДАНЕТзатрудняюсьответіть

1.2.1 якщо ТАК. то чому

- дізналися нову інформацію про особливості виховання та

1.3. совместнаядеятельность батьків і дітей: екскурсія на виставку «Дари осені» ДАНЕТзатрудняюсьответіть

1.3.1. якщо так. то чому

- спільна екскурсія доставила радість моїй дитині,

- було цікаво побачити батьків і дітей групи разом,

- зацікавили роботи інших батьків,

1.3.2 якщо НІ. то чому __________________________________________________________

2.Счітаете ви за необхідне випуск групового журналу для батьків? Так Ні Важко відповісти

2.1 якщо ТАК. то який матеріал журналу «Горошинки» найбільш вас зацікавив:

- інформація про особливості роботи з виховання та розвитку дітей (рубрика «Наші успіхи»),

- рекомендації щодо розвитку, харчування дітей (рубрики «Шпаргалка для батьків», «Рецепти нашої кухні»),

- сімейний досвід виховання дітей батьків групи (рубрика «Нам пишуть»),

- інформація про індивідуальні проявах, особливості дітей (рубрики «Смішинки», «Наші зірки»),

- інформація про заходи в ДНЗ, в групі (рубрика «Калейдоскоп подій»);

2.2. якщо ні. то чому ________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Вашу відношення до проведення «Клубу турботливих батьків»:

- відчувала себе легко, невимушено,

- відчувала незручність, сором,

- розумію важливість даної форми для себе як батька,

- вважаю, що дана форма нічим не допомогла мені як батькові,

- хочу запропонувати сою тему для зустрічі в «Клубі дбайливих батьків» _______________________________________________________________

4.Визвало Чи є у вас інтерес проведення свят-сюрпризів?

4.1. якщо так. то чому:

- була можливість разом з дитиною поспівати, потанцювати, пограти,

- було цікаво побачити батьків і дітей групи разом,

- було видно, що проведення свята-сюрпризу сприяло створенню радісного настрою у моєї дитини,

- проведення свята-сюрпризу доставило нам самим задоволення.

4.2. якщо ні. то чому ________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3. Ваші відгуки, побажання до проведення свят-сюрпризів ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________