Чому не треба робити уроки з дитиною

Домашнє завдання, є домашнє завдання. Воно в першу чергу є індикатором того, на скільки ваша дитина засвоїв інформацію, отриману на уроці. Якщо ви будете робити домашню роботу з дитиною, то є ризик того, що ви зробите її за нього. В результаті, так як навчання у нас не індивідуальна і в класі крім вашої дитини є ще багато дітей, вчитель може не своєчасно виявити прогалину знань вашої дитини. І ці прогалини будуть накопичуватися. Бажаючи допомогти ви лише нашкодите.

Краще нехай учитель побачить, яку частину матеріалу дитина не засвоїв і пояснить йому індивідуально.

Коли дитина робить уроки сам у нього не тільки йде сам процес виконання домашнього завдання, а й формуються інші, дуже важливі якості, такі як посидючість, відповідальність за покладені на нього зобов'язання, дитина вчиться долати труднощі (якщо не виходить щось вирішити, а потім своєю працею вирішує). Плюс до всього, дитина вчиться планувати свій день, щоб вистачило часу і на уроки і на дозвілля. Він починає усвідомлювати, що в житті є місце не тільки веселощам, а й серйозних справ.

У дитинстві мені мало коли допомагали. Та що вже там, взагалі по суті не допомагали. Весь час згадували приказку і говорили: "Папа вирішує, а Вася здає? Ну вже немає". Було прикро, я плакала істерично, але що поробиш, йшла і робила сама. Зате потім скільки щастя було, коли сама здогадувалася до відповіді. Так само мені завжди говорили: "ну ось допоможемо тобі зараз, і потім. А далі як? Ми не зможемо тобі завжди допомагати". В результаті формувалося розуміння, що це "мої проблеми".

Більш того, якщо повертатися до навчання: нічого крім практики не закріплює теоретичні знання.