Чи потрібна шкільна форма думки за і проти

Для британських і японських школярів форма є предметом особливої ​​гордості, символом приналежності до певної групи людей. Але в більшості країн світу вона не є обов'язковим елементом школярів: немає ні відповідних традицій, ні переконливих заяв психологів або фахівців з педагогіки про її переваги.

Які ще переваги можна витягти зі вступу шкільної форми?

На думку багатьох психологів, шкільна форма негативно діє на сприйняття навчального закладу / em>

• Якщо вірити психологам, носіння якісного ділового костюма, яким, по суті, і є шкільна форма, виховує в дитині певний смак, виробляє імідж успішності. З іншого боку, так чи добре прищеплювати всім без винятку дітям строго певний шаблон успішної людини?
• Носіння форми виробляє дисциплінованість, організованість, зосереджує увагу дитини на процесі навчання.
• Введення єдиної одягу залучає дітей до корпоративної етики, форма стає відмітною ознакою навчального закладу.
• Важливо носіння шкільної форми для учнів молодших класів. Для них можливість надіти строгий костюм стає атрибутом дорослості, символом переходу в нове життя.
• Форма знімає проблему зовнішнього вигляду учнів: ніяких міні-спідниць, що визирає з-за пояса штанів нижньої білизни, надмірного декольте або футболок в стилі «панк-рок».

Мінуси шкільної форми

• Головний і найважливіший недолік введення єдиної форми в навчальному закладі - придушення індивідуальності дитини. Це не означає, що потрібно дозволяти дітям приходити на заняття з оголеним пупком або обвішаними ланцюгами, але однакова для всіх одяг свідчить про «зрівнялівки» в вихованні та навчанні, в той час як прогресивні школи активно пропагують відокремлений підхід до кожного з учнів і розкриття індивідуальних талантів.
• Конвенція ООН про права дитини гарантує право на свободу самовираження, в той час як сувора вимога до носіння певної одягу є однією з форм насильства над особистістю. Підлітки, як ніхто інший, потребують поваги власної думки, якщо ж цього поваги немає (що демонструє вимога носіння форми) - різко підвищується ймовірність епатажного, агресивної поведінки або появи замкнутості, суїцидальних нахилів.
• Уявіть, що протягом більше десяти років з дня в день вам доведеться носити одяг однакового фасону і кольору. Звичайно, будуть змінюватися розміри, можливо, дещо іншим буде крій, але в цілому - роками ходити в однакових брюках і спідницях. Про яку звичкою до ділового стилю може йти мова? Швидше, навпаки, чим більше років дитина буде проводити в одній і тій же одязі, тим більше буде посилюватися його відраза до неї.

Введення як дрес-коду, так і шкільної форми, не повинно стосуватися тільки учнів. Саме вчителі є прикладом для дітей, показуючи, що доречно носити в школі, а що - ні.

Яка альтернатива?

Скромна і акуратний одяг в єдиному стилі набагато більше подобається дітям, ніж абсолютно однакова форма / em>

На наш погляд, найбільш правильним рішенням буде не введення єдиної шкільної форми, а визначення дрес-коду навчального закладу. Одяг для школи може бути різних, але непомітних кольорів. Замість виключно ділових костюмів допустимі джемпери, кардигани, жилети та навіть футболки - в тому випадку, якщо на них немає кричущих принтів.

Серед плюсів такого рішення можна відзначити:

І, мабуть, найголовніше: школа не стане для дитини синонімом нудьги і зневіри.