заняття 18

Зареєструватися на форумі

Театральна діяльність в дитячому садку Заняття 18. Театралізована гра «Вгадай, що я роблю»

Пошук на форумі

Заняття 18. Театралізована гра «Вгадай, що я роблю»

Мета. Розвивати пам'ять, уяву дітей.

1. Бесіда про театралізованої грі.
2. Гра «Вгадай, що я роблю?»

Діти в творчому півколі. Педагог розмовляє з ними про театралізованої грі: «Ви, напевно, звернули увагу на те, що ми багато граємо. Ігри розвивають уяву і фантазію, готують до дії в сценічних умовах, де все є вигадкою. Уява і віра в вигадка - головні особливості театральної діяльності. Ви легко вірите в те, що стілець може перетворитися в уявну кінь, на яку можна сісти; ви можете пролізти під столом, уявляючи, ніби пролазите під животом коня. Для того щоб діяти природно і цілеспрямовано, необхідно знайти, придумати відповіді на питання: "Чому? Для чого? Навіщо я це роблю? "Розвинути цю здатність допоможуть вправи і етюди на сценічне виправдання, тобто вміння пояснити, виправдати будь-яку свою позу або дію нафантазувати (вигаданими) причинами (пропонованими обставинами)».

Гра «Вгадай, що я роблю?»
Діти стають в коло. Кожна дитина приймає певну позу і виправдовує її:

- варто з піднятою рукою (кладу книгу на полицю, дістаю цукерку з вази в шафці, вішаю куртку, прикрашаю ялинку і т. П.);
- стоїть на колінах, руки і корпус спрямовані вперед (шукаю під столом ложку, спостерігаю за гусеницею, годую кошеня, натираю підлогу і т. П.);
- сидить навпочіпки (дивлюся на розбиту чашку, малюю крейдою і т. П.);
- нахилився вперед (зав'язую шнурки, піднімаю хустку, зриваю квітка і т.п.).

Педагог пропонує хлопцям повторити гру «Вгадай, що я роблю?» В русі.
Діти ходять вільно по залу під музику. Як тільки музика закінчується, хлопці зупиняються, приймають певні пози, потім виправдовують їх (збираю квіти, нахилився за грибом і т. Д.).