З досвіду роботи «етнохудожественное освіту в доу»
Лідія Маметьева
З досвіду роботи «Етнохудожественное освіту в ДОУ»
Етнохудожественное освіту в МБДОУ № 40 дитячий садок «Золотий ключик» п. Ключі Камчатського краю
Підготувала. вихователь д / с №40 «Золотий ключик» п. Ключі Камчатського краю Маметьева Л. С.
Пріоритетним напрямком діяльності в художньому навчанні дошкільнят є етнохудожественное освіту. тобто залучення дітей дошкільного віку до витоків російської народної культури за допомогою різних видів діяльності. У нашому ДОУ виховуються діти різних національностей з різних сімей і всі вони повинні відчувати себе однаково комфортно. Ми залучаємо дітей до основ національної культури, побуту і розвиваємо міжособистісні відносини.
Робота в нашій установі спрямована на формування базових уявлень про літературу, музику, образотворче мистецтво. без чого неможливо прилучення дітей до народної культури.
Для реалізації даного напрямку створена відповідна розвиваюче середовище в установі. Функціонує кімната-музей «Російська хата». присвячена історії українського побуту. Експозиція містить імітацію російської печі, предмети обстановки (лави, скриня, стіл, прядка, рогач, самовар і т. Д. Предмети прикладного мистецтва (самоткане килимки, мереживні серветки, клаптева покривало, вишиті рушники, народні іграшки).
Традиційним є проведення народних свят в дитячому садку. Масляна, Великдень, Ярмарок, українські посиденьки і інші.
Дані заходи відкривають широкі можливості для використання всього багатства російської культури. усної народної творчості, народних ігор, музичних творів, національних українських костюмів та героїв народної літератури і історії.
В рамках проекту «Від Русі кУкаіни» в нашій (2 молодшої) групі був створений міні-музей «Русь». містить дидактичний і наочний матеріал, вироби народних промислів, виконані або надані руками педагогів, дітей і батьків, а також куточок українського побуту, де був представлений макет внутрішнього оздоблення сільської хати.
В ході реалізації проекту діти занурювалися в старовину. знайомилися з малими формами фольклору; грали в українські народні ігри, знайомилися з народними звичаями та святами. Діти разом з дорослими брали участь у фольклорних святах.
Різноманітні форми етнохудожественного освіти в МБДОУ № 40 дитячий садок «Золотий ключик» п. Ключі Камчатського краю. Це не тільки комплексні заняття, що проходять по темам. образотворчі види декору. народний орнамент (Димка, Хохлома, Гжель, Жостово і ін,
ліплення народних іграшок, аплікація народних орнаментів,
У кожній групі створені куточки з краєзнавчим матеріалом, що розповідає про багатогранне і сомобитном творчості корінних жителів камчатського краю.
Анкета для батьків дітей, які відвідують дитячий садок «Золотий ключик» Шановні батьки! Просимо Вас взяти участь в дослідженні проблем дошкільної освіти. Це опитування дозволить поліпшити роботу наших.
Конспект заняття «Буратіно і золотий ключик» Буратіно і золотий ключик. Цілі: Узагальнити вміння дітей розрізняти і називати властивості предметів - колір, форма (коло, квадрат, трикутник.
Конспект підсумкової НСД з математики у підготовчій групі «Допоможемо Буратіно знайти золотий ключик» Конспект підсумкової НСД з математики у підготовчій групі «Допоможемо Буратіно» Мета: повторити і узагальнити матеріал, вивчений за рік.
Конспект безпосередній освітньої діяльності для дітей підготовчої групи «Золотий ключик» П. І. Б. працівника дошкільної освіти: Павлова Ірина Юріївна Місце роботи (найменування дошкільного навчального закладу) Муніципальне.
Майстер-клас використання ТРВЗ - технологій в МБДОУ «Золотий ключик» Шановні педагоги сьогодні ми з Вами вирушимо в захоплюючу подорож на планету ТРИЗ. Але перед тим як відправитися в цю подорож.
Вікторина по казці А. Толстого «Золотий ключик або пригоди Буратіно» підготовча група Мета: Згадати і закріпити знання про казку А. Толстого "Золотий ключик або пригоди Буратіно" .Развівать стійкий інтерес і любов до.