Виховна година в 7-9 класі

Класний годину на тему: "Твій дозвілля"

учитель:
Ведуть годинник секундам рахунок,
Ведуть хвилинам рахунок.
Годинники того не підведуть,
Хто час береже.
Хто жити вміє по годинах
І цінує кожну годину,
Того не треба вранці
Будити по десять разів.
І він не стане говорити,
Що лінь йому вставати,
Зарядку робити, руки мити
І застеляти ліжко.
Чи встигне він одягнутися в термін,
Вмитися і поїсти,
Чи встигне встати він за верстат,
За парту в школі сісти.
З годинником дружба хороша!
Працюй, відпочивай,
Уроки роби не поспішаючи
І книг не забувай.
Щоб ввечері, лягаючи в ліжко,
Коли настане термін,
Ти міг впевнено сказати:
"Хороший був день".

Ми знаємо: час широке.
Воно залежить від того,
Якого роду вмістом
Ви наповнюєте його.
Бувають у нього застої,
А іноді воно тече,
Ненавантажений, пусте,
Годин і днів марна рахунок.
Нехай рівномірні проміжки,
Що поділяють наші добу,
Але, поклавши їх на ваги,
Знаходимо довгі хвилини
І дуже короткі години.

Один афоризм звучить: "Хто хоче що-небудь зробити, шукає засоби. Хто не хоче робити нічого, шукає причини".
Той, хто шукає причини повалятися в ліжку і назвати це дозвіллям, хіба можна порівняти з тим, хто своє дозвілля робить корисним.
Техніка дозвілля цікава і своєрідна.
Людина займається чимось, його захоплює інше, і так по ланцюжку. Чим багатше людська особистість, тим ширше коло його дозвілля.
Розрізняють відпочинок активний і пасивний.
Лежати в лісі на галявині і мріяти про щось. це якийсь відпочинок?
Учні: Пасивний.
Учитель: Підкорювати вершину гори. Це якийсь відпочинок?
Учні: Активний.
Учитель: Правильно. А як ви думаєте, який відпочинок корисніший?
Учні: Активний.
Учитель: Тиха бесіда з рідними, мріяння в ліжку, коли ви летите на крилах фантазії, - все це пасивний відпочинок. Душевна розслаблення має бути обов'язково. Просто пасивний відпочинок не може тривати довго. Він або переходить в активний, більш високий рівень, або скочується на шлях неробства.
Дуже важливо, щоб у кожного з вас було захоплення.
Що можна віднести до захоплень?
Учні: Заняття мистецтвом або спортом, моделюванням. Подорожі. Рибалку.
Учитель: Захоплень може бути багато. У людини, який має серйозне хобі, завжди багатший світ. у нього більше друзів, осмислено уяву.
Високим етапом ми вважаємо творчість. Кожна людина здатна до творчості.
Адже талановиті люди часто займалися творчістю у вільний час, а потім це ставало сенсом усього життя.
Якщо ваше захоплення, яким ви займаєте своє дозвілля, переросте у справу всього життя, ви потім не раз вдячним словом згадайте захоплення дитинства.
Значення дозвілля складно переоцінити. Це важлива сторона життя кожної людини.
І якщо ви будете правильно витрачати свій час, корисно проводити своє дозвілля, вас обов'язково чекає успіх і ви ніколи не станете такими, як герой одного вірша.

Скажи, людина,
Як твої справи?
Справи нічого у мене:
Я спав непогано.
Так ніч мала,
І я прихопив півдня.

Скажи, людина,
А що ж встиг
Сьогодні ти зробиш?
Так багато встиг:
добре поїв
І чаю встиг попити.

Скажи, людина,
А коли поспав,
Вийшов ти за поріг?
Звичайно, вийшов,
Та дуже втомився,
Повернувся не чуючи ніг.

Скажи, людина,
А що за вікном
Побачити тобі довелося?
Так що там побачиш,
коли темно
І лютий варто мороз!

Скажи, людина,
Ну а як потім -
Чи було що-небудь?
А що потім?
Пограв з котом!
І знову приліг відпочити.

Скажи, людина,
А, крім кота,
Їсть чи друзі у тебе?
Та що ти!
З друзями одна маяти!
. Більше не питав я.