Відкрите заняття «світ професій»

Олена Ляженко
Відкрите заняття «Світ професій»

Відкрите заняття на тему:

«Світ професій».

Мета: Підготовка вихованців до профорієнтації

Завдання: Розширювати і конкретизувати уявлення дітей про професії. Дізнаватися і називати людей різних професій. Розвивати інтерес до професій сільського господарства. Познайомитися з особливостями деяких професій. Вчити дітей класифікувати професії, робити найпростіші висновки.

Виховувати повагу до праці дорослих. Пояснити які чинники впливають на вибір майбутньої професії.

Розвивати монологічну і діалогічну мова дітей, вміння правильно будувати речення, називати слова на заданий звук.

Розвивати пізнавальні процеси у дітей, формувати відповідальність за умови пред'явлення вимог вихователя.

Корекція зорового звукового сприйняття, зорової пам'яті та уваги, словесно логічного мислення.

Напередодні заняття дітей просять дізнатися, де і ким працюють їх батьки; батькам пропонують розповісти дітям про свою роботу.

Розучування вірша «Моя мрія».

Читання художньої літератури про професії людей,

Розгляд ілюстрацій по темі заняття.

Проведення сюжетно - рольових ігор по темі.

Пропонуються книги - розмальовки по темі «Професії людей».

Психологічна мовна настройка (діти стають в коло, беруться за руки разом з вихователем).

Добрий день добрий час як я рада бачити вас

Один на одного подивилися і тихесенько всі сіли (діти сідають за столи)

-Сьогодні ми з вами поговоримо про те, що є дуже важливим в житті людини Про що мріє наш Саша Багате і не слухає мене всі хлопці вже сидять за столами.

- Я задумався над темою нашого заняття і згадав вірші

Хоче стати кораблик швидким кораблем, рудий лоша сміливим скакуном.

Струмочок мріє стати великою річкою, а стежка дорогою дзвінкою і прямий.

Я мрію теж Ким я хочу стати 100 професій різних я можу назвати. Ким я в житті стану? Стати можу лікарем, або капітаном або скрипалем Спрямуватися до зірок -космос вивчати, я можу хорошим агрономом стати.

- Хлопці вам сподобався цей вірш? А у вас є своя мрія?

- Хто не будь з вас замислювався про те як складеться ваше життя? Чи готовий хтось із вас уже зараз сказати, ким би ви хотіли стати в майбутньому? Звичайно, це важке завдання, і щоб її якось полегшити, я

пропоную вам розгадати кросворд і з'ясувати тему нашого заняття ви готові? Увага! Слухаємо уважно і відгадують загадки.

Молодці, а тепер прочитаємо слово, яке вийшло в виділених клітинах (професії).

- І так розмова у нас з вами піде про професії і тема сьогоднішнього заняття "Світ професій".

-Що ж таке професія як ви думаєте (відповіді дітей).

-ПРОФЕСІЯ-це основне заняття людини або рід трудової діяльності, що вимагає спеціальних теоретичних знань і практичних навичок, досвіду.

Для того, щоб правильно вибрати собі професію потрібно:

1. Визначити які ваші професійні інтереси і схильності, мрії про професію т. Е, що я «ХОЧУ».

2. Оцінити, які ваші професійно-важливі якості: здібності, стан здоров'я, характер, темперамент і т. П. Або простіше сказати - це наше «МОЖУ».

3. Дізнатися які професії користуються попитом у роботодавців на ринку праці, інакше кажучи, яке сьогодні «ТРЕБА».

Виводиться формула правильного вибору професії: ХОЧУ + МОЖУ + ТРЕБА. (Малюється малюнок)

Наприклад, якщо ваші мрії, т. Е що я «Хочу» відповідають вашим здібностям, станом здоров'я або характером, т. Е що я «можу», а також ваша обрана професія користується попитом на ринку праці, т. Е «Треба», то ось ця золота середина говорить про те, що ви правильно вибрали ту чи іншу професію. Про це ми з вами будемо говорити в старших класах але вам раджу зараз замислитися над і працювати над собою, розвивати необхідні якості.

-Подивіться скільки професій ви назвали! Молодці!

Сюди ж відносяться професії по ремонту машин і будинків, по збірці електрообладнання виробництва металів - механік, електрик, металург.

1. Я до сонечка встаю корм коровам роздаю, а коли їх подою, молоком вас напою. Не соромтеся, приходьте, пийте скільки захочете, ось вам повна цебарка! Пригощайтеся я. доярка (Людина-природа)

2. правлю я сталевим конем, землю я пашу на ньому. Біля Дону гострим плугом піднімаю чорнозем. У рахіт в променях сяючи діхо хлюпається вода, а за мною йде без краю чорною стрічкою борозна, Сію я Драву кошу, сіно до фермам підводжу. Кінь сталевий мій змазаний, чистий, знає справу. тракторист (Людина-Техніка)

З. Він не спить до пізна, сидить за столом біля вікна. Думає складає, закреслює і знову починає. Ось казка, де розумні мишки, читають мишачі книжки. Інша про те як горила, змогла перемогти крокодила І як звели молодці молодці, в дванадцяти містах палаци. Письменник (Людина-Искусство).

4. Я ходжу в халаті білому займаюся важливою справою. Застудилися якщо дітки я даю ковтати таблетки, ставлю градусники їм, допомагаю всім хворим, а при випадках важких, навіть роблю уколи. Тут вже терпи За Дунай говорить вам це. лікар (Людина-людина).

-Скажіть а якими якостями повинен володіти людина, яка збирається стати лікарем?

Він повинен любити людей і бути добрим, тому що справа лікаря -облегчіть страждання хворих і врятувати від смерті.

-А чи потрібно лікаря бути сміливим? Навіщо? Лікарю потрібно бути сміливим, йому першому доводиться йти туди, де є епідемія.

5. ШОФЕР Хто бажає розповісти про шофера?

6. ШВЕЯ Є бажаючі розповісти про професію швачка? Молодці всі впоралися із завданням.

А зараз фіз. хвилинка: всі діти встали. Попрацювали відпочинемо, встанемо глибоко зітхнемо, Руки в сторони вперед. вліво вправо поворот, Нахилитися прямо встати, руки вниз і в вгору підняти. Руки плавно опустили, всім посмішки подарували.

Посміхайтеся, смійтеся веселіше скоро ми з вами вирушимо в подорож. До нас в школу прийшло ось таке незвичайне лист подивимося. Тут запрошують в чарівне місто Букварінск і в місто майстрів, але спочатку потрібно виконати кілька завдань, впораєтеся?

1. Хто так каже?

-Зараз я буду вимовляти фразу, а ви повинні згадати і сказати людина яку професію так говорить. Завдання зрозуміло? Слухайте.

-Кому добавки ПОВАР

-Який зуб вас турбує СТОМАТОЛОГ

-Велике спасибі за покупку ПРОДАВЕЦЬ.

-В мою мережу потрапило багато риби РИБАК.

-Тема сьогоднішнього уроку -корисні копалини УЧИТЕЛЬ

-Сідайте як будемо стригтися ПАРИКМАХЕР

2.3акончіте відому російську приказку: «Терпіння і труд все.» (Показую).

А. розітруться. В. перетруть.

Б. Оботрут. Г. притруться.

• Звідки не витягнеш рибку без праці?

А. З акваріума. В. З морозилки.

Б. Зі ставка. Г. З пелікана.

в Як закінчується прислів'я: «Землю красить сонце, а людину.»?

А. Перукар. В. Гример.

Б. Манікюрниця. Г. Праця.

А зараз працюємо в парах одне прислів'я на двох хто впорався із завданням піднімаємо руки слова для підказки КОВАЛЬ, ПЛОТНИК, ПОРТНОЙ, ТРАКТОРИСТ, ЛІКАРЯ, доярки, ПОВАР.

З. Вставте пропущену професію в українські прислів'я

Чи не молот залізо кує, а. (Коваль, що молотом б'є

Без сокири ні. (Тесля, без голки ні. (Кравець).

я Який. (Тракторист, такий і трактор.

У. (лікаря) лікуйся, а у розумного учись.

У хорошій. (Доярки) корова маслом доїться.

(Кухар) з голоду не вмре. Ось і впоралися з усіма завданнями вітаю вас!

Вирушаємо в дорогу (муз звучить).

Був на річці на чорнильні

Місто маленьке, без пилу,

З незапам'ятних часів

Букварінском звався він.

Там, не відаючи негараздів,

Дуже славний милий народ:

Я пропоную вам пригадати цих чудових жителів.

Я буду показувати букву, а ви називати слово, яке починається на цю букву.

Д - дробильщик здоровенний,

Е - єфрейтор, він військовий,

Ч чудовий годинникар,

Ш - шофер, великий жартівник,

Щ - щеня його Букетик,

Я- ямщик, а далі я, це все мої друзі.

Ось скільки нових друзів ви придбали і нових професій в чарівному місті і згадали ще що? - АЛФАВИТ завчити називати слова на заданий звук, молодці. На пам'ять вам залишилися чарівні літери. Ви можете тепер в будь-який час відправиться в це чарівне місто

(Звучить музика) Наша подорож триває ми вирушаємо в місто Веселих майстрів.

жителі цього міста пропонують вам спробувати свої сили в різних професіях. Оголошується конкурс.

"Швидкі двірники"

Бажаючі є? Кращими будуть ті, хто першим впорається із завданням Конкурс "

Заб'ємо і витягнемо "

для майбутніх платників.

"Майбутні кухарі"

для бажаючих стати в майбутньому кухарями пропонується спробувати свої сили в приготуванні найпростіших блюд.

Підведення підсумків конкурсу.

Закінчити наше заняття хочеться такими словами:

Професій багато на землі. І кожна - важлива. Вирішуй, мій друг, ким бути тобі. Адже життя у нас одна.

«Профорієнтаційна робота в дитячому саду» Профорієнтаційна робота в дитячому садку В дошкільному віці дітей знайомлять з професіями, працею дорослих, формують позитивне ставлення.

Гра-презентація «Вгадай професію!» Для старшого дошкільного віку Презентація по ранньої профорієнтації для дітей старшої групи. Діти продовжують знайомитися зі світом професій в нетрадиційній формі. Дана.