вибухонебезпечний предмет

Вибухонебезпечний предмет - пристрій чи речовину, здатну за певних умов (наявність джерела ініціювання, збудження і т.п.) швидко виділяти хімічну, внутрішньоядерних, електромагнітну, механічну та інші види енергії.

До основних видів вибухонебезпечних предметів відносяться: авіаційні бомби (авіаційні касети, бомбові зв'язки, запальні баки і ін.); ракети (ракетні боєголовки); снаряди систем залпового вогню; постріли і снаряди польової, самохідної, танкової і зенітної артилерії; мінометні постріли і міни; боєприпаси протитанкових ракетних комплексів і протитанкових гранатометів; патрони авіаційних кулеметів, гармат і стрілецької зброї; гранати; морські боєприпаси (снаряди бойової і корабельної артилерії, торпеди, морські міни та ін.); інженерні боєприпаси; вибухові речовини; табельні саморобні і інші пристрої, що містять вибухові матеріали; хімічні і спеціальні боєприпаси.

Всі вибухонебезпечні предмети поділяються на чотири ступені небезпеки.

1-й ступінь небезпеки:

• авіаційні бомби; ракети; реактивні снаряди систем залпового вогню; постріли і снаряди часткової, самохідної і зенітної артилерії, мінометні постріли і міни; боєприпаси протитанкових ракетних комплексів і протитанкових гранатометів; інженерні та інші боєприпаси без детонаторів або з детонаторами, але без слідів проходження через канал ствола, котра спрямовує або пусковий пристрій (без нарізів на провідних пасках або наколів капсулів-воспламенителей, зі складеним оперенням);

• інженерні боєприпаси і ручні гранати без детонаторів
або з підривниками з запобіжними чеками;

• вибухові матеріали без засобів підривання (ініціювання).
2-й ступінь небезпеки:

боєприпаси всіх типів зі слідами проходження через канал
стовбура, котра спрямовує або пусковий пристрій (з нарізами на
провідних пасках, зі слідами накола капсуля-воспламітеля або
з розкритим оперенням); авіаційні бомби; боєприпаси, «зависли» (які не вийшли з каналу ствола, що не зійшли з направляючою і т.д.) при бойовому застосуванні;

інженерні боєприпаси і ручні гранати з детонаторами
без запобіжних чек;

саморобні вибухові пристрої (керовані і некеровані) без елементів неизвлекаемости і необезвреживаемости,
вибухові мережі зі вставленими в заряди засобами ініціювання;

боєприпаси всіх типів з магнітними, акустичними, сейсмічними і іншими неконтактними детонаторами з джерелами живлення, що не переведеними в бойове положення;

боєприпаси зі слідами механічної, хімічної, термічної та інших видів впливу.

3-й ступінь небезпеки:

боєприпаси і вибухові пристрої всіх типів, встановлені в неізвлекаемой або необезврежіваемое положення;

боєприпаси всіх типів з магнітними, акустичними, сейсмічними і іншими неконтактними детонаторами з джерелами живлення і переведення в бойове положення;

саморобні вибухові пристрої (керовані і некеровані) з елементами необезвреживаемости і неизвлекаемости;

• вибухонебезпечні предмети, що не піддаються діагностиці.
4-я ступінь небезпеки:

• хімічні і спеціальні (в тому числі на основі об'ємно
детонуючих систем) боєприпаси (боєголовки) в будь-якому стані.

Всі виявлені вибухонебезпечні предмети до діагностики відносять до 3-го ступеня небезпеки.

Увага! Практично всі вибухові речовини отруйні, чутливі до механічних впливів і нагрівання. Звернення з ними вимагає граничної уваги і обережності!

При впливі на вибуховий пристрій спрацьовують натяжні, обривні, розвантажувальні, вібраційні та інші елементи, що призводять підривники в дію.

Крім того, у вибуховому пристрої можуть знаходитися ще підривники, що спрацьовують від зміни магнітного поля Землі, акустичного сигналу в певному діапазоні частот, характерного запаху, а також всі типи детонаторів уповільненої дії.

Демаскуючі ознаки вибухових пристроїв. Основними ознаками вибухових пристроїв є: наявність вибухової речовини в конструкції вибухового пристрою, антени з радіоприймачем у радіокерованого вибухового пристрою, годинникового механізму або електронного таймера (тимчасового підривника), провідної лінії управління; локально розташованої маси металу, неоднорідності вміщає середовища (порушення поверхні грунту, дорожнього покриття, стіни будівлі, порушення кольору рослинності або снігового покриву і т.д.), теплової контраст між місцем установки і навколишнім фоном, характерна форма вибухової речовини. Часто об'єктом підриву є особистий чи службовий автомобіль.

Основні місця для мінування в машині: сидіння водія, днище під передніми сидіннями, бензобак, під капотом. Міна великої потужності може встановлюватися неподалік від автомобіля або в сусідній машині. Але в цьому випадку потрібно її радіо- або електроподрив.

Насторожуючі ознаки: поява будь-якої нової деталі; залишки пакувальних матеріалів, ізоляційної стрічки, обрізків проводів поруч з автомобілем або всередині нього, натягнуті волосінь, дріт, провід, шнур, мотузка; чужа сумка, коробка, чемодан, пакет, згорток всередині салону або в багажнику; з'явилися вже після паркування машини пакети з-під соків, молока, консервні банки, згортки, коробки недалеко від автомобіля.

Для замаху може використовуватися і поштовий канал. Вибухові пристрої, які закладають в конверти, бандеролі та посилки, можуть бути як тривало одну мить, так і уповільненої дії. Підривники миттєвої дії викликають спрацьовування вибухового пристрою при натисканні, ударі, проколюванні, знятті навантаження, руйнуванні елементів конструкції, просвічуванні яскравим світлом і т.д. Наприклад, вибухові пристрої в бандеролях спрацьовують або при відкриванні, або при спробі витягти книгу або коробку з упаковки. Вибухові пристрої в посилках зазвичай спрацьовують при розтині кришки посилкової скриньки.

Підривники уповільненої дії після закінчення заздалегідь встановленого терміну (від декількох годин до декількох діб) або викликають вибух, або призводять вибуховий пристрій в бойове положення, після чого спрацьовування вибухового пристрою відбувається миттєво в разі зовнішнього впливу на нього.

Однак листи, бандеролі і посилки з «вибуховими» начинкою можна відрізнити за рядом ознак від звичайних поштових відправлень. До основних з них відносять такі: товщина листа від 3 мм і більше, при цьому в ньому є окремі потовщення; зміщення центру ваги листи (пакета) до однієї з його сторін;

наявність в конверті переміщаються предметів або порошкоподібних матеріалів; наявність у вкладенні металевих або пластикових предметів; наявність на конверті масляних плям, проколів, металевих кнопок, смужок і т.д .; незвичайний запах (мигдалю, марципану, паленої пластмаси та ін.); «Цокання» в бандеролях і посилках; шерех пересипати порошку в конвертах і пакетах, в посилочних ящиках при їх перекиданні.

Засоби виявлення вибухових пристроїв. Вибуховий пристрій містить, як правило, від декількох десятків грамів до декількох кілограмів вибухової речовини (ВВ). Тому його в принципі можна виявити реєстрацією газоподібних випарів хімічних, спектрометрическим і іншими способами.

До спеціальних засобів, що реагує на присутність ВВ, відносяться газоаналізатори - сімейство приладів, схожих за своїм устроєм і принципу дії з військовим приладом хімічної розвідки (ВПХР), який застосовується для виявлення отруйних речовин. Газоаналізатори дозволяють в залежності від виду застосовуваних ВВ досить успішно виявляти їх на місцевості, в приміщеннях, в прихованих обсягах по слідах парів цих ВВ в повітрі. Є стаціонарні моделі з автономним пробоотборником і портативні автономні моделі.

На сучасному ринку представлені вітчизняні портативні газоаналізатори вибухових речовин М-01, М-02.

Однак найкращий детектор ВВ в даний час - собачий ніс. Спеціально навчені собаки міннорозискной служби здатні вибірково виявляти досить малі кількості ВВ в фунті, багажі пасажирів, кейсі, автомобілі і т.д. На жаль, ефективність пошуку залежить від психофізіологічного стану собаки. Собак слід постійно тренувати. Пропуски в роботі або тренуванні більше 1 - 2 міс. неприпустимі.

Загальні положення по роботі з населенням. З метою попередження проведення терористичних актів вивчіть реальний стан середовища вашого систематичного проживання, для чого вимагайте від відповідальних осіб організувати обхід з мешканцями (працівниками) будинку вашого проживання (роботи).

Знання реального проектного стану об'єктів вашого систематичного проживання необхідно для запобігання можливості проведення теракту.

Вивчіть місця можливого закладення вибухових пристроїв, складування вибухонебезпечних речовин або створення вибухонебезпечних повітряних або сипучих сумішей. Знайте в обличчя працівників комунальної служби, яка обслуговує ваш будинок.

Не залишайте без уваги появу біля будинку і виявляють до нього інтерес сторонніх осіб, їх прагнення обстежити, розпитати про затишних місцях (підходять для закладення вибухових речовин).

Особливу увагу слід звернути на постановку на стоянку біля будинку незнайомих, бездоглядних автомобілів, завантажених або закритих контейнерів та інших підозрілих предметів.

При загрозі проведення теракту:

при можливості рушайте з дітьми та людьми похилого віку на
кілька днів на дачу, в село, до родичів або друзів;

забезпечте своє житло, приберіть пожежонебезпечні предмети - старі запаси фарб, розчинників, лаків, бензину і т.п .;

приберіть з вікон горщики з квітами (поставте їх на підлогу);

приберіть всі предмети, що стоять на шафах, сервантах, полицях;

перевірте, чи щільно у вас закріплені полки і навісні
картини (предмети);

задерніте штори на вікнах - це захистить вас від пошкоджень осколками скла;

складіть в сумку необхідні вам документи, які не громіздкі носильні речі, гроші, цінності на випадок екстреної евакуації;

відкладіть відвідування громадських місць. Надайте психологічну підтримку старим, хворим, дітям.

Увага! Тримайте включеної локальну (квартирну) систему оповіщення і взаємної інформації.

Якщо ви виявили вибухонебезпечний предмет:

не підходьте близько до нього;

негайно повідомте про знахідку в міліцію;

не дозволяйте випадковим людям торкатися до підозрілого предмету, намагатися його знешкодити, перевірити.

Заходи захисту при проведенні терористичних актів.

Постарайтеся заспокоїтися і уточнити обстановку.

У зруйнованому або пошкодженому приміщенні через небезпеку вибуху скупчилися газів не можна користуватися прихованим полум'ям (сірниками, запальничкою, свічками, смолоскипами і т.д.).

Просувайтеся обережно, не чіпайте пошкоджені конструкції або оголилися дроти.

При задимлення захистіть органи дихання змоченим плат
кому (клаптиком тканини, рушником).

Увімкніть локальну (квартирну) систему оповіщення та
перевірте можливість взаємного спілкування (теле-, радіо-, телефонним зв'язком, голосом).

При неможливості евакуації з приміщення необхідно
вжити заходів, щоб про вас знали, вийти на балкон або відкрити
вікно і волати про допомогу.

Якщо вас завалило уламками, постарайтеся не падати духом,
наберіться терпіння, намагайтеся дихати глибоко, рівно, не кваплячись. Голосом і стукотом привертайте увагу людей. Якщо ви перебуваєте глибоко від поверхні землі, проведіть вліво вправо будь-який металевий предмет (кільце, ключі і т.п.) для виявлення вас металодетектором. Якщо простір близько вас щодо вільно, не запалюйте сірники, свічки, бережіть кисень. Просувайтеся обережно, намагаючись не викликати нового обвалу, орієнтуйтеся по руху повітря, що надходить зовні. Якщо у вас є можливість, за допомогою підручних предметів (дошки, цегли і т.д.) зміцните обвисає балки, стелю від обвалення і чекайте допомоги. При сильній спразі покладіть в рот невеликий шматок тканини (гладкий камінчик) і сосите його, дихаючи носом. При появі ознак присутності поблизу людей - стуком і голосом сигналізуйте про себе.

10. Дійте в суворій відповідності до вказівок посадових осіб.

Навчання населення є одним з найважливіших заходів у системі протидії тероризму.

Програма підготовки населення г, Москви

до дій щодо попередження проведення, при загрозі

проведення та проведенні терористичних актів

(Затверджена ГУГОЧС р Москви)

I. Організаційні вказівки

Організувати випуск управами міських районів і префектурами адміністративних округів для кожної квартири коротких пам'яток (буклетів) з інформацією про дії при загрозі та при проведенні терактів.

У під'їздах і на поверхах будинків мати малогабаритні, за єдиним зразком, дошки документації з питань програми.

Тема 1. Вивчення реального стану середовища систематичного проживання (за місцем проживання і роботи).

Практичне заняття з кожним жителем - 1 ч.

Група учнів - від одного до десяти чоловік.

Тема 2. Характерні ознаки проведення терористами розвідки (огляду) і підготовки до закладання або розміщення вблізідома вибухових пристроїв, складування вибухонебезпечних речовин, проведення диверсій на газоенергетичного мережах, вибухо-, хімічно-, пожежонебезпечних об'єктах.

Практичне заняття - 1 год з залученням кожного мешканця (працівника).

Група учнів - від одного до десяти чоловік.

Тема 3. Дії при отриманні інформації про наявність ознак можливих намірів по підготовці терактів, диверсій.

Практичне заняття - 1 год з залученням кожного мешканця (працівника).

Група учнів - від трьох до десяти чоловік.

Тема 4. Поведінка і дії людей при загрозі терористичних актів і можливих диверсій.

Практичне заняття - 1 год з сім'єю, групою малозаселені поверху.

Тема 5. Поведінка (дії) людей при здійсненні терористичних актів.

Практичне заняття - 1 год з сім'єю, групою малозаселені поверху.

Типова інструкція для інструкторів-вчителів

по організації навчання населення захисту

від терористичних актів

Інструктор-учитель (керівник заняття) з питань захисту населення при загрозі та проведенні екстремістами терористичних актів (далі - інструктор) призначається старшим по житловому будинку (керівником освітнього закладу). Для проведення занять за ним закріплюються нечисленні групи мешканців (працівників) під'їзду, поверху, малоквартирних будинку, структурного підрозділу освітньої установи, організації, установи.

У своїй діяльності він керується «Програмою підготовки населення м Москви до дій щодо попередження

при загрозі та проведенні терористичних актів », цією Інструкцією та вказівками керівників, які призначили його в якості інструктора. Інструктор проходить попередню підготовку (навчання) в одному з консультаційних пунктів, визначених для нього вказівками голови управи міського району.

Після закінчення навчання інструктора видається посвідчення встановленого зразка, яке визначає його право на організацію і проведення занять. Інструктор відповідає за своєчасну і якісну підготовку закріплених за ним Громадян (мешканців, працівників), звітує про проведені заняттях і тренуваннях перед старшим по будинку (керівником освітнього закладу).