Вчимо лівшу писати правильно

Більшість людей на землі є правшами (близько 85%) і вся матеріальна база сфер життєдіяльності призначена для праворуких людей. Раніше це змушувало батьків насильно переучувати своїх дітей-лівшів, що нерідко призводило до серйозних наслідків в розвиток і психо-емоційному самовідчуття дитини.

Зараз настав новий час. За лівшами закріпилася репутація людей обдарованих, емоційних, що володіють назауряднимі здібностями. Серед визнаних геніїв-лівшів: Леонардо Да Вінчі, Бетховен, Аристотель, Ньютон.

Хто такий лівша?

Це людина, у якого за мову і письмо відповідає права півкуля мозку. Провідними у нього будуть ліве вухо, око, нога, рука. При перенавчанні лівій півкулі насильно нав'язують неприродні для нього функції і освоєння метеріали, відпрацювання навичок сповільнюються.

Зазвичай ліворукі переваги видно вже з раннього дитинства. Якою рукою дитина бере іграшку, їсть, малює. Всі ці моменти повинні стати дзвіночками для батьків.

Якщо у вас закралися підозри, а не лівша ваша дитина, пройдіть з ним

Тест "лівша чи правша":

1. Чи були у вас в роду лівші або "амбідексти" (двурукие).

2. Визначальні пози. Попросіть дитину прийняти наступні положення:

- Схрестити пальці рук. Який палець виявився зверху?

- Встати в позу Наполеона (схрещені руки на грудях). Яка рука зверху?

- Як дитина аплодує (яка рука "аплодують", яка пасивна?)

- З якого боку носить проділ на голові?

3. Яку руку помагає дитина в наступних побутових навичках:

- тримає ручку, олівець, чашку, ложку

- тримає ножиці

- підмітає підлогу, копає

- чистить зуби

- відкриває двері

- забиває цвяхи, закручує болт, пиляє (для хлопчиків)

- ріже овочі, включає плиту, миє посуд (для дівчаток)

Якщо ви переконалися в тому, що ваша дитина - лівша:

1. Не переучувати. Ломка закладених природою функцій, властивих кожному півкулі, ламає не тільки психіку дитини, але затримує у нього в порівнянні з правшой звуковимову, граматично правильне оформлення фрази: мова таких дітей довгий час залишається односложной, затримуються навички малювання, рухова пластика. Така дитина буде зазнавати труднощів у навчанні, що може привести до негативізму, відсторонення, догляду зі школи.

2. Переконайте дитину в тому, що ліворукість - це особливість, а не недолік. Більшість його однокласників правші. Але зараз лобіруются безліч пристосувань для лівшів. Прописи, ручки і олівці, навчальні посібники і прописи для лівшів. У великих містах уже є цілі магазини для ліворуких.

3. Правильно організуйте робоче місце дитини-шульги

• світло повинне падати справа або спереду, щоб дитина не закривав його рукою

• в школі лівша повинен сидіти на відповідній стороні парти, щоб лікоть трохи виходив за край. Тоді він не завадить сусідові і сам не буде відчувати дискомфорту

• зошит на столі розташовується під нахилом вправо, щоб не закривати слова. При цьому лист щодо тіла зсувається вліво.

Як навчити лівшу писати правильно і красиво?

Як тримати ручку лівші:

• Ліва рука становить одну пряму з ручкою, невеликий нахил допускається. Права під час письма переміщує зошит.

• Друкарська рука знаходиться під рядком. Іноді лівша пише, в положенні "рука над рядком". Існує думка, що такий стан помилково.

• Всі лінії під час письма прямі. Нахил букв досягається нахилом зошити

• При листі пальці на ручці повинні розташовуватися вище, ніж у праворуких дітей. Приблизно на 4 см від кінчика.

• Слід уникати надмірного напруження вказівного пальця. Попросіть дитину підняти його. Палець повинен вільно рухатися вгору \ вниз.

Ручка для лівші. Особливості :

- пише під будь-яким нахилом стрижень

- тонкий стрижень і швидковисихаючі чорнило. Товсті залишають чорнильний слід, розмазуються, тому що кисть лівої руки проходить по написаному). У таких випадках на перших порах можна використовувати промокашку.

Для відпрацювання навичок правильного письма можна використовувати ручки, олівці, ножиці, точила і лінійки для лівшів. Їх виготовляють фірми Стабило (Schwan-Stabilo (ручка для лівші з маркуванням L на корпусі), Пілот, Лівша (бюджетний варіант Пілота), Angular Pen.

Батькам дитини лівші слід пам'ятати, що такі діти важче запам'ятовують, довше відпрацьовують навики. При читанні часто втрачають рядок, а при листі зустрічається проблема "віддзеркалювання" букв або навіть слів. Не треба цього лякатися, такий феномен зустрічається і у класичних правшів (бука "Я" в інший бік "R", "І" - "N"). Ефект "віддзеркалювання" проходить при систематичних заняттях і ретельно підході.

Share this: