Варіант психологічного ув’язнення на дорослого по дослідженню особливостей особистості

Публікація даного висновку представлена ​​з дозволу випробуваного зі зміною ініціалів і дати дослідження.

Висновок за результатами експериментально-психологічного дослідження

Метою психологічного дослідження було вивчення особливостей особистості. Для вирішення поставлених завдань були використані наступні проектні методики: «Hand-тест» схильність до «відкритого агресивної поведінки» і тест «Незакінчені речення» Сакса і Леві.

При проведенні психологічного дослідження випробуваний скарг не пред'являє. На співпрацю з психологом йде легко, встановлюючи неформальний контакт, настрій рівне, спокійне. Емоційні реакції адекватні ситуації, досить нюансированной, інструкції розуміє з першого разу, темп роботи хороший, рівень працездатності високий. Мотив дослідження сформований, стійкий.

В.Ю.В. пам'ятає себе з 4 річного віку. До 5 років виховувався в повній сім'ї - мама, тато, старший брат, бабуся. Мати характеризує як жінку розумну, прозорливість, чемну. Бабусю як економну господиню, більш сувору і прискіпливу чому мати. Батько до 5 років брав участь у вирішенні сімейних питань на сімейних радах, але потім знайшов іншу жінку і пішов з сім'ї. Переживання, пов'язані з доглядом батька випробуваний пам'ятає погано. З його слів взаємини між батьками були спокійними, особливої ​​любові один до одного батьки не відчували, але і байдужими не були. Сварки іноді були лише на побутовому грунті. В.Ю.В. ріс звичайним хлопчиком, любив гуляти, бігати по вулицях, лазити по парканах, іноді не слухався батьків. У школі траплялося, прогулював уроки і отримував двійки. Взаємини з однокласниками були хорошими, захоплювався хокеєм. Взаємини із старшим братом рівні. Важкі життєві ситуації, пов'язані з відривом від сім'ї і переживання стресових подій, зі слів випробуваного, він переносив спокійно. У початковій школі два рази лежав у лікарні зі струсом мозку, в 10 класі лежав в лікарні зі зламаним носом. У віці 13 років пережив смерть бабусі. Інтимне життя почав з 9го класу, в даний час визнає задоволеність нею. В даний час навчається в Державному університеті на 5м курсі і працює за цією ж спеціальністю - технік медичного обладнання. Роботою не задоволений, вважає, що це не його вид діяльності. Збирається перевчитися і змінити технічний напрям на гуманітарне. У ВНЗ пішов за наполяганням мами. Відносини з одногрупниками дружні. Є приятелі, з якими досліджуваний спілкується. На питання, чи є ще щось важливе в вашій особистісної характеристиці, що ми упустили і про що не знаємо, відповів, що ненавидить фотографуватися, т. К. С дитинства його виставляли на фотографіях як прикраса для групового портрета.