Урок за технологією для 9 класу «підприємництво як сфера професійної діяльності»
- вчителю
- технологія
- Урок за технологією для 9 класу «Підприємництво як сфера професійної діяльності»
Короткий опис: На уроці мова йде про підприємництво і професіях в ньому. Учитель допомагає учням дати визначення «підприємницька діяльність», знайомить з структурою підприємництва, формами підприємницької діяльності. Також навчаються знайомляться з професійно
Рейтинг: 4,4 / 10 - Голосів: 8
Урок за технологією в 9 класі за підручником під ред. Симоненко
Тема: Підприємництво як сфера професійної діяльності.
Мета: Підвести учнів до поняття «підприємницька діяльність», познайомити з професіями в сфері підприємництва. Навчити визначати форми підприємницької діяльності, риси характеру, необхідні підприємцю. Сприяти вибору професії.
Тип: вивчення нового матеріалу
Форма: лекція, бесіда
Устаткування: навчальний посібник, презентація
I Організаційний момент.
Ми з вами на попередніх уроках ознайомилися з різними професіями в різних сферах діяльності, але ще не торкнулися одну. А що, якщо я сам хочу собі бути начальником і вести своє виробництво (справа). Адже так можна?
Учитель: Так про що, на вашу думку, ми будемо говорити на уроці?
Учні: про підприємництво і професіях в ньому.
III Пояснення нового матеріалу.
Учитель: Ось ми говоримо: «Підприємець, підприємницька діяльність». А як би ви дали визначення підприємницької діяльності?
Учитель: Підприємницька діяльність - це діяльність людини, який, володіючи повністю або частково будь-якими матеріальними і культурними цінностями, використовує їх для виробництва товарів і послуг з метою отримання прибутку.
Вона орієнтована на прогноз майбутнього підвищення попиту, на задоволення потреб людей у товарах або послугах і отримання прибутку.
(Розглянути схему на слайді або в підручнику стор. 45).
Розвинуте підприємництво сприяє збільшенню числа робочих місць, впровадження у виробництво досягнень науково - технічного прогресу, створення нових товарів і послуг.
А як ви думаєте, яким повинен бути підприємець?
Учитель: ініціативний, розважливий, з ентузіазмом, впевнений в собі, повинен передбачити результат, сміливий, рухливий, постійно саморозвиватися, цілеспрямований, готовий до ризику, рішучий.
Форми підприємницької діяльності.
(Розглянути схему на слайді або в підручнику стор. 46).
Діяльність підприємця повинна строго відповідати законодавству країни. Закон України «Про підприємства і підприємницької діяльності». Основними документами є Статут і установчий договір.
Далі навчаються самостійно знаходять визначення цих понять в підручнику і виписують собі в зошит. Перевірку можна виконати, заслухавши навчаються і паралельно висвічувати інформацію на слайді.
На ринку праці робоча сила являє собою товар, який працівник продає за певну плату. Купівля-продаж робочої сили будується на контактних засадах і регулюється контрактом.
Що являє собою контракт?
Професії у сфері підприємництва
(Можна заслухати повідомлення учнів, розглянути схему на слайді або в підручнику стор. 47).
IV Закріплення вивченого матеріалу.Що таке контракт?
V Заключна частина: Підведення підсумків уроків. Виставляння оцінок.
Рефлексія: Що для себе відкрили нового, цікавого на уроці?
Що зможете використовувати в подальшому для себе?
Чи з'явилося бажання вибрати професію в сфері підприємництва?
Домашнє завдання. 1. §9, 2. творче завдання - скласти мозайку або лото по даній темі, використовуючи питання-відповідь)