Твір навіщо мені знання психології

1 частина Есе на тему навіщо мені знання психології.

Психологія вивчає дуже складні і важко пізнаються явища. Чи можна побачити, як мислить, запам'ятовує людина, які образи виникають в його свідомості, чи можна, нарешті, побачити почуття людини - радість і печаль, любов і ненависть? Звичайно, ні. Про це невидимому світі можна дізнатися тільки непрямим шляхом, вивчаючи поведінку, діяльність людей у ​​всьому їх різноманітті.

Стрімко і нестримно зростає обсяг інформації, необхідної людині в житті. Сучасний робочий, інженер, лікар, вчений повинен знати набагато більше своїх попередників. Кожне нове покоління змушене приблизно в одні і ті ж терміни засвоювати все більшу кількість знань. Без чіткого уявлення про те, як людина сприймає і пізнає навколишній світ, неможливо впоратися з цим завданням.

У зв'язку з цим слід назвати ще один напрямок психологічних досліджень - пошуки можливостей професійного відбору та професійної орієнтації. Вивчення об'єктивних вимог, що пред'являються різними професіями до психічної діяльності людей, визначення реальних можливостей самої людини, починаючи від чутливості органів зору або слуху і закінчуючи вмінням будувати відносини з оточуючими, повинні привести до того, що кожна молода людина виявиться в стані правильно визначити своє місце в спільній праці.

Дані психології говорять про те, що формування характеру людини, властивостей його особистості залежить не тільки від впливу навколишнього середовища, але також великою мірою визначається здатністю до самовиховання. Отже, результати психологічних досліджень приводять до висновку про те, що людина може активно «будувати» свою особистість.

Надзвичайно складна й різноманітна психічна життя людини. Психологія вивчає її закономірності - сприйняття людиною навколишнього світу, мислення, почуття, формування його психічних властивостей - потреб, інтересів, навичок, звичок, здібностей, характеру.

Важливе завдання психології - пізнання об'єктивних законів психічного життя людини з метою керівництва розвитком особистості, формуванням її свідомості, цілеспрямованої зміни її психічних властивостей відповідно до вимог суспільства.