типи виховання
Для профілактики деформацій внутрішньосімейних стосунків і спотворень формування характеру у дітей має сенс займатися психологічною корекцією різних небажаних стилів виховання.
Виховання по типу «кумир сім'ї». Дитиною непомірно і постійно захоплюються з будь-якого приводу і без приводу всі члени сім'ї. Ігноруються і не беруться до уваги будь-які його прорахунки і проступки. Будь-які бажання дитини виявляються в центрі уваги і задовольняються.
Гіперопіка. Батьки виходять з передумови, що вони краще, ніж дитина, знають життя, досвідченіше його, тому в будь-яких обставинах заздалегідь прагнуть забезпечити своєму дітищу найкраще рішення будь-яких проблем і подолання перешкод, беручи всі труднощі на себе і позбавляючи його права вибору.
Непослідовний і суперечливий стиль виховання. Батьки різко і несподівано змінюють спочатку стиль виховання на протилежний, або кожен з дорослих членів сім'ї прагнути виховати малюка по - своєму, вважаючи тільки себе правим у питаннях педагогіки.
Гипоопека. Батьки вважають, що дитина здатна вирости сам по собі. Існують радіо, телебачення, дитячі установи, спілкування з ровесниками, і то добре чи зле, що укладено в людині, неминуче себе проявить, тому немає сенсу докладати виховні зусилля і брати на себе відповідальність за долю дитини. Такі батьки практично самоусуваються від виховання.
Попустітельского - поблажливий стиль. Батьки поблажливо дивляться на будь-які непристойні вчинки своїх дітей, стверджуючи, що вони і самі були такими в дитинстві і тим не менш благополучно виросли.
Демонстративний стиль. Батьки постійно скаржаться на свою дитину як на «бандита», заявляють, що не знаю, що з ним робити, але в той же час не приймають ніяких порад і, скаржуся, лише показують навколишнім нестандартність дитини, свою стурбованістю його поведінкою, але в глибині душі нерідко задоволені і горді витівками «шибеника».
Педантично - підозрілий тип. Батьки ніколи і ні в чому не вірять дитині, весь час настирливо контролюють його поведінку в будь-яких ситуаціях, постійно вимагаючи повного звіту про бажання, думках і діях.
Вмовляючий стиль. Батьки при цьому стилі виховання тільки вмовляють і просять дитини про що - небудь, але проявляють повне безвольність і безпорадність в спробах змінити його поведінку.
Розширення сфери батьківських почуттів. Це настирливе прагнення батьків знати про дитину все, не залишати йому нічого суто особистого, таємного вимагаючи і випитуючи у нього все найпотаємніше, докучаючи радам в справах, які він повинен вирішувати сам.
Проекція на дитину власних не бажає якостей. Батьки лають дитини, запевняючи, що вони знають, про що він думає і чого хоче, стверджують, що не допустять проявів у нього поганих якостей, хоча реально нічого подібного у дитини не спостерігається.
Перевага в підлітку дитячих якостей. Батьки розуміють, що дитина дорослішає, але це означає, що вони самі старіють, чого їм вкрай не хочеться. Тому вони намагаються, як би ігнорувати, не помічати риси дорослості в своїх дітях, забороняючи їм заняття і захоплення, характерні для підлітків, старанно культивують дитячі види діяльності та занять, одягають дітей в стилі, характерному для більш молодшого віку і ін.