Тактильна книга «апельсин» для людей з вадами зору та сліпих дітей дошкільного віку
Анна Рубцова
Тактильна книга «Апельсин» для людей з вадами зору та сліпих дітей дошкільного віку
Головне завдання тактильної книги «Апельсин» - це допомогти слабозрячим і сліпої дитини в обстеженні і сприйнятті навколишнього світу (тварин). За допомогою цієї книги малюки отримають перші уявлення про тварин, яких неможливо обстежити в реальному світі і в реальних пропорціях.
Ідея створення книги належить моїй колезі вчителю-дефектологу О. Ф. Буряковій, а я придумала образи «героїв» і зробила своїми руками книжкові сторінки. Назва книги «Апельсин» було не випадковим. Малюки дуже люблять чудову дитячу письменницю Л. Зубкову, перу якої належать чудові вірші про тварин, в тому числі і жартівливий вірш «Ми ділили апельсин».
Ми ділили апельсин.
Багато нас, а він один.
Ця часточка для їжака,
Ця часточка для чижа,
Ця часточка для каченят,
Ця часточка для кошенят,
Ця часточка для бобра,
А для вовка шкірка!
Вовк сердитий на нас, біда!
Розбігайтеся хто куди!
Звірята із цього вірша і стали героями нашої тактильної книги.
Виготовлення та матеріали тактильної книги.
Обкладинка книги зшита із зеленого оксамиту. У центрі обкладинки розташований опуклий і круглий апельсин, він зшитий з помаранчевого трикотажу, всередині якого знаходиться поролон, що забезпечує опуклість і округлість апельсина. Апельсин можна «розстебнути» (на ньому розташована блискавка). можна дістати «абстрактний» апельсин і покласти назад.
Книжкові сторінки (основа - картон) обшиті різної за кольором і фактурою тканиною. Сторінки «Апельсину» досить міцні, кріпляться на кільцях, що дуже зручно для дитини при перегляді книги. Для педагога це зручність створює багатофункціональність «Апельсину», т. К. Кожну сторінку можна дістати з книги і створити нове корекційна заняття за участю окремої тварини.
Герої тактильної книги - їжак, чиж, каченята (2, кошенята (2, бобер і вовк. Вісім персонажів розташовані на шести сторінках «Апельсину».
Лапки у їжака, кошенят, каченят і вовка настільки об'ємні, що можна за них потриматися або «привітатися», що створює позитивно емоційний настрій у дитини.
Для зображення очей і носів у інших героїв книги були використані покупні частини (продаються набори очей і носиків для м'яких іграшок). У кошенят, бобра, вовка обов'язково повинні бути вуса, щоб дитина отримала повну інформацію про наших героїв. Вусами послужила звичайна волосінь.
Часточки апельсина, які дісталися нашим героям, а також шкірка для скривдженого вовка і апельсин, який розташований на обкладинці, просочені натуральним апельсиновим маслом, таким чином, тактильна книга «Апельсин» пахне. Розвиток нюхових відчуттів дуже важливо для розвитку слабозорих і сліпої дитини. У цьому випадку важливо знати, чи існує алергічна реакція на апельсинове масло у дитини, в руках якого «пахне» книга. Ні в якому разі, ми не повинні зашкодити здоров'ю дитини.
Тактильна книга «Апельсин» не тільки пахне, але і «говорить» і «співає». На внутрішній стороні обкладинки пришита кишеня, в якому знаходиться диск із записом пісеньки з мультфільму «Ми ділили апельсин», віршів і оповідань про тварин.
В кінці тактильної книги знаходиться другий кишеню, в який вкладені аркуші з описом вправ з розвитку дрібної і загальної моторики.
Всі вправи написані у віршованій формі, в яких беруть участь герої книги. Пальчикова гімнастика і динамічні вправи виконуються разом з тифлопедагогом, який управляє рухами дитини в залежності від тяжкості порушення зору, роль тифлопедагога в даному випадку мінімальна або, навпаки, максимальна. Пальчикова гімнастика і динамічні вправи виконуються з обов'язковим промовлянням тексту, що сприяє розвитку мови.
